手 指 謠一、活動名稱：音樂綜合活動《手指謠》二、活動目標：1、通過幼兒觀察以及幼兒手形的變化，發展幼兒豐富的想象力。2、能夠根據音樂形式創編歌曲。三、活動準備：四幅示范畫四、活動過程：1、與幼兒進行溝通，培養感情。...

活動目標：1、幼兒認識紅、黃、綠、藍四色。 2、復習點數1——5。 3、知道一些重要節日，如國慶節、元旦節、春節、兒童節等。 4、發展幼兒十指協調能力。 5、讓幼兒區分“1”和“許多”。...

教學目標：知識目標：通過學習基本的手指指型，能跟隨老師正確做動作。能力目標：培養學生手指靈活能力及模仿能力。情感目標：鍛煉學生的首腦協調能力，培養學生的學習興趣。教育學生要多運動、多鍛煉。...

活動目標：1、理解兒歌內容，學念兒歌。2、初步認識五指的名稱。活動重點：能理解兒歌內容，會念兒歌。活動難點：能認識五指的各個名稱。活動過程：一、認識手指： 一只手有幾個手指?五個手指一樣嗎?比一比手指的長短、粗細。...

1［目標］這是一套手指按摩操，通過不同的手勢對寶寶的每個手指進行撫摸和刺激，既能使寶寶的觸覺感知能力得到發展，又能幫寶寶認識自己的手指，同時增進親子交流。...

目標：1， 在玩手指的游戲中初步學會念《手指謠》，學習與動作相符的詞語：碰、并攏、嚓、捏緊、翹翹。2， 根據歌謠變換手指的動作，學習仿編兒歌。準備：1. 認識手，能說出拇指、食指、中指、無名指、小指的名稱。...

1.小手多靈巧一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏) 四個手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓) 五個手指拍拍拍 (兩個手對拍) 五個兄弟爬上山...

活動目標：1、 在游戲中，了解各手指的名稱，學唱歌曲“手指歌”。2、 能邊唱邊進行動作表演，有初步表現的欲望。3、 體驗參與音樂活動的樂趣。活動準備：1、 指偶五個。2、 手指屋睡覺的圖片和醒來的圖片。...

學習目標：1.讀讀記記“堂皇、渺小、附庸、養尊處優”等詞語。2.概括課文主要內容，了解五根手指的不同特點，了解作者描寫手指的方法。3.領悟課文蘊含的道理，感悟人生哲理。...

活動目標：1。認識手的外形特征，知道每個手指的名稱及用途。2。通過游戲的方法，記憶手指的名稱。3。產生認識自己手指的興趣，知道手有很大的用處，要保護手。4。在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。5。發展幼兒的動手能力。...

教學目標：1.借助詞典、聯系上下文，理解不懂的詞語。2.了解課文主要內容，學習作者留心生活、善于觀察、勤于思考，從 司空見慣的事物中得到啟示的習慣。...

一。先出示：謎語：兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。二。作者介紹豐子愷（1898～1975）現代散文家、畫家。浙江崇德縣（今桐鄉縣）人。長期致力于藝術教育事業，美術和文學創作。...

活動目標重點難點1、在欣賞歌曲的基礎上，進一步了解家庭中的主要成員。2、 在老師手偶教具的指引下，愿意嘗試跟隨琴聲演唱歌曲。3、 在老師的啟發下，通過交流自己家庭成員的方法，進一步激發愛家人的情感活動準備1、 在日常生活中經常邊...

活動目標1、培養他們良好的日常生活習慣。2、通過教學活動讓他們知道吮吸手指是一種壞習慣，會影響身體健康。3、讓他們懂得經常洗手，保持手的干凈，這樣有利于健康。4、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。...

活動目標：1，說兒歌配動作，手口協調。2.認識手指，喜歡有一雙能干的手。活動準備：自制手指套若干(紙制)。頭飾“羊”“狗”。活動過程：1.認識手指：“一只手有幾個手指?”五個手指一樣嗎?”比一比手指的長短、粗細。...