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《采薇》教案2

《采薇》教案2


                   3、相關資料
                  《詩經》的語言特點
                  《詩經》的基本句式是四言,間或雜有二言直至九言的各種句式。運用了賦、比、興的表現手法,常常采用重章疊唱的形式,大量使用雙聲、疊韻、疊字的語匯!对娊洝肥侵袊姼瑁酥琳麄中國文學一個光輝的起點。
                  《詩經》的重章疊唱及表現手法
                  《詩經》善于運用重章疊唱來表達思想感情,即重復的幾章間,意義和字面都只有少量改變,造成一唱三嘆的效果。增強了詩歌的音樂性和節奏感,更充分的抒發了情懷。
                  《詩經》里大量運用了賦、比、興的表現手法,加強了作品的形象性,獲得了良好的藝術效果。所謂“賦” 
                  是“敷陳其事而直言之”。這包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況。“比” 
                  是“以彼物比此物”,也就是比喻之意。而“興”則是《詩經》乃至中國詩歌中比較獨特的手法!芭d”字的本義是“起”!对娊洝分械摹芭d” 
                  是“先言他物以引起所詠之辭”,也就是借助其他事物為所詠之內容作鋪墊。它往往用于一首詩或一章詩的開頭。大約最原始的“興”,只是一種發端,同下文并無意義上的關系,表現出思緒無端地飄移聯想。
                  二、讓學生提前預習課文。尤其是重點字詞,句式,文章大體翻譯。
                  1.學生朗讀,整體把握。
                  思考討論:這首詩表現了什么樣的主題?
                      
                  《采薇》是《小雅》中的一篇,表現了普通士兵在離鄉出征的歲月里的艱苦生活和內心傷痛,字里行間表達了對戰爭的不滿和對故鄉的思念。
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