“播種習慣，收獲成功”主題班會設計教案

【活動目的】
    為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，培養學生的日常行為習慣，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規守紀、誠實守信、勤奮向上的中學生，為沖刺中考奠定基礎。
【活動背景】
    班級多數學生缺乏良好的學習、生活和衛生習慣。要培養高素質人才、高素質的公民，幫助學生改進學習方法、提高學習效率，勢必要從良好的行為習慣抓起，為此召開本次主題班會。本次活動的目的在于讓學生參與、體驗，在模擬練習中得到內化。
【活動簡介】
    以學生學習行為規范為中心，通過觀看視頻、生活實例窺探、行為討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學生進行行為規范教育，
【活動要求】
    注重人人參與，講究活動秩序，聯系實際。
【主持人】楚文文、高戴慧
【活動地點】初三（3）班
【準備過程】
    1、主題班會形式：學生自己組織，主動交流；學生自導自演小品；播放視頻。
    2、確定本次班會的主持人和策劃者。
    3、收集一些關于習慣的圖片、資料以及視頻文件或相關案例（最好是發生在我們周圍的現象）來說明習慣對我們的影響，設計主題班會中的活動項目。準備好平時學生在學習生活過程中存在的一些行為。
    4、制作班會課件。整個過程中，學生可以隨時征求老師意見，加以修改和完善
【實施過程】
    一、觀看視頻導入
    A：各位尊敬的領導老師，親愛的同學們大家好：在我們開始我們的班會之前，先讓我們觀看一個視頻。（觀看）
    多么感人的場面，多么令人心動的情節，它飽含著人民軍隊對廣大人民的愛，那么我想問，面對無情的災難，我們的解放軍怎么能不顧一切，舍身奮勇向前，是什么力量推動了他們，我想是他們千千萬萬次的訓練，成就了他們服從命令聽指揮，一切為人民服務的好習慣吧！
    B：“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。好習慣是一個人終身的財富，初三（3）班播種習慣收獲成功主題班會現在開始。
    二、實話實說——談談身邊的故事
    A：你相信嗎？一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？
    B：是嗎？
    A：在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。
    B：你說的對，看起來習慣還真是至關重要的啊！讓我們看一個故事吧！（視頻）。看完這個故事，我們不難看出習慣的養成決定著我們的人生，生活中，你有什么“好習慣”曾讓你倍受贊賞、取得一些成功？你又有什么“壞習慣”，使你沒能到達成功的彼岸？現在就讓我們實話實說談談我們自己的習慣，讓我們一起用心聆聽身邊的故事。（同學發言，講述身邊的故事）
    三、體驗加油站——比劃猜猜猜
    B：聽了同學們的話，真是深有感觸，斗轉星移，花落花開，壞習慣真是可怕，而好習慣是我們走向成功的橋梁，是前途的基礎，擁有好的習慣不僅能提高我們自身的修養與素質，更能培養我們敏銳的洞察力，那么就讓我們一起來做一個游戲——比劃猜猜猜，一起體會一下好習慣和壞習慣吧！（游戲中，讀游戲規則，選出優秀小組）
    四、心靈體操——情景短劇《小小的一天》
    A：一個激烈而快樂的游戲之后，我們從中也體會到我們日常學習中的一些好的和壞的習慣，同時也體會到了習慣的重要性，從蹣跚學步、牙牙學語至今，我們也學習過不少日常行為規范，每一條都是一種良好的習慣，所以我們的習慣無處不在，那現在就一起走進我們的生活吧。
    B：看完這個短劇，你有什么感想呢？（請同學發言，發表觀后感）
    五、習慣的力量——成功人士案例展示
    A：可見習慣決定著一個人的未來，一個人養成一種好習慣，一輩子有用不完的利息，一個人養成一種壞習慣，一輩子有還不完的利息。自古以來，良好的習慣是我們中華民族的傳統美德，我們中華民族幾千年的歷史文化中，人才輩出，在這些成功的人士背后，都隱藏著一種動力，一個成功的秘密。那么就讓我們看看他們的故事，體會一下秘密到底是什么吧？（同學講述名人故事）。
    B：聽了這些故事，我們再來看看這兩位成功人士的事跡。（放愛因斯坦和貝多芬的視頻）
    A：是啊，偉人之所以偉大，是得益于習慣的鼎力相助；失敗者之所以失敗，習慣的罪責不可推卸，我們的祖國正是因為有了良好的習慣，堅強的毅力，才有出色的2008奧運會，令人震撼的60年國慶閱兵。我們被他們的習慣熏陶著，被他們的毅力震撼著，在我們走向成功的道路上難免會遇到各種艱難險阻，那么讓我們各小組來討論一下成功都源于什么呢？（給5分鐘討論，找代表發言）
    B：通過我們的討論我們可以得出：要成功就要做到以下幾點：將不良習慣扼殺于萌芽狀態；發揚愚公移山精神克服阻礙自己發展的陋習；努力養成和保持良好的習慣（放幻燈片）
    六、配樂詩朗誦——《季節•習慣》
    A：我不是你的影子，但我與你親密無間。
       我不是機器，但我全心全意聽命于你。
       對成功的人來說，——我是功臣；
       對失敗的人來說，——我是罪人。
       培訓我，——我會為你贏得整個人生；
       放縱我，——我會毀掉你的終身。
       可見習慣對我們的學習和生活都起著決定性的作用，聽——同學帶著她的詩朗誦《季節•習慣》來了。
    B：感謝xx同學的精彩表演，我們縱觀歷史的發展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美國著名作家馬克•吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數學題，以培養其邏輯思維能力；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。　　
    七、告別陋習，挑戰自我——倡議書
    AB：播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習慣，養成良好習慣，我們班委會發出如下倡議：（放幻燈）
    （好習慣倡議書）
    同學們，讓我們以實際行動點燃好習慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓好習慣永遠留在初三（3）班。
    八、班主任寄語
    AB：人們常說，不以規矩，無以成方圓，今天通過同學們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認識到好的學習效果、好的學習成績從培養良好行為習慣開始，我們相信好的習慣，會讓我們終身受益。那么，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！
    初三（3）班“播種習慣收獲成功”主題班會到此結束。