中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 中班綜合整理活動我的小書包教案(精選6篇)

中班綜合整理活動我的小書包教案

發布時間:2023-11-26

中班綜合整理活動我的小書包教案(精選6篇)

中班綜合整理活動我的小書包教案 篇1

  活動目標:

  1、知道要愛惜物品,不浪費、損壞物品。

  2、能努力做好力所能及的事,會收拾整理自己的書包。

  活動準備:

  多媒體課件、彩色筆、書包、幼兒用書。

  活動過程:

  一、故事欣賞:“書包生氣了”。

  1、(創設情景)在教室的一角放一個又臟又壞的書包。

  師問:這是誰的書包呀?(都說不是自己的)

  師說:我們來看看這個書包外觀,你們說怎樣?

  再看看書包的里面有什么東西?(玩具、糖果、書本)

  你們想想:書包里面應該裝什么?這個書包的小主人卻把玩具、糖果裝進書包里把書卻弄皺了。

  我們可以想象這個小書包的主人對它怎么樣?(不好)

  所以這個書包生氣了,不想回到主人的身邊了。你們說是不是呀?(是)

  2、今天,老師這兒有一個故事,它的名字就叫“書包生氣了”。想不想聽?(想)老師把這個故事做成小電影,放給你們看。但是老師有個要求,要求幼兒:認真看,仔細聽,看完之后老師要提問。

  3、看完后,師問:冬冬有了新書包以后是怎么做的?為什么書包生氣了?

  4、看了這個故事,你覺得你應該怎樣對待你的書包?

  二、談話活動:怎樣愛惜物品。

  在生活中,除了書包要愛惜外,還有很多物品需要我們愛惜。你們討論一下:還有哪些物品應當愛惜,該怎樣愛惜?(幼兒分組討論,師巡視,參與)

  三、辨析活動:愛惜物品的乖娃娃。

  剛才小朋友說了很多,下面老師要看看你們會不會判斷哪些小朋友是愛惜物品的乖娃娃。

  1、請小朋友看書34頁—35頁,數一數有幾幅圖,每幅圖旁邊有什么?

  2、你們看看哪些小朋友是愛惜物品的乖娃娃,就在圓圈里送給他一朵花。(師巡視)

  3、幼兒做完后,師顯示課件圖。

  逐一出示每幅圖問幼兒:你們送給他紅花了嗎?(如果送了,說出為什么要送?如果沒送,也要說說為什么?)

  四、操作活動:整理書包。

  1、通過今天的學習,小朋友都知道要愛惜物品。你們想不想做一個愛惜物品的乖娃娃?(想)好,下面老師要看看你們是否愛惜自己的書包,請幼兒打開書包(師巡視,主要是發現整理得好的小朋友,請他上臺講講自己是怎樣整理書包的,并示范一次。

  2、請其他幼兒按剛才的方法自己整理自己的書包。

  3、現在你們再看到自己的書包時是什么感覺?

  五、小結。

  通過這個活動,會不會整理自己的書包?今后,我們知不知道應該怎樣愛惜書包了?下面我們來看看剛才故事里面的冬冬他知不知道愛惜自己的書包?(出示課件)

  “冬冬聽了書包的話,他改正了缺點,從此他非常愛惜自己的書包,還和書包做了好朋友”。

  活動延伸:

  親子活動:請幼兒與家長一起把家里破損的圖書補一補。

中班綜合整理活動我的小書包教案 篇2

  教學內容與目標

  知識目標:

  了解書包的設計理念,設計的書包要美觀與實用相結合。

  能力目標:

  學會觀察和分析書包各部分的特點和功能,學習簡單的設計圖畫法,能夠設計一款既美觀又實用的書包,提高創作意識。

  情感目標:

  養成關注身邊事物的習慣,提高觀察和分析能力,了解設計要以人為本的原則。

  現代教學手段:

  本節課在PPT當中添加大量的高科技的書包圖片,使學生更直觀的了解本課的教學內容。

  教學重點:

  觀察、分析書包各部分的設計意圖,了解形象與功能之間的關系,運用簡單設計圖的畫法設計一款自己的書包。

  教學難點:

  運用設計理念,自己設計一款多功能書包。

  教學準備:

  教師:美術書、各種不同類型的書包、制作、涂色工具、紙。

  學生:美術書、課前搜集到的各種書包、涂色工具等。

  教學過程:

  ㈠、導入新課

  教師在課前將自己的一個功能性書包帶到課堂上

  師:很多人會問,老師上課背什么書包呀?我這個書包可不是普通的書包,它的功能可多了,今天我想和大家一起分享一下。(向學生介紹有代表性的特殊功能)我對我這款書包了解這么多,那你對自己的書包了解多少呢?今天我們就來研究一下吧(板書課題)

  ㈡、講授新課

  1、了解書包外形及功能的變化過程(出示)

  ①將70、80年代與90年代的書包進行比較(功能、色彩、外形上有什么不同)

  ②學生討論

  ——功能單一、色彩單調、外形簡單。

  2、近幾年的書包又有哪些變化呢?我們一起來看看自己帶來的書包,它分為哪幾部分?

  ——書包箱體、書包背帶、外部裝飾。

  3、如果讓你按照這樣的結構來畫一個書包的基本型,你可以嗎?

  ——可以

  那你最短能用多長時間來完成呢?想不想看看老師能用多長時間呢?

  ——想

  4、教師將計時器打開,與示范用白紙一起放在實物投影儀下面,計時做示范。

  做完書包基本型僅用20秒

  5、剛才老師畫用了20秒,你們有人想挑戰一下嗎?如果你們能用40秒完成一個書包的基本型,就算你贏。

  學生熱情高漲,完成內容。

  6、同學們基本上都能挑戰成功,可是,這樣的書包現在隨處可見,并不獨特,老師剛才的書包之所以能夠吸引大家的眼球,是因為上面有很多特殊的功能,我今天帶來了一些,比我的書包科技感更強的一些書包的圖片,大家想不想看一看呀?

  3、播放PPT,提問:誰能告訴我剛才都看到了哪些特殊功能?

  4、書包上為什么需要加這么多特殊功能呢?

  ——為了更方便我們的使用。

  5、出示圖片,同學互相交流,說一說這些功能是做什么用的,使用起來會怎么樣?

  6、教師展示自己帶來的書包,詳細講解其特殊的部分和自己不滿意的部分。

  7、小組研究(出示)

  ①仔細觀察自己的書包,你覺得哪一部分最需要改進。

  ②你想使自己的書包變成一個具備什么特殊功能的書包呢?

  8、引導學生看書中的學生作品,找出設計圖的重要組成部分(圖案、尺寸、特殊功能說明、設計師)

  9、教師在原先繪制的書包基本型上面添加特殊功能,完成設計圖,學生了解設計圖的畫法。

  ㈢、學生制作,播放音樂

  1、展開你的豐富的想像力,設計一個即實用,又美觀,而且帶多高科技多功能的書包。把它打造一個完全智能化的書包。

  2、鼓勵學生大膽想像,大膽作畫。充分發揮自己的想像力。

  3、教師在學生作畫時注重過程性評價。

  ㈣、學生作品展示評價

  1、學生自評:在小組里選出優秀作品進行展示,并做以匯報,說說你的書包先進在哪里,都具備了哪些高科技的功能。

  2、學生互評:說一說誰的作品更吸引你。

  ㈤、教師小結:

  同學們,通過今天的學習,我們都設計出來了別具一格、功能獨特的書包,在今后的日子里,希望你們在自己設計的書包能夠成為現實生活中的一件產品,用它所特有的功能服務更多的人,想要使這樣一個夢想成真,就需要我們的不懈努力,同學們,加油吧!

  教學反思

  本課教學中,為了能夠激發學生的創作意識,我在導入部分帶來了自己的書包,讓學生直觀地看到身邊竟然有功能這么強大的書包,首先讓學生對帶有特殊功能的書包產生濃厚的興趣。我將示范環節分成了兩部分,第一部分完成書包的基本型,第二部分添加特殊功能,前一部分僅用了20秒的時間,就已經讓部分學生看的目瞪口呆,并給學生一個挑戰老師的機會,在前期就讓學生對創作產生了興趣,當得知挑戰成功,孩子們就已經信心滿滿了。在接下來的欣賞分析階段,我給學生找來了網絡當中一些概念性的書包樣式,為學生打開了創作的天窗,使交流時的想法五花八門,課堂氣氛十分活躍,創作意識已經在孩子們的腦海里開始萌發。創作時搭配適當的音樂,用音樂刺激學生的創造性思維,課堂輕松愉悅。最后的作業當中能夠看到各種各樣的設計,有些內容是老師一時間也想不到的。

  不足之處:個別同學由于平常綜合性知識獲取的很有限,設計的功能不是很新穎,今后還要要求孩子們平常多看課外書,獲取課本以外的知識,豐富自己。

中班綜合整理活動我的小書包教案 篇3

  一、教學目標:

  1、了解書包的設計理念,設計的書包要美觀實用相結合。

  2、觀察分析書包各部分的特點和功能,學習設計簡單的設計圖畫法,能設計一款美觀實用的書包。

  3、培養學生關注身邊事物的好習慣,提高觀察和分析的能力。

  二、教學重難點:

  重點:觀察書包各部分的設計意圖及功能,用簡單設計圖的方法設計一款自己喜歡的書包。難點:設計的書包要美觀實用。

  三、教學準備:

  學生:勾線筆、彩筆、尺子、鉛筆等。

  教師:課件

  四、板書設計:

  我的書包

  色彩圖案:美觀大方

  造型:奇特新穎

  功能:豐富多樣

  五、教學過程:

  導入:猜謎語:“一張嘴巴大又大,兩只耳朵長又長,學習文具肚里裝,上學別忘帶上它”。答案:書包

  1、書包是我們每天上學必不可少的,你喜歡你的書包嗎?

  師:最喜歡書包的什么,哪些地方還不滿意?

  學生談自己對書包的看法。

  2、設計一個符合自己心意的`書包。

  出示課題:我的書包。——板書

  3、設計一個書包,包括哪些方面?

  4、仔細觀察,書包有哪幾部分組成,各部分的作用是什么?(書包的結構)

  教師總結:書包一般包括包體和背帶。包體的左右側分別和正面也縫制一些小的布袋仔細觀察一下,想一想為什么這樣設計?請你來說一說。(書包功能)

  5、請同學們在仔細看看自己的書包,針對你們認為的不足,想想你們的設計要在哪些方面有所改良、有所創新,有所突破。

  例如:老師想把書包上裝上自動撐傘裝置,下雨了我們就可以不用撐傘那你想怎么樣來設計的呢?(小組進行討論。)

  6、說出自己的創意,全班交流。

  7、大家的想法固然好,但實際的原則是使用和美觀,我們可以聯系生活實際去設計。想想,你得書包里還可以放些什么,如鑰匙、眼睛、紅領巾等等,這些物品小,而且容易丟失,你是否能在書包里給他們設計一席之地呢?

  8、引導學生看書中的作業是如何設計的,提問:你喜歡哪個設計圖?設計圖中要包括哪些內容?

  要求:◆造型:奇特、新穎(最好是立體形的組合);

  ◆功能:豐富多樣(把你們好的創意點體現在其中);

  ◆顏色、圖案:美觀大方,有個性。

  學生回憶舊知,包括色彩、圖案、材料、尺寸、功能標注等等。學生互相交流,探討書包的組成及作用。

中班綜合整理活動我的小書包教案 篇4

  教學目標:

  1、指導幼兒學習整理書包、文具用品等。

  2、教育幼兒養成整理物品的好習慣。

  教學準備:

  準備好書包、筆書等文具用品,從家中帶來幼兒園。

  教學重點與難點:

  能將自己書包內的物品有序擺放。

  教學方法與手段:

  談話法、游戲法、參觀輔助教學。

  活動過程:

  一、1、引起幼兒的興趣。

  師:我們快要成為一年級的小學生了,你們認識這些是什么? 說一說、認一認學習用品。 認識學習用品,激起幼兒整理興趣。

  二、這些怎樣放進書包?你們會整理書包嗎?

  (1)看一看他整理得好不好,為什么?

  (2) 什么地方好,什么地方不好,不好的地方應該怎么做呢?。 請一個幼兒到前面來整理書包,其他幼兒仔細看。引導幼兒有目的的觀察,了解書包整理方法。

  三、請幼兒練習整理,互相檢查。

  有什么整理得不好的地方自己再整理一次。

  回答問題。交流心得。 幫助幼兒進一步了解書包的整理方法,學會整理書包。

  四、教師小結。

  幼兒小結整理書包、文具的方法。

  教育幼兒養成整理書包、文具的好習慣。

中班綜合整理活動我的小書包教案 篇5

  目標:

  1、認識書包的結構和作用,區別書包的異同點,發展幼兒的觀察力和思維能力。

  2、能用清楚、連貫的語言,大膽表達自己的認識,發展幼兒口語表達能力及認真傾聽的習慣。

  3、敢于想像大膽表現,發展幼兒的創造力。

  準備:

  1、自備書包每人一只

  2、紙、彩筆每人一份

  重點:

  幼兒觀察力

  方法:

  1、讓幼兒對書包有一定的認識。

  2、分組討論,放手讓幼兒自己去尋找,觀察同伴間書包的異同。

  3、老師適時指導。

  難點:

  根據零散的講述進行歸納

  方法:

  1、讓幼兒大膽講述

  2、老師提示

  3、鼓勵幼兒學習歸納

  過程:

  一、提問導入課題

  師:小朋友們馬上要上小學了,小學生每天上學必須帶什么?

  (幼兒可以說出各種文具用品,)

  師:這些文具都放在哪里?——書包

  二、發現書包的不同特點

  師:每個小朋友都有自己的書包,你們的書包都是一樣的嗎?有什么不同?

  1、活動以分組形式進行,讓幼兒互相觀察、議論、發現書包的不同之處。(老師巡視,適當提示幼兒)

  2、集中交流:首先幼兒代表小組發言,,說說本組發現的書包不同之處,再請小朋友補充自己的發現。

  3、引導幼兒歸納書包在形狀、結構、顏色、圖案等方面的不同點。

  三、發現書包的相同點

  師:你們的書包有這么多不同的地方,有沒有相同的地方呢?

  1、分組討論,互相觀察、議論、說說本組書包的共同特點。

  2、集中交流:首先幼兒代表小組發言,,說說本組發現的書包相同之處,再請小朋友補充自己的發現。

  3、引導幼兒歸納書包在結構和作用上的共同點。

  四、為自己設計一個最理想的書包。

  師:書包是我們最親密的朋友,今天我們看了這么多不同的書包,你們能不能為自己設計一個更美麗,用起來更方便的書包?

  1、幼兒互相議論,啟發,說說自己想設計一個什么樣的書包,教師傾聽并適當引導。

  2、幼兒設計繪畫,教師注意觀察,根據不同情況給予適宜的指導。

中班綜合整理活動我的小書包教案 篇6

  教學課時:1課時

  教學目標:

  1、寫生、設計理想中的書包,初步學習寫生的方法。在想像中抓住書包基本結構進行創新設計

  2、欣賞、對比不同類型的作品。

  3、在評價中感受美的設計與美化生活的關系

  教學重點:

  掌握書包的形狀、結構和外表特征,大膽設計一個書包,并有所創新。教學難點:設計有創意的書包。

  教學用具:

  書包實物、書包線描定性寫生范畫,畫紙、鉛筆、彩筆、彩紙等。教學過程:

  一、導入:

  師:我們開始上學書包就一直陪伴著我們,伴隨著我們一起成長和進步。今天,我們大家就一起來認識一下書包,看看自己的書包有什么特點,嘗試自己也來設計一個書包,做個小小設計師

  二、實例賞析

  師:我們再來欣賞一些其他樣式的書包(各種類型的書包圖片)

  師:書包的類型是多種多樣的,外形、顏色都有很大的區別,書包上的裝飾圖案更是五彩繽紛。現在呢,老師想請幾位同學上來向同學們展示一下自己的書包。

  三、學生展示書包

  生向同學展示自己的書包

  (師逐步提出外形、顏色、圖案、功能)

  重點從形、色、圖案入手,體現美術特色,抒發個人情感。

  四、設計

  師:今天,我們班里要開一個書包超市,專門賣我們班上同學設計的書包。作業要求:以下任選一項完成:

  1、發揮想象力,設計一個款式新穎的、造型獨特的書包;

  2、設計一個功能奇特、造型獨特的未來的書包

  五、學生完成作業,教師巡視指導。

  六、作業評價(書包展示柜)

  教師挑選優秀作業把作品插入老師事先準備好的貨架上,再讓這些同學向大家介紹他設計的意圖。

  逛超市活動:讓全班同學欣賞書包作品,并講出自己喜歡的書包,說明喜歡的理由,教師引導。

  七、教師總結。

  教學反思:

  一:教學思想

  我講授的是美術第八冊第4課《我的書包》,本課屬于“造型·表現”領域,是本套教材中線條系列的內容之一,其目的是通過對書包的寫生,引導學生觀察物象的方法,并大膽表現創新、設計一款書包,提高學生的創造能力。由于書包與學生生活有著密切的聯系,因此,這節課也容易激發起學生的學習興趣。教學過程中,通過觀察身邊的事物,讓學生感受周圍事物的種類繁多、形態各異、色彩豐富,體驗熟悉事物帶給人的美感,感受生活的美。

  二:本課優點

  備課時,我分析了學生可能遇到的問題,例如,學生可能會把書包設計得沒有創意書包的外形千篇一律、缺乏新穎等。教學中,我通過對新型書包造型大膽表現激勵學生大膽創新,表揚有創意,與眾不同的學生作品,語言激勵等,鼓勵學生大

  膽表現。我在黑板上進行范畫,邊

  畫邊鼓動學生,作品要突出個性及與眾不同。再通過情景設置,讓學生講出自己的真實感受,學會表達自己的真情實感,在一節課中,全班學生基本能完成本課作業。

  三,不足之處

  由于只重視激發學生的創新,忽略了書包的實用功能,忽略了對周圍事物的理解觀察。在觀察物體的時候,要引導學生去發現書包本身的特征。

  四,改進措施

  我覺得我在講解書包時,應該把書包的實用性讓學生自己講出來,再引導學生講出怎樣設計一個適合自己的書包。這樣學生在創作時可能會考慮設計進去。

中班綜合整理活動我的小書包教案(精選6篇) 相關內容:
  • an en in un ün教案(通用15篇)

    拼音12《ɑn、en、in、un、ün》【教學目標】1.正確認讀5個前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün和整體認讀音節yuɑn、yin、yun,讀準音,認清形。2.正確拼讀聲母和ɑn、en、in、un、ün組成的音節;能在四線格中正確書寫音節“lun chuɑn”。...

  • 幼兒夏至活動教案(通用6篇)

    活動目標:1.學習兒歌,感知和理解兒歌的主要內容。2.試著根據兒歌的總句型來編織兒歌的句子“刷人”。對看演示和讀兒歌感興趣,愿意讀兒歌和參加游戲活動。...

  • 大班主題按用途分類教案及反思(精選2篇)

    活動目標1.在幼兒認識多種食物的基礎上,形成水果、蔬菜、糕點的分類概念。2.激發幼兒感知這些漢字的興趣。3.初步發展幼兒的分析、綜合能力。4.發展幼兒思維和口語表達能力。5.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。...

  • 人教版一年級數學下冊第三單元教案《分類與整理》(精選17篇)

    教學目標(1)知識與技能:會按照多種標準分類,體會分類的多樣性。(2)過程與方法:初步認識簡單的統計表,并能根據統計表回+答問題。(3)情感態度與價值觀:讓學生體會生活中處處有數學,數學能應用于生活中。...

  • 毛毛蟲變蝴蝶教案(精選12篇)

    活動目標1.初步感受音樂,體驗大家一起做游戲的快樂。2.能隨音樂及兒歌的變化較準確而有節奏地完成韻律動作。3.能積極大膽地與同伴分享猜"蝴蝶"的經驗。4,通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。...

  • 小班教案:好爸爸、壞爸爸(精選2篇)

    教案目標1.引導幼兒圍繞主題談話,學會用簡短的魚狗介紹自己的爸爸。2.鼓勵幼兒養成安靜地聽同伴談話、輪流交談的習慣。教案準備1.事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家做些什么事。2.每人帶一張自己爸爸的照片。...

  • 《語言的魅力》教案匯總(精選12篇)

    教材分析:《語言的魅力》是一篇打動人心的文章。在這篇文章中,作者講述的是:在繁華的巴黎大街的街頭,有一位盲老人在乞討,他的身邊立著一塊牌子,上面寫道“我什么也看不見!”但是沒有人幫助他。...

  • 小學三年級數學《毫米、分米的認識》教案(精選13篇)

    教學目標1.認識長度單位毫米和分米,初步建立1毫米和1分米的長度觀念.2.知道1厘米=10毫米 1米=10分米 1分米=10厘米教學重點使學生認識長度單位毫米和分米,初步建立1毫米和1分米的長度觀念,知道1厘米=10毫米,1米=10分米,1分米=1...

  • 點和線教案最新(精選15篇)

    活動目標:1、幼兒樂意探索、尋求蛋寶寶站起來的多種方法。2、鼓勵幼兒大膽交流,表達自己的意見。3、激發幼兒探索的'興趣,體驗成功的樂趣。活動準備:每個幼兒一個熟雞蛋、各種物品:沙包、米、泥、瓶蓋、小杯子、布等。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 亚洲AV综合永久无码精品天堂 | 午夜操操操 | 成人一区av | 久久久无码精品亚州日韩免费看 | aaaa国产精品 | 日韩国产一区三区 | 亚洲欧美日韩国产精品专区 | 污污汅18禁网站在线永久免费观看 | 野花社区观看在线www官网 | 亚洲欧美人成网站aaa | 亚洲国产精品第一页 | 日韩三级黄 | 永夜星河在线免费观看 | 亚洲中文无码A∨在线观看 亚洲女v | 看全黄大色黄大片老人做 | 内射少妇36P九色 | 日本一区高清视频 | 蜜桃在线观看视频 | 男人女人真曰批视频播放全过程 | 97超碰蝌蚪网人人做人人爽 | 免费a在线看 | 涩涩tv| 粉嫩av蜜臀一区二区三区 | 在线观看中文字幕视频 | 国内不卡的一区二区三区中文字幕 | 无码一区二区三区视频 | 欧美贵妇xxxxxbbbb | 吃奶呻吟打开双腿做受是免费视频 | 在线视频国产情侣不卡顿 | 成年人免费看片 | 888久久 | 国产成人A级毛片 | 啪啪喷水视频 | 纯肉浪货高H调教SM 毛片特黄 | 无码免费的毛片基地 | 国产一区毛片 | 老师含紧一点h边做边走在线观看 | 无码午夜福利片 | 国产馆一区二区 | 国产免费看片 | 免费大全|