千里之行，始于足下主題班會
過渡：聽完這個故事，同學們又什么啟示呢？邁好中學的第一步是不是光有理想就行呢？當然不是，理想畢竟是一種想法，不能代替現(xiàn)實，我們應該以怎樣的實際行動邁好中學的第一步呢？
投影、學生分組討論：我們應以怎樣的實際行動邁好中學的第一步？（時間8分鐘）
組長小結討論結果（時間4分鐘）：（略）
老師總結（時間5分鐘）：同學們談得很好，要邁好中學第一步要講究方法，形成良好的學習、行為習慣。方法好則事半功倍，否則事倍功半。由于中學課程增多，知識加深，并且更新速度快，不像小學那樣1＋1=2也要反復講幾天，所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的學習，這就是為什么有的同學開學以來成績比小學退步的原因，因而我們要盡快適應中學的學習方法，這里總結了剛才同學們討論的結果，供同學們參考。
投影：2、講究方法，形成良好的學習、行為習慣
①充分做好課前準備
②上課專心聽講。積極思考做好課堂筆記
③做好復習（作業(yè)、理解、強記）
④發(fā)展多種興趣愛好
⑤制訂學習計劃，提高自學能力
⑥培養(yǎng)美好的道德品質
老師：充分做好課前準備包括學習用品的準備，也包括情緒的準備，以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課。上課是我們獲取知識的主要途徑，同學們要跟著老師的思路積極思考。認真聽課，當堂可掌握70－100%的新知識，這樣，課后復習就輕松多了。同學們可以留意班中成績好的同學是怎樣聽課的，成績差的同學又如何。筆記是貫穿課文的線索，有利于課后復習，所以建議同學們要做課堂筆記。由于新知識遺忘率高，同學們一定要做好及時復習。作業(yè)是復習的一種形式，通過作業(yè)了解自己對新知識掌握的情況，從而發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，因而要端正作業(yè)的態(tài)度。中學知識的加深，要求我們要在理解的基礎上記憶，而不要死記硬背，強記使我們的知識得到積累，達到熟能生巧的目的。
投影：培根：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆有性格。”
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，記住：好習慣可以使人受益終身。
老師小結：邁好中學第一步第1要樹立“立志成才”的理想，第2要講究方法，形成良好的學習、行為習慣，相信同學們按這兩點去做，肯定能打好初一這個基礎。
三、學生談：如何邁好中學的第一步（老師邊聽邊總結，時間8分鐘）
老師：現(xiàn)在請同學們自己談談，你打算怎樣邁好中學的第一步，其他同學注意聽哪些值得自己借鑒的地方。
四、共勉（時間1分鐘）
老師：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學。都要把握今天，邁好中學的第一步，實現(xiàn)我們的理想。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學們，有沒有信心？
學生：有！
五、全班合唱《中學時代》（老師領唱、指揮，時間2分鐘）
老師：“中學時代、黃金時代”，愿我們邁好中學的第一步，走向光輝的未來！最后讓我們高歌一曲“中學時代”結束這堂班會課。