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初二“講誠信,做真人”主題班會教案

初二“講誠信,做真人”主題班會教案

一、主題:講誠信,做真人

二、教學目標:   通過這次主題班會,使學生明確“誠信”的含義,理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義,學習弘揚中華民族的忠誠守信文化,增強學生以德立身、誠實守信的意識,崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

三、組織程序:

醞釀、討論→ 設計節目流程→ 查找資料與分工落實 → 部分節目簡單排練 →正式上課 → 教育反思

四、班會課節目流程:

主持人開場白→調查小組解答什么是誠信→講述誠信典故→小品表演《失落的誠信》→講述自己的誠信故事→演講《用心靈呼喚誠信》→討論誠信之星的標準(包括現場小采訪)→評選班級誠信之星→宣讀并遞交“爭做誠信之星”倡議書→班主任寄語→主持人致結束詞

五、活動準備:

1、學生調查誠信的含義;  

2、學生查找有關“誠信”的感人故事;

3、學生寫一則自己的關于誠信故事;

4、學生創作和編排小品,準備演講稿

5、學生起草“爭做誠信之星”倡議書和“評選誠信之星”建議書;

6、主持人根據節目流程及相關內容起草串聯詞;

六、班會課活動過程:

甲:我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

乙:中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

甲:在50XX年的歷史長河中,燦爛的中華文化哺育著偉大的中華兒女。

乙:而其中,傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠,光照人間。

甲:誠信是中華民族寶貴的精神財富。

乙:講誠信已成為新時代常州市民的最強音。

甲:記得我國偉大的教育家陶行知先生曾說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”。

乙:作為新時代的青少年,社會主義建設事業建設者和接班人,“做真人”理應成為我們的終身追求目標。

甲: 為了將“講誠信”這一中華民族的傳統美德和常州市民精神進一步發揚光大,

乙:為了將“做真人”這一我校的學風落到實處,使我們成為誠信之真人,

合:二(2)班“講誠信,做真人”主題班會——現在開始!

甲: 古語云:人無信則不立。

乙:那么,什么是誠信呢?

甲:下面先請調查小組的同學們來匯報一下他們調查的結果。

生1:(略)。

生2:(略)。

生3:(略)。

乙:從剛才這幾位同學的匯報中,我們不難看出他們的認真,讓我們以熱烈的掌聲感謝他們所作出的努力。(帶頭鼓掌)

甲:從剛才這幾位同學的匯報中,我想同學們對“什么是誠信”一定有了更深刻的理解。

乙:誠信是中華民族的傳統美德。下面有請張迎莉同學來為大家講述《退避三舍》的誠信典故。

生:(略)。

甲:長久流傳的故事富有魅力,今天聽了仍讓人感慨不已。而在2500多年前的常州大地上,同樣也發生了一樁千古佳話,下面有請陳茜同學來為大家講述這一佳話。

生:同學們,今天我給大家來講講《季子贈劍》的故事……(略)

乙:延陵季子的誠信精神深深地感動了我,作為一名常州人,我們理應感到無比地自豪,為有幸擁有季子這樣一位具有強大人格魅力的常州先民而自豪!

甲: 然而,環顧我們的身邊,就在我們的同學們中,誠信似乎已經失落。

乙:下面請欣賞小品《失落的誠信》,編劇-王麗華,表演者-王麗華、朱秀勇、吳力維、方文等同學。

生:表演小品。(由兩位學生表演不講誠信的學生,做出如抄襲作業、欺騙老師和家長等種種不誠信行為,另兩位同學分別扮演家長和老師,對此現象深感憂慮和痛心。

甲:非常感謝這幾位同學的精彩表演。小品中主人公的行為,是多么值得我們去深思啊,我們有些究竟怎么了?我們該怎么辦?!

生:同學們討論并回答如何做到誠信。

乙:下面請幾位同學來講述一下他們自己的誠信故事,并談談他們的感受。

生1:(略)。

生2:(略)。

生3:(略)。

甲:活生生的故事,讓我們感慨萬分。誠信啊,這為人的基石,我們怎么能失去?! 下面請欣賞《用心靈呼喚誠信》,演講者----王海干同學。

生:(略)

乙:感謝王海干同學為我們所作的精彩演講。

甲: 誠信是做人的一種品質,是個人成就事業的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。

乙:那么,什么樣的人才是誠信之人呢?評判誠信之人的標準有哪些?而在我們的身邊,又有哪些誠信之人是值得我們學習的呢?

甲:接下來我們一起來探討一下“誠信之星”的標準,請同學們以前后桌為單位,將自己擬定的評選“誠信之星”的標準與同學進行交流,并推薦一名代表發言。

生:小組討論并發言。(記錄員及時記錄有關可行標準)

乙:剛才同學們講了很多,也講得非常好。對這個標準問題,不知道我們的老師是怎么想,同學們,我們是不是請我們王校長來談談他的看法啊?(學生響應)

甲:下面有請王校長來談談他的看法,大家鼓掌歡迎!

王:(略) (記錄員及時記錄有關談話)

乙:非常感謝王校長對我們的指導,我建議大家再一次用熱烈的掌聲感謝王校長的發言。

甲:下面請同學們對照上述標準,以無記名投票的方式,選出我們班的“誠信之星”。

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