句子——修辭、對(duì)聯(lián)、廣告標(biāo)語(yǔ)
修辭：掌握常用的修辭格的特征及其作用。
1.比喻：比喻就是打比方。也就是用具體的、常見(jiàn)的某一事物或情景來(lái)比抽象的生疏的事物或情景。
比喻包括本體（被比的事物或情景）、喻體（用來(lái)作比的事物或情景）、比喻詞（用來(lái)聯(lián)系本體和喻體的詞）。
比喻的作用：可以使語(yǔ)言形象生動(dòng)。使被描寫(xiě)的事物更加形象、鮮明，使復(fù)雜的道理具體、易懂。
2.擬人：擬人就是把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。運(yùn)用聯(lián)想，直接把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，將它寫(xiě)成有人一樣的語(yǔ)言、感情、動(dòng)作等。例如：說(shuō)不定蜜蜂也在趕著建設(shè)什么新生活呢！
擬人的作用：可以表達(dá)作者鮮明的感情色彩，增強(qiáng)語(yǔ)言的親切感，還可使被描述的事物變得生動(dòng)起來(lái)。
3.夸張：夸張是對(duì)客觀事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。它的特點(diǎn)是運(yùn)用聯(lián)想或想象進(jìn)行描述。例如。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。
夸張的作用：更鮮明，更突出地表現(xiàn)被描述的事物的特征。
4.排比：把內(nèi)容緊密相關(guān)、結(jié)構(gòu)基本相同或相似、語(yǔ)氣基本一致的幾個(gè)句子或短語(yǔ)遞相排列，用來(lái)表達(dá)相近或相關(guān)的語(yǔ)意。例如：紅的像火、粉的像霞，白的像雪。
作用：便于把內(nèi)容表達(dá)得更集中、更透徹。把強(qiáng)烈的感情表達(dá)得淋漓盡致。
5.對(duì)偶：用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相反、相對(duì)或相近、相關(guān)的意思。例如：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
作用：把意思表達(dá)得更凝煉、完整，增強(qiáng)語(yǔ)言的音樂(lè)美和感染力。
6.反復(fù)：根據(jù)表達(dá)需要；使同一詞語(yǔ)或句子一再出現(xiàn)。反復(fù)可以連續(xù)，也可以間隔。相同的語(yǔ)句緊緊連接在一起，沒(méi)有其它語(yǔ)句相隔的反復(fù)為“連續(xù)反復(fù)”。如：讀書(shū)呀，讀書(shū)呀，不錯(cuò)，學(xué)生是應(yīng)該讀書(shū)的，但一方面也要大人老爺們不至于葬送土地，這才能夠安心讀書(shū)。“間隔反復(fù)”乃是指相同的語(yǔ)句隔開(kāi)來(lái)反復(fù)出現(xiàn)，當(dāng)中插入其它語(yǔ)句的反復(fù)。如：……他們不驚詫?zhuān)弧麄儾惑@詫。……他們也不驚詫。
作用：可以強(qiáng)調(diào)突出某一事物或某種感情。
7.設(shè)問(wèn)：先提出問(wèn)題，然后緊接著把自己的看法說(shuō)出來(lái)。它是自問(wèn)自答，答在問(wèn)外。例如：這是什么精神？這是國(guó)際主義精神，這是共產(chǎn)主義精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。
作用：可以引起人們注意和思考，可以突出重點(diǎn)，還能使行文有變化，不呆板。
8.反問(wèn)：用疑問(wèn)的形式表示確定的意思。它是無(wú)疑而問(wèn)，問(wèn)而不答，寓答于問(wèn)。例如：世間還能有比這更居心險(xiǎn)惡的事情嗎？
作用：可以增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，使確定的意思更加強(qiáng)烈，不容置疑，富有感染力。
對(duì)聯(lián)：
對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)：1，字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。2.平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。3.詞性相對(duì)，位置相同。4.內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。
對(duì)聯(lián)的分類(lèi)：春聯(lián)、婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、名勝聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、其它聯(lián)
對(duì)聯(lián)的張掛：人朝門(mén)立，右上左下
廣告標(biāo)語(yǔ)：
一、內(nèi)容具體，指問(wèn)明確。
該做什么，不該做什么，希望別人做什么，不做什么，表述必須具體明確。例如，要求寫(xiě)一句愛(ài)護(hù)花木或珍惜土地的廣告詞，有人這樣寫(xiě)：“珍惜我，就是造福全人類(lèi)。”是要不得“愛(ài)護(hù)花木”，還是“珍惜土地”，不知所云；而“繞行三五步，留得芳草綠”，“節(jié)約方寸地，留與子孫耕”，意思具體明了，讓人一看就明白。
二、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，朗朗上口
公益廣告是面向大眾的，廣告詞太長(zhǎng)不容易記住，一定要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，還應(yīng)該適當(dāng)運(yùn)用修辭，力求語(yǔ)句生動(dòng)活潑，易記易誦。
例如以“義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的公益廣告詞：守望相助手牽手，獻(xiàn)血救人心連心；點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海，片片真情暖人間；鮮血誠(chéng)可貴，救人品更高；但愿人長(zhǎng)久，熱血注心田；波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰！我健康，我獻(xiàn)血，我自豪！
這六句廣告詞，從修辭看，前兩句用對(duì)偶，整齊醒目；三四句巧妙化用詩(shī)歌名句，增加了廣告的文化底蘊(yùn)；而五句采用比興手法，句子生動(dòng)；六句采用了排比，鏗鏘有力。從句式上看，前五句是整句，音韻和諧，易入耳入腦；第六句是短句，簡(jiǎn)潔明快。
三、構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意
廣告是用創(chuàng)意來(lái)說(shuō)話的，富有創(chuàng)意的廣告詞是在用藝術(shù)的語(yǔ)言傳播一種理念。因此，擬寫(xiě)廣告詞要用藝術(shù)的手法把話說(shuō)到人的心上，實(shí)現(xiàn)“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的目的。如“因?yàn)槟愕囊坏窝业男θ莶辉偕n白”這句獻(xiàn)血的宣傳語(yǔ)，新穎生動(dòng)，賦予了獻(xiàn)血行為一種全新的境界。
四、語(yǔ)氣親切溫馨，充滿人文關(guān)懷。
現(xiàn)代文明應(yīng)該告別粗魯野蠻，即使是對(duì)人們行為的約束和規(guī)勸，也應(yīng)該對(duì)個(gè)體生命給予高度尊重和敬意。因此，好的廣告詞都盡可能用“美”和“善”進(jìn)行人格誘導(dǎo)，激起人們的崇高情感。例如“安全才能回家”，溫馨體貼，遠(yuǎn)比“嚴(yán)禁超速行駛”更有人文力量。
真題演練：
1，對(duì)修辭方法及其作用分析得不正確的一項(xiàng)是（）
A.“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡、驚起一灘鷗鷺。”
運(yùn)用了反復(fù)修辭，表現(xiàn)了詞人急于尋路回家，奮力劃船的情狀。
B.如果生命是樹(shù)，尊嚴(yán)就是根；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是飛翔。真正的尊嚴(yán)是高于生命的。
運(yùn)用排比和比喻，形象地表達(dá)了尊嚴(yán)高于生命的主旨。
C.眼前的山，已把夏天的翠裙換成了深秋的茶綠色的晚服。
運(yùn)用擬人和比喻寫(xiě)出了山色的變化。
D.一味地追“星”，一味地模仿“星”，哪里還會(huì)有創(chuàng)新的意識(shí)？哪里還會(huì)有開(kāi)拓的精神呢？
運(yùn)用設(shè)問(wèn)和反問(wèn)，批評(píng)了“追星族”缺乏創(chuàng)新和開(kāi)拓。
2，對(duì)下列各句修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）
A.奪取全國(guó)勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。（夸張）
B.油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（擬人）
C.……還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。（反語(yǔ)）
D.希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？（反問(wèn)）
3，下列句中“像”字的作用與其他三句不同的一句是（）
A.紅紅的火柴頭聚集在一起，像一簇火焰在跳。
B.他長(zhǎng)得是否很像他的哥哥？
C.收獲的莊稼堆成垛，真像座小山。
D.他那五大三粗的模樣難道像廟里的一尊金剛不成？
4，下面一段文字依次運(yùn)用的修辭方法正確的一項(xiàng)是（）
我們應(yīng)當(dāng)心胸開(kāi)闊如大海，應(yīng)該樂(lè)于助人，與人為善，試想，如果心眼兒比針鼻還小，老是斤斤計(jì)較個(gè)人得失，怎么能與同學(xué)們相處得好呢？
A.明喻夸張?jiān)O(shè)問(wèn)B.夸張暗喻反問(wèn)C.明喻夸張反問(wèn)D.夸張暗喻設(shè)問(wèn)
5，下列句子修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A,清晨，我告別病重的媽媽?zhuān)~著沉重的步伐，沿河畔走去，只見(jiàn)柳絲輕盈，翩翩起舞，芳草萋萋，頻頻頷首。
B，未來(lái)的香港文學(xué)一定會(huì)像天邊的彩霞一樣絢麗多彩。
C，一滴水微不足道，可是一滴一滴匯集起來(lái)，就會(huì)形成巨大的力量，可以沖垮萬(wàn)仞高山，甚至整個(gè)世界。
D，凌晨，窗外一片朦朧，一痕殘?jiān)聭以谏钏{(lán)色的蒼穹，清幽幽的光宛如離弦之箭，射向廣袤的大地。
6，確定上下聯(lián)。（有關(guān)知識(shí)：上聯(lián)，末字是仄聲韻（一般是第三聲、第四聲），貼在右邊；下聯(lián)，末字是平聲韻（一般是第一聲、第二聲），貼在左邊。）如：鄰居張軍家的對(duì)聯(lián)貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點(diǎn)天下皆春”被貼在了右邊。請(qǐng)你依據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，用得體的語(yǔ)言向他說(shuō)明。把要說(shuō)的話寫(xiě)在下面。
7，精簡(jiǎn)語(yǔ)句，使之成為對(duì)聯(lián)。如：根據(jù)下面語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。
春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；
秋日里，山色斑斕，山景如畫(huà)，人游山中，如游畫(huà)中。
上聯(lián)是：春水船如天上行；下聯(lián)為：。
8，許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點(diǎn)，讓人過(guò)目不忘，起到了超乎尋常的宣傳效果。有一則宣傳“臭豆腐”的廣告是：臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄千里。
① 請(qǐng)解釋“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”中“臭”字的含義。
②請(qǐng)談?wù)勥@則廣告妙在哪里？