《青花瓷瓶》教案（通用2篇）

《青花瓷瓶》教案 篇1

　　細節描述：

　　細節一：教師出示青花瓷瓶，你們見過這種瓶子嗎？（見過）跟我們平時看得有什么不一樣？（它只有白色和藍色的花）對呀，這種白底和藍色的花紋的瓶，我們叫他青花瓷瓶。那我們來看看，它上面的圖案有什么特點？（它好像是一圈一圈的）那我們來這一圈一圈的圖案畫的是什么呢？（好像是藍色的小花、還有動物呢）對了，觀察得非常地仔細，那我們再來看，這些花紋有沒有規律呢？（好像都是一樣的）對呀，青花瓷上的圖案是對稱的，還有各種各樣的花紋。

　　細節二：今天我們也來畫一個青花瓷瓶，看唐老師也畫了一個，但是還沒有完成，我們先一起來看看，唐老師畫的是怎么樣的？（很多的花紋組成的），那誰也想上來設計一下青花瓷的花紋。

　　評價分析：

　　大班的孩子已經有了強烈的想說的欲望，這時需要老師給他們創造一個想說、敢說、有機會說并得到積極應答的環境。

　　讓幼兒在作畫之前知道自己要畫什么，怎么畫。使孩子說一說、動一動、畫一畫的過程中，打開了孩子們的想象力，為孩子們作畫做好了良好的鋪墊。

　　所思所悟：

　　在整個活動中孩子氣氛一直非常的活躍，不管第一環節中讓幼兒說一說，還是第二環節中讓幼兒畫一畫，到第三環節讓幼兒作畫，孩子們都非常地高興。因為整個活動中都讓幼兒有事可說，有事可做。特別是在第二環節中讓幼兒進行創想花紋，孩子孩子都爭著要上來畫一畫，因為對于大班的孩子來說，在老師的畫上畫畫是非常棒的事情。在這個過程中，讓孩子們打開了畫畫的思路，所以第三環節中孩子們的作畫也畫得非常地不錯。

《青花瓷瓶》教案 篇2

　　活動目標：

　　⒈了解青花瓷紋飾的簡單特點，欣賞青花瓷圖案的清秀典雅。

　�、矅L試設計一個青花瓷作品，體驗美術創作活動的樂趣。

　　活動準備：

　　青花瓷ppt、音樂青花瓷、幼兒活動材料 《美術》、筆、范例紋飾圖案。

　　活動過程：

　　㈠美麗的青花瓷，幫助幼兒了解青花瓷的特點

　�、背鍪緋pt，今天老師帶來了許多藝術品。你知道它們是什么嗎？青花瓷是一種瓷器，在我們國家古代就有了，我們一起來仔細欣賞這些瓷器。

　�、策@些瓷器是由哪些顏色制作而成的？

　�、辰處熆偨Y：這些青花瓷器由白色和藍色兩種顏色組成，首先人們在白色的陶瓷胚體上描上花紋，然后放進窯里燒制，燒過以后圖案就變成藍色的了，這就制作而成了青花瓷，它非常漂亮，清秀而典雅。

　　⒋青花瓷器的種類很多，有制作成盤子的，有制作成碗，有制作成花瓶的，你看到上面都有哪些圖案呢？（引導幼兒發現青花瓷器上有的有人物、動物、植物、文字、還有一些對稱的紋飾：圓圈紋、菊花紋等。）

　�、媲嗷ù墒窃趺串�，進一步了解青花瓷的繪畫方式

　　⒈剛才我們看了那么多漂亮的青花瓷，還有它的圖案，老師也畫了一圖案，你來看看我的圖案是怎么樣的？（引導幼兒發現圖案的連續性和規律性。）

　　⒉今天老師帶領了一個白色的瓷瓶，請我們班中的每一位小藝術家，制作一個青花瓷瓶。（幼兒分散操作，教師指導。）

　�、辰處熖嵝牙L畫要點：首先繪畫時要想好你的瓷瓶上采用哪個中心圖案將其重點表現出，其次注意想好用怎么的有規律有連續性的對稱紋飾進行裝飾。

　�、床シ乓魳贰肚嗷ù伞�，幼兒繪畫，師指導。

　�、登嗷ù善髟u比，評出最美麗的青花瓷器。