《聽聽那冷雨》教案3
第三課時
學(xué)習(xí)目標:交流寫“雨”詩句。
教學(xué)設(shè)計:本節(jié)課主要有學(xué)生自主完成。先讓學(xué)生自己找,然后在班內(nèi)交流。如果學(xué)生找的不全,教師可以補充。學(xué)生找出后也可適當講解。
《聽聽那冷雨》中相關(guān)詩作
原文:只是杏花春雨已不再,牧童遙指已不再,劍門細雨渭輕塵也都已不再。
相關(guān)詩作:
1、《絕句》志南(宋)
古木陰中系短蓬,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。
2、《送元二使安西》王維(唐)
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
3、《清明》王維(唐)
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
4、《劍門道中遇微雨》陸游(宋)
衣上征塵雜酒痕,遠游無處不消魂。此身合是詩人未?細雨騎驢入劍門。
原文:中國詩詞里“蕩胸生層云”,或是“商略黃昏雨”的意趣,是落磯山上難睹的景象。
相關(guān)詩作:
1、《望岳》杜甫(唐)
岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。
2、《點絳唇》姜夔(宋)
燕雁無心,太湖西畔隨云去。數(shù)峰清苦,商略黃昏雨。
第四橋邊,擬共天隨往。今何許?憑欄懷古,殘柳參差舞。
原文:不過要領(lǐng)略“白云回望合,青靄入看無”的境界,仍須回來中國。
相關(guān)詩作: 《鐘南山》王維(唐)
太乙近天都,連山接海隅。白云回望合,青靄入看無。
分野中峰變,陰晴眾壑殊。欲投人處宿,隔水問樵夫。
原文:一打少年聽雨,紅燭昏沉。再打中年聽雨,客舟中,江闊云低。三打白頭聽雨在僧廬下,這便是亡宋之痛,一顆敏感心靈的一生:樓上,江上,廟里,用冷冷的雨珠子串成。
相關(guān)詩作:
《虞美人 聽雨》 蔣捷(宋)
少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。
而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。
小結(jié):在以后的學(xué)習(xí)過程中,希望大家注意積累,學(xué)會搜集同題材資料,不斷提高自己的語文素養(yǎng)。
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