Historical stories教案
7. --our country ____ a lot so far.
-- yes. it becomes ____ than before.
a. has changed; well b. changed; good
c. has changed; better d. changed; better
8. --both his parents look sad.
-- maybe they ____ what’s happened to him.
a. knew b. have known
c. must know d. will know
9. uncle li can speak english very well because he ___ england for 5 years.
a. has gone to b. has been to
c. has come to d. has been in
10. i haven’t seen you ____ last friday.
a. for b. since c. from d. on
課堂小結：
1. 現在完成時的構成___________________________
2. 過去分詞的構成 _____________________________
3. 現在完成時用法
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課后作業：
1.復習現在完成時。
2.導學p95－96 ⅰ－ⅲ
課后反思
本節作為一節語法復習課，基本上達到了教學目標。結合練習使學生更好的掌握了現在完成時。但是教學形式較為傳統，不夠新穎。由于準備的不夠充分，在上課過程中出現了一些不必要的錯誤，都有待在今后的教學中改進。
課例點評（楊惠娟）
1. 趙薇老師教態親切自然，激情洋溢，感染力強，語音語調標準流暢，有較強的教學能力。
2. 教學目標明確，教學過程設計合理，教學環節過度自然。
3. 作為語法復習課，充分體現了交際性教學原則，能讓學生學以至用，讓學生在練中學，學中練。
4. 練習設計合理，由易到難，能緊扣熱點、考點，題目設置有梯度性。
建議：1、準備工作應該更細致深入些，知識的落實要更加實在、具體。
2、時間安排不夠合理，有些前松后緊。
3、課堂設置比較傳統、缺乏創新。