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防災(zāi)減災(zāi)主題班會班會教案

發(fā)布時間:2023-11-26

防災(zāi)減災(zāi)主題班會班會教案(通用5篇)

防災(zāi)減災(zāi)主題班會班會教案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題,大力弘揚我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化,堅持以人為本、預(yù)防為主,以保障師生生命財產(chǎn)為根本,以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點,普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念,全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護(hù)能力。

  二、活動主題

  科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對

  三、活動時間

  略

  四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、活動內(nèi)容

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。

  要高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的理念,堅持以人為本,本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實把安全教育主題活動擺在學(xué)校議事日程上,作為學(xué)校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

  2、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

  (1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案,明確活動目標(biāo)、措施、方法等;

  (2)5月11日,在校內(nèi)宣傳欄張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳圖片和懸掛宣傳標(biāo)語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍;

  (3)5月11日至15日,利用校園廣播、黑板報宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。

  3、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。活動形式和內(nèi)容:結(jié)合我校小學(xué)生的.實際,開展“五個一”活動。

  (1)、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。少先大隊組織各班進(jìn)行讀書交流活動,并將活動內(nèi)容在各班展板中展出。

  (2)、5月11—15日,德育處安排,少先大隊利用校園廣播進(jìn)行宣傳,其主題《提高防災(zāi)減災(zāi)意識,創(chuàng)建平安和諧校園》。

  (3)、進(jìn)行一次安全教育主題活動。學(xué)校在5月11日星期一利用升旗儀式由校長進(jìn)行一次識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能的教育講話。德育處組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動,讓每一位同學(xué)都參與校園安全大檢查,寫出自己的檢查報告(不安全的行為及設(shè)施,以及好的建議)。

  (4)5月15日,各班圍繞“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識,創(chuàng)建平安和諧校園”為主題開展一次主題班會活動,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。

  (5)5月12日,開展一次防震應(yīng)急避震疏散演練,提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

  4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日開始,由學(xué)校安委會組織相關(guān)人員對學(xué)校的教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。

  六、活動要求

  1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充分認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性,把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程,采取強(qiáng)有力的措施,精心組織,周密安排,把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

  2、認(rèn)真開展好“五個一”活動,務(wù)求實效。從實際出發(fā),講求實效,克服形式主義,防止走過場,把各項活動抓好、抓緊、抓落實,務(wù)必使“五個一”活動取得實效。

  3、長期堅持,落實長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī),堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ),繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項活動,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會班會教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解生命的重要性,懂得珍惜生命。

  2、學(xué)習(xí)消防知識,詳細(xì)了解對火災(zāi)的處理方法。

  3、知道當(dāng)危險發(fā)生的時候要機(jī)智、勇敢,不慌張,不蠻干。

  教學(xué)重、難點:

  1、學(xué)會撥打119,當(dāng)?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機(jī)智、勇敢,不慌張,不蠻干。

  2、學(xué)會火災(zāi)逃生的方法。

  教具準(zhǔn)備:電腦、課件,實物投影儀。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  師:同學(xué)們,讓我們一起來回想一下,我們每天早上上學(xué)去的時候,家里人都對我們說了些什么?

  (學(xué)生回答多數(shù)會是交待安全的話)

  師:為什么每天都說同樣的話呢?一個人的生命是偉大的,他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,有可能改變?nèi)祟惖纳睢M瑫r我們的.生命又是脆弱的,危險時時都在我們的身邊。請大家一起來看大屏幕,這是發(fā)生在寧安市的一次空前的大災(zāi)難:20__年6月10日下午3時15分,正當(dāng)我們還安靜的坐在教室內(nèi)讀書的時候,一場由暴雨引發(fā)的山洪無情地沖進(jìn)了沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué),洪水奪走了100多個幼小的生命,給無數(shù)家長和教師心中留下了永難磨滅的創(chuàng)傷。(課件展示圖片,教師講解)

  師:當(dāng)危險發(fā)生的時候,我們應(yīng)該怎么辦?下面我們就來共同學(xué)習(xí)交流當(dāng)危險發(fā)生的時候。(課件出示課題)

  二、師生互動活動:

  1、如何拔打119

  創(chuàng)設(shè)著火了的情境(由兩名學(xué)生表演創(chuàng)設(shè)情境,一名演家中著火了的小主人,小主人看到著火了慌張地亂喊亂叫;一名演大火,叫嚷著要燒了一切。)

  師:遇到這樣的情況,他這樣慌里慌張、亂喊亂叫對不對?應(yīng)該怎么做呢?

  (學(xué)生討論交流后多數(shù)會說不要慌張,快打119。根據(jù)情況決定用不用全班討論)

  2、與119對話

  表演:大火圍著小主人轉(zhuǎn),小主人打了119拿著電話問所有學(xué)生:“我該怎樣和他們講呢?都要說些什么呢?

  師:下面我們就請每一組都來討論,制定撥打119的具體過程,一會用表演的方式來匯報討論的結(jié)果。

  (教師根據(jù)學(xué)生的表演情況組織學(xué)生得到最具體的方法)

  三、火災(zāi)自救方法

  (教師課前布置學(xué)生調(diào)查火災(zāi)中逃生的方法,要求記住是如何得到的逃生方法)

  1、(表演:撥打完119后,小主人松了一口氣,說:“這回我可以坐下來等消防員叔叔來救我了。”)

  師:他這樣做對不對,為什么?

  生:不對。

  師:那他應(yīng)該怎樣做才對呢?

  生:逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

  師:現(xiàn)在我們都置身于樓房的`火海之中,樓道是不可能走了,消防隊正在趕來,請各組交流你們調(diào)查的收集到的火災(zāi)逃生方法,選出最快、最有效的逃生方法,用你們自己的形式匯報給大家。

  各組交流后匯報,教師和學(xué)生可以對每一種方法提出自己的問題,檢驗是不是有效。評選出最有效的一種方法推廣。

  四、總結(jié)

  你認(rèn)為學(xué)了本節(jié)知識對你有哪些幫助?

  五、調(diào)查任務(wù)

  回家后調(diào)查其他危險發(fā)生的時候的逃生方法。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會班會教案 篇3

  教學(xué)時間:

  課時:1課時

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識與技能:了解防災(zāi)減災(zāi)知識,增長避災(zāi)自救技能,運用造型表現(xiàn)形式,創(chuàng)作以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。

  2、過程與方法:通過語言介紹、配合視頻表演、知識問答等多種形式匯報上一節(jié)課各小組收集到的災(zāi)害相關(guān)知識,并在進(jìn)一步觀察、游戲、拼擺、討論的過程中解決畫面中表現(xiàn)人物動作這一難點。同時分析內(nèi)容、表情、環(huán)境、構(gòu)圖、色彩等繪畫語言在畫面中的運用,創(chuàng)作一張以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品,并舉辦一次班級畫展。

  3、情感態(tài)度與價值觀:了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性,增強(qiáng)安全防范意識,愛護(hù)環(huán)境、珍愛生命。

  學(xué)情分析:

  教學(xué)重難點:

  重點:了解防災(zāi)減災(zāi)知識,增長自救技能,通過分析與討論掌握用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的繪畫作品。

  難點:通過畫面更生動地表現(xiàn)人物的動作。

  教學(xué)方法:

  講授法、談話法、啟發(fā)法、觀察欣賞法等

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  范畫、繪畫工具

  教學(xué)過程:

  一、匯報預(yù)習(xí)成果

  1、出示“災(zāi)”的藝術(shù)字。

  2、學(xué)生匯報上一節(jié)課查閱的災(zāi)害相關(guān)知識。

  (1)災(zāi)害的種類:PPT匯報、語言匯報。

  (2)災(zāi)害的危害:結(jié)合視頻表演三句半

  (3)“防災(zāi)減災(zāi)日”標(biāo)志的內(nèi)容、含義:(結(jié)合白板課件)。

  (4)安全標(biāo)志介紹:連線題、搶答題。

  二、探究表現(xiàn)方法

  1、創(chuàng)作一幅畫應(yīng)該從哪些方面思考?內(nèi)容、動作、表情、環(huán)境、構(gòu)圖、色彩

  2、對學(xué)生最難的是那一方面?動作

  3、游戲解決難點?我來表演你來猜:一人表演防災(zāi)動作,學(xué)生猜,并分析猜對或猜錯的原因。

  4、擺木人:通過擺模型進(jìn)一步感受動作幅度越大、關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折越明顯,表現(xiàn)出來越生動。

  5、教師范畫:

  (1)動作:白板演示人物動作,講解做畫步驟;

  (2)表情:加入驚恐緊張的.表情,簡單分析出通過眉、眼、嘴表現(xiàn)人物心情;

  (3)環(huán)境及構(gòu)圖:利用白板拖拽,添加環(huán)境,調(diào)整構(gòu)圖;

  (4)色彩:黑板展示兩張范畫,學(xué)生感受色彩的搭配與對比。

  6、還有哪些可以表現(xiàn)的“內(nèi)容”:先組內(nèi)表達(dá)防災(zāi)減災(zāi)的方法及內(nèi)容,再全班統(tǒng)一匯報交流。

  三、學(xué)生課堂實踐:

  1、提出作業(yè)要求:用繪畫的形式創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為主題的作品。

  評價標(biāo)準(zhǔn):

  (1)主題鮮明突出;

  (2)動作生動形象;

  (3)色彩環(huán)境和諧。

  2、學(xué)生實踐創(chuàng)作

  四、布展點評推薦

  小主持人主持“防災(zāi)減災(zāi)”班級畫展,根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)互評和交流,教師點評。

  五、拓展知識傳達(dá)

  通過圖片感受由于人類對自然破壞造成的旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害,發(fā)出愛護(hù)環(huán)境的.號召,并提醒時刻樹立防災(zāi)減災(zāi)意識,珍愛生命。

  板書設(shè)計

  課后反思

防災(zāi)減災(zāi)主題班會班會教案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,以應(yīng)急避險演練活動為主體,推動幼兒園應(yīng)急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化,努力提高師幼應(yīng)急避險意識和能力,確保幼兒園安全穩(wěn)定。

  二、活動目的:

  通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護(hù)和自救能力。

  三、活動時間:

  略

  四:活動內(nèi)容及形式:

  防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)活動、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練

  1、以班級班單位集體滲透防災(zāi)減災(zāi)知識、提高幼兒應(yīng)急避險意識很能力。

  2、全園開展應(yīng)急逃生演練活動。(防火、防震、防暴)

  五、班級教育活動內(nèi)容安排:

  1、利用學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺風(fēng)、防洪水等安全知識。

  2、結(jié)合健康活動,學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識。

  3、利用夏天雷雨天氣,講解雷電知識、防水災(zāi)知識。

  4、參加全園內(nèi)逃生演練活動。

  六、活動要求:

  1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳時形式多樣,講究實效、留有文字資料。

  2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

  3、班級宣傳與家長結(jié)合,小手拉大手,帶動全社會共同關(guān)注。

  4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié),增強(qiáng)孩子的安全意識。

防災(zāi)減災(zāi)主題班會班會教案 篇5

  我班根據(jù)校大隊部的安排,進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)主題班會,切實做好了“防災(zāi)減災(zāi)”的宣傳,實踐了科學(xué)發(fā)展觀,全面增強(qiáng)了學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實提高了學(xué)生的避災(zāi)自救能力。

  一、活動目標(biāo):

  通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生對能夠了解一些基本常識。

  二、活動內(nèi)容:

  1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對我國影響較大的幾種自然災(zāi)害。

  2、常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識。

  三、活動過程:

  1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。

  我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。20__年5月12日,我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對性,更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。

  2、對我國影響最大的幾種自然災(zāi)害。

  地質(zhì)災(zāi)害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

  洪澇及其它災(zāi)害:雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

  大風(fēng)災(zāi)害:風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng),成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

  熱帶氣旋災(zāi)害:我國是世界上少數(shù)幾個受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國家之一。

  冰雹災(zāi)害:我國是世界上雹災(zāi)較多的國家之一。

  海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。

  其它災(zāi)害還有很多。

  3、常見災(zāi)害及預(yù)防自救自護(hù)常識。

  (1)地震的自救常識。

  大地震時不要急

  破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。

  人多先找藏身處

  學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。

  遠(yuǎn)離危險區(qū)

  如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

  被埋要保存體力

  如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

  通過這次防災(zāi)減災(zāi)主題班會,不僅再次落實了學(xué)生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。進(jìn)一步營造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,增強(qiáng)了學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。最大限度保障少年兒童的生命安全和健康成長,確保校園安全穩(wěn)定。

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    前言:孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。...

  • 傳承端午文化主題班會教案(通用2篇)

    春末夏初的端午小長假即將來臨,到哪兒過一個豐富多彩又難忘的端午節(jié)?景區(qū)為弘揚傳統(tǒng)文化,依靠景區(qū)特點,結(jié)合端午節(jié)文化背景精心籌劃,隆重推出六大活動,充滿新穎、喜慶、文化、特色、嬉水、參與,讓游客充分領(lǐng)略少數(shù)民族風(fēng)情和中原水...

  • 迎新年主題班會教案范文(精選17篇)

    女:鞭炮響,鑼鼓敲,歡歡喜喜迎新年。男:穿新衣,戴新帽,熱熱鬧鬧兔年到。男女:四(3)中隊“迎新年,新希望”中隊活動現(xiàn)在開始。1、女:新年快到了,同學(xué)們臉上都樂呵呵的,讓我們?nèi)ゲ稍L一下,他們有什么開心事吧。...

  • 感恩祖國班會主題班會教案模板(精選2篇)

    活動目的:通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”,幫助學(xué)生了解祖國的過去,認(rèn)識祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,激發(fā)民族自豪感。活動內(nèi)容:1、整隊、唱國歌,宣布班會開始。2、祖國知識知多少競賽。3、文藝表演。...

  • 學(xué)校勞動教育主題班會教案(精選2篇)

    一、教學(xué)目的1、圍繞學(xué)校中心工作,在廣大學(xué)生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動,大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務(wù)教育。...

  • 講文明懂禮貌主題班會教案范文(精選12篇)

    班會目的:講文明、懂禮儀是同學(xué)健康成長的需要,是走向社會進(jìn)行交往的必備素養(yǎng),針對學(xué)生在現(xiàn)實生活中的一些不文明行為,采用生動活潑的形式,對同學(xué)進(jìn)行禮貌用語,文明行為的教育。...

  • 五年級元旦節(jié)主題班會教案范文(精選7篇)

    一、活動主題:“x年班級慶元旦聯(lián)歡”二、活動宗旨:慶祝元旦,迎接x年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同...

  • 期末考試總動員主題班會教案范文(精選2篇)

    一、復(fù)習(xí)時間計劃于16周開始復(fù)習(xí),根據(jù)校歷中的時間安排,有整三周的復(fù)習(xí)時間,16周、17周和18周,19周元旦放假后有1—2節(jié)課時間,整個復(fù)習(xí)階段,一共有課時10—11節(jié),自習(xí)課3節(jié)。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容初三思品全部內(nèi)容,四單元,共10課,28框。...

  • 教案大全
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