冰凍雨雪天氣安全教育教案（通用5篇）

冰凍雨雪天氣安全教育教案 篇1

　　一、活動目標

　　1、討論不方便的天氣給自己到來的不方便。

　　2、針對不同的天氣情況，知道如何去應付。

　　3、能說出天氣變化時，我們要怎樣關心自己及家人。

　　二、活動準備

　　不同天氣的圖片

　　三、活動過程

　　（一）預備活動。師幼互相問候，兒歌《下雨啦》引入

　　（二）提問。

　　1、小朋友們你們今天是怎么來的？有什么感覺？

　　2、要是在下雨天小朋友們還會這樣來嗎？為什么？還有那些天氣會給我們帶來不方便？教師一次出示圖片，引導幼兒觀察。

　　3、教師出示圖片（下雨）提問幼兒，這些圖片發生的事是在什么天氣里呀？你覺得圖片里的小朋友高興嗎？

　　4、天氣突然變化時小朋友遇到那些不方便？

　　（三）討論。幫助幼兒回憶生活經驗，討論天氣突然變化給自己帶來的不方便。

　　1、提問：圖片上有很多因為天氣突然變化帶來的不方便，在你們生活中，有沒有遇到因為天氣突然變化給自己帶來不方便的情況？

　　2、教師引導幼兒回憶自己的生活經驗，設想突變的天氣給周圍其他人帶來的不方便提問這些突然變化的天氣除了給我們小朋友帶來不方便還會給其他什么人帶來不方便呢？

　　（四）請幼兒討論我們該怎樣去應對突變的天氣。提問：

　　1、天氣變化是、你們的心情怎么樣，那遇到不方便我們可以怎樣做？

　　2、除了想辦法關心自己以外，你在天氣變化時會怎樣關心朋友和家人？

　　教師小結：在刮風、下雨等天氣里會給我們大家都會帶來許多的不方便，小朋友不要著急，怕雨淋我們可以打傘怕刮風可以帶上帽子有很多方法，小朋友們想一想，這種天氣還給我們帶來很多的樂趣呢我們可以玩水，可以堆雪人。最重要的是小朋友們在不方便的天氣里還可以好好變現呢，讓身邊的朋友，爸爸媽媽感到小朋友們對他們的愛，天冷了幫爸爸媽媽倒一杯開水暖暖身子，和小朋友一起跳一跳來取暖很多辦法，不方便的天氣是很不方便可是他還會給我們帶來很多樂趣呀所以小朋友要正確的面對不方便的天氣。

　　四、結束活動

　　1、游戲。

　　2、不方便的天氣我也快樂（自由活動）。

　　3、教師播放音樂（雨聲）請小朋友在雨中幫助其中任何一位小朋友做一件力所能及的事表現出自己對他的關心，并和同伴一起做游戲。

冰凍雨雪天氣安全教育教案 篇2

　　活動目標

　　1.知道在集體生活中，要排隊才有良好的秩序，避免發生危險。

　　2.通過討論、觀察等活動，初步嘗試探討解決問題的方法。

　　3.通過實際操作演練活動，建立初步的自我保護意識。

　　活動準備

　　1.有關的圖片四張。

　　3.幼兒玩具、圖書、水杯。

　　活動過程

　　一、游戲《飛呀飛》

　　1、幼兒自由玩游戲，隨意在教室人飛來飛去。

　　2、集體討論：你剛才是怎么飛的?如果快要和別人碰撞了，你怎么做?

　　3、請幼兒自己想辦法通過窄窄的過道。(排隊)

　　二、和幼兒一起討論班里一名幼兒受傷的原因，引發幼兒自我保護意識。

　　1、劉潤林的臉上為什么會受傷?

　　2、我們應該怎樣做才能不受傷害?

　　三、觀察圖片，引發幼兒依據實際生活經驗進行討論。

　　1、觀察滑滑梯的圖片

　　幼兒討論：滑滑梯時為什么要排隊?如果不排隊會怎樣?

　　2、觀察上下樓梯的圖片

　　幼兒討論：如果不排隊，會發生什么?

　　3觀察進出衛生間的圖片

　　幼兒討論:在衛生間里時，我們應該怎樣做?

　　4、猜猜下一面圖會是哪里?在哪里也需要排隊?幼兒根據實際生活經驗來講講什么時候需要排隊。

　　四、實際操練演示、總結。

　　1、請女孩兒來拿玩具。

　　2、大家一起評論：女孩剛才的行為對不對?對在哪里?錯在哪里?

　　3、再請女孩兒做一次。

　　4、請男孩兒拿一本書。

　　5、大家評論：男孩兒的行為對不對?為什么?

　　6、再請女孩兒做一次。

　　7、教師總結：我們不但要知道排隊，還要在實際生活中做到這一點。

　　五、大家一起搬椅子出教室，自行走到門口，大家想辦法，自行調整自己的行為出教室，結束。

冰凍雨雪天氣安全教育教案 篇3

　　一、活動目標

　　1、情感目標：通過圖片和實際經驗，讓幼兒體驗正確應對下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。

　　2、認知目標：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。

　　3、技能目標：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強自我保護能力。

　　二、活動準備

　　雪天出行的圖片

　　三、活動過程

　　（一）談話引入：

　　“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”

　　引導幼兒結合自己的生活經驗說說下雪天的安全措施有哪些？

　　（二）教師小結：

　　1、在雪天，我們要放低重心認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。

　　2、上、下學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動距離大大延長，經常出現剎車側滑、調頭失控的情況，所以要離車行道遠一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時，要先站在路邊上調整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。

　　3、雪天穿鞋有講究，路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。

　　4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。

　　5、上下臺階時要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

　　6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時請求大人的幫助。

　　小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！

　　（三）結束部分：

　　我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？

　　四、活動結束

　　1、評價

　　2、總結

　　一、活動目標

　　1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

　　2、了解一些安全小知識。

　　二、活動過程

　　相關圖片、防滑鞋

　　（一）談話引入。

　　教師：“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”

　　幼兒：（幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。）

　　（二）展開部分。

　　1、觀看圖片，說一說。（重點）

　　教師：剛才好多小朋友說了很多要需要注意的事情，你們真能干，你們看圖上的雪地上都有什么？小朋友怎么了？你會怎么做？

　　幼兒：有冰很滑的、小朋友摔倒了……

　　教師：你們觀察的真仔細，在雪天的時候我們要認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。

　　2、想一想，還有什么方法減少事故的發生。（難點）

　　教師：小朋友上放學回家路上，也要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰，那我們可以借用什么工具來防止我們在雪地上滑倒呢？

　　幼兒：穿上不滑得鞋子……

　　教師：你說的真好，雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。

　　3、看一看，我們還需要注意的事情。

　　教師：戶外游戲時，我們可以玩打雪仗可是也要注意一些什么呢？

　　幼兒：不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。

　　教師：是的，這樣很容易傷到眼睛和頭部。上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

　　小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！

　　三、結束部分

　　那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？

冰凍雨雪天氣安全教育教案 篇4

　　活動目標

　　1、知道在下雪天要注意的安全常識。

　　2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

　　3、能積極參加游戲活動，并學會自己保護。

　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動準備

　　1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》

　　2、收集人們在雪天活動的圖片。

　　活動過程

　　（一）談話導入師：小朋友們，你們知道現在是什么季節？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！

　　（二）講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現的不安全事項。

　　提問：

　　1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？

　　2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發生了什么事情？

　　3、恐龍又到冰面上玩，接著又發生了什么事情？

　　4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合自己，談談自己在下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。

　　（三）出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。

　　1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。

　　2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。

　　3、下雪后，在馬路上奔跑。

　　4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。

　　5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。

　　6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

　　小結：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。

　　（四）教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

　　1、冬天，手凍傷了怎么辦？

　　在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？

　　（1）回到溫暖的環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

　　（2）如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。

　　（3）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環，恢復正常。

　　2、雪天滑倒，怎么辦？

　　不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。

　　3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

　　（五）學習兒歌：《雪天安全歌》

　　下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。

　　湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。

　　人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！

　　（六）小結今天，我們了解了有關下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自己防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

　　活動結束

　　1、評價

　　2、總結

　　活動反思：

　　寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自己保護意識，進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自己保護能力。

冰凍雨雪天氣安全教育教案 篇5

　　活動目標

　　1、 引導學生知道發生地震時應該如何應變，掌握好逃生的技巧。

　　2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質素。

　　3、 培養學生互相關心的情感，增強學生的安全意識。

　　活動準備

　　課件《地震發生時，該如何應變》;發生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個（用kt板制作一個大門和兩面墻。

　　活動過程

　　一、活動的導入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進入場地。

　　二、觀看發生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現在，我們一起來看看。

　　三、 圍繞影片與學生展開討論：

　　1、提問學生：

　　（1）、剛才的故事里有哪些人物？發生在什么時候、地點？

　　（2）、發生什么事情啦（地震）？發生地震的時候，是什么感覺？

　　（3）、為什么會發生地震呢？

　　2、老師小結地震的可怕性，講解會發生地震的原因。

　　3、提問學生發生地震的時候，我們應該怎樣做？開發學生的思維和想像能力。

　　四、 觀看課件《發生地震時，該如何應變》。

　　五、 圍繞課件內容與學生展開討論：

　　1、發生地震時，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？

　　2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？

　　3、教師小結發生地震時該如何應變。

　　（1） 地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜。

　　（2） 趕快跑到空曠的地方。

　　（3） 如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

　　（4） 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。

　　（5） 如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。

　　六、學生與家長們一起進行地震逃生演習。

　　1、 場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;有商店;安排一些學生和家長坐在車子上;

　　2、 引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相扶持。家長們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。

　　活動評價

　　1、 學生們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個學生都表現得很熱烈。

　　2、 學生對發生地震時應該如何應變，毫無經驗可言，大部分學生都不知道該如何應變和逃生，但經過這一次活動之后，學生都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。

　　活動結束

　　個別學生的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別學生鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。