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《孫權勸學》拓展閱讀

《孫權勸學》拓展閱讀

炳燭①夜讀    晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣②安敢戲君乎?臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行③乎?”平公曰:“善哉!”   【注釋】①炳燭:點燭。 ②盲臣:師曠為盲人,故自稱為盲臣。 ③昧行:在黑暗中行走。孫權勸學    初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。 1、解釋下面句子中的加點詞。⑴恐已暮矣______        ⑵盲臣安敢戲君乎_______⑶即更刮目相待_______   ⑷及魯肅過尋陽_______2、用現代漢語翻譯下列句子。⑴少而好學,如日出之陽。   譯文:__________________________________________________⑵孤豈欲卿治經為博士譯文:___________________________________________________3.晉平公擔心學不好的理由是_________________________________,呂蒙不愿學的理由是_______________________________。(每處所填不超過5字)4、兩文都是談學習的,共涉及四個人,讀完后你得到什么啟發?請寫在下面橫線上。答:                                                           ______________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                   【拓展閱讀】 
   1.(1)經過,(2)到,(3)走近,(4)全、都。2.于是又為擇師/使輔導之/其操心率如此3.(1)(你)打算用什么計策來防備意外情況呢?(2)我不知道你的才能和謀略竟到了這種地步。4.魯肅起初對呂蒙不屑一顧,在和呂蒙交談后,被他的才能和謀略所折服,于是,與他“結友”而別。5.此題為開放性題目。(1)勤奮好學;(2)勇而有謀略,識軍計。(此答案僅在參考,只要說的有理即可。)
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