八上第二單元寫作指導：讓世界充滿愛
從此，這一精美的動作便深入了我的記憶寶庫。多感人的一次回頭！
終于，我徹底領悟了：我不是缺少父愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)，那煙味充滿濃香，那回頭充滿深情。同時我也理解了父愛：父愛如山，父愛似海，父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責任心，是顆真誠的愛子之心。
試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。
我愛陽光
趙海泉
一縷柔和的陽光突破云的束縛，跳過窗臺，撒在書柜上，仿佛也要來探尋茫茫書海中的寶藏……
多好的陽光，我把書讓給你了！
走出門外，投身于陽光的懷抱，通體舒爽，感覺有無數(shù)的小手在我的肌膚上來來回回地游走，輕輕地揉搓，干脆，上爺爺家走走。輕輕地踏著長滿綠苔的小徑，在忽隱忽現(xiàn)的陽光牽引下，仿佛整個世界都屬于我了。天空，太陽身披云衫，蔚藍色的空中一片空曠，我的心也跟著開闊起來。
腳邊，不知名的野草野花貪婪地吮吸著陽光；身邊，高大的樹木頂著金色的頭巾；林間的小溪淙淙地和著大自然的樂聲，淌著金黃色的光彩一躍一躍地向山坡下款款而去；小蟲子也出來活動了，它們毫不顧忌地在我的腳上攀折，汗毛被壓倒了一大片，怪癢癢的。我心說：小伙計，你總算也熬過來了。所有的生命都屬于大自然，然而沒有陽光，任何生命就都不會有保障，有了陽光，什么都不用怕了。
爺爺奶奶也不怕了。80多歲的爺爺和奶奶就住在山坡那邊的老房子里。爺爺身體不好，每年冬天一到，我就怕爺爺熬不過來，為了幫助爺爺在沒有陽光的日子里不挨凍，我利用假日砍了好多柴。但多好的大柴火也不如陽光呀，一到冬天，我就盼望出太陽。今天出太陽了，多好的太陽呀，太陽一出來，就什么也不用怕了。
爺爺奶奶果然在太陽下休憩，正午的陽光均勻地灑在身上，爺爺奶奶顯得年輕了——
爸爸媽媽太忙太累，平常難得看見他們臉上的陽光，爺爺奶奶也看不見。好不容易，今天有陽光了，是大自然的陽光，讓大家都能有個好心情，我們的生活中有了陽光，幸福日日長。
讓我們的生活在陽光下更加美好吧！
——我愛陽光！
綜合性學習活動：
讓世界充滿愛
【目標定向】
1、讓學生感悟到“愛”這種博大的感情，懂得愛別人和被別人愛都是一種幸福，學會愛，尤其是對弱者的同情和關愛。
2、培養(yǎng)搜集、組織材料，用生動的語言進行表達的能力。
3、培養(yǎng)學生合作、探究的學習方式。
【教學過程】
一、導入
1、播放《一個真實的故事》。
2、教師講述關于這個女孩和丹頂鶴的故事：
這個女孩名叫徐秀娟，生長在養(yǎng)鶴世家，17歲就隨父親養(yǎng)鶴，新聞界曾稱她為“中國第一位馴鶴姑娘”。1986年她走出東北林業(yè)大學后，就接到鹽城自然保護區(qū)的邀請希望她到射陽工作，當時的鶴場是一個廢棄的哨所條件極差，秀娟沒有退縮，沒有孵化設備就砌起土炕，把從扎龍帶來的鶴蛋放在炕上，她與她的兩個助手日夜守護在這些鶴蛋旁邊，一天深夜有一只彈殼里終于發(fā)出了“篤”的一聲，一只小鶴誕生了，隨著這只小鶴的誕生，丹頂鶴在低緯度越冬區(qū)孵化成功──這個世界級的難題被攻克。