必須掌握的七大病句類型總結

    一、語序不當。
    語序不當主要有下列類型：
    1、名詞附加語的多項定語次序不當;
    2、動詞的附加語的多項狀語次序不當;
    3、虛詞的位置安排得不恰當;特別是“把”字短語位置不當。
    1)名詞附加語：多項定語次序不當。多項定語的正確次序一般可按以下次序排列：
    a.表領屬性的或時間、處所的;
    b.指稱或數量的短語;
    c.動詞或動詞短語;
    d.形容詞或形容詞短語;
    e.名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。
    例:一位優秀的有20多年教學經驗的國家隊的籃球女教練。
    正確次序：國家隊的(領屬性的)一位(數量)有20多年教學經驗的(動詞短語)優秀的(形容)籃球(名詞)教練。
    下面的句子里的附加語的次序是不符合一般習慣的。
    ①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。
    (“附近的”移到“許多”前面。)
    ②在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。
    (“蘊藏著的”移到“無窮的”前面。)
    ③里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。
    (“列寧過去所使用的”移到“各式各樣”前。)
    ④夜深人靜，想起今天一連串發生的事情，我怎么也睡不著。
    (把“一連串”移到“事情”前)
    ⑤這種管子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。
    (“廣泛”應移到“討論”前，“地”改為“的”)
    ⑥他把我們幾個團的負責干部叫到一起。(“幾個”應放在“負責干部”前)
    下面句子里數量的表示法不妥。
    ⑦工作者的多數是農村來打工的。
    (“多數”移到“工作者”之前，去掉“的”)
    ⑧解放前，約有百分之七十的中國農業人口是貧雇農。
    (“中國農業人口”移到“約有”之前，去掉“的”。)
    2)動詞的附加語。多項狀語次序不當。復雜狀語排列大致為：
    a.表目的或原因的介賓短語;
    b.表時間或處所的;
    c.表語氣(副詞)或對象的(介賓短語);
    d.表情態或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。
    例如：在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。
    正確次序：許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情的(情態)同他(對象)交談。
    ①迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰。(“不禁”應移到“打”的前面。)
    ②美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。(“與白人”移到“平等”的前面)。
    ③這期研究班是全國職工教育管理委員會和國家經委聯合于今年5月底舉辦。(表示時間的介詞結構“于今年5月底”應提到表示情態的狀語“聯合”前邊。)
    3)虛詞的位置。副詞和連詞位置不恰當：
    ①留在幼兒園的孩子們，都一個一個甜蜜地睡在新釘起來的木版床上。
    (表范圍的副詞“都”應放到表數量的“一個一個”后。)
    ②如果趁現在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。
    (“不”應移到“趁現在”前。)
    ③要是一篇作品里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。
    (“即使”應移到“文字”前。照原句斷章取義，就變成只是文字要不得了)
    ④他如果不能實事求是，事業就會受到損失。
    (“他”應移到“如果”的后面。兩個分句同一主語時，關聯詞語在主語后邊;不同主語時，關聯詞語在主語前邊。)
    介詞短語的位置不當：
    ⑤蘇聯著名的生理學家巴甫洛夫整天忙于做動物的條件反射試驗，把動物用繩子縛在試驗的架子上。(“把”字短語應緊挨動詞中心語“縛”。)