“為了父母的微笑”主題班會教案設(shè)計
一、 背景：
如今的中學生大多是獨生子女，從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
二、設(shè)計目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。
三、課前準備：
1、準備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《我的父親母親》、《燭光里的媽媽》、《慈祥的母親》、《江河水》《我愛永恒》。
2、準備《愛進我家》《天下父母心》flash 及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。
3、準備一篇震憾心靈的母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4、主持人準備串聯(lián)詞。
5、準備有關(guān)課件。
四、活動過程：
（一）活動開始：
1、課間播放《愛進我家》（flash）（合主持人宣布活動開始前）
2、主持人出場（背景音樂：《慈祥的母親》）
a：冰冷的冬天，凜洌的風，皚皚的白雪……
b：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母新。
a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！
b：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！
合：各位老師，各位同學，靈溪二中初一（5）班“為了父母的微笑”
主題班會現(xiàn)在開始！
（二）感受父母之愛：
b：下面請欣賞著名歌星彭麗媛的《白發(fā)親娘》，并觀震憾人心的母愛
圖片。
a：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，
你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，
卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
下面請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。
（生講故事，播放flash《天下父母心》
b：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛；這是人世間最崇高的、最圣潔
的、最勇敢的母愛，我面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不
為之動容，為之感動呢？而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是
如此呢？下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
（生邊聽邊觀賞）
a：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依靠的屏障；父愛是
路，無論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路
走好……然而天下不幸的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護
神。下面請欣賞XX年11月4日《中國青年報》刊登的《一位
辛酸父親的來信》，朗讀者：王麗娟。
（生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash）
（三）話說父（母）愛：
b：父愛如山，她沉默無語；母愛似海，無時無刻不在包容著你……
人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？但你覺得
愛是什么？請以“父愛是……/母愛是……”的格式，譜寫一曲愛
的詩篇。(背景音樂：《我的父親母親>> <世上只有媽媽好>)
（生說，主持串聯(lián)）
a：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你，置身于如
泉澈，如玉潔的愛河中的我，你感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？
你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？
（生訴說，主持串聯(lián)）
（四）真情回送：（背景音樂：《我的父親母親》《我愛永恒》）
b：父愛如燦爛陽光，熾熱而光明，她能融化冰川，凈化心靈；母愛
是盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，為什么我們總
會與父母沖突和碰撞呢？請你描述一個你與父母沖突碰撞的故事。
（生訴說。主持人追問：直到今天你想對爸爸/媽媽說什么呢？你想為
他/她做些什么呢？）
主持人可能用到的串聯(lián)詞：
① 在這激動的時刻，我想對你說：既然你有這份真誠的孝心，為什么
你不努力學習呢？爭取在下次回家的時候，為你的父親/母親贏得
一份笑容。
② 聽了你的傾訴，我們情不自禁的為愛而感動，在這里，我代表全體
同學對你說：“無論學習和生活遇到什么困難，我們大家都會幫助
你，同時深深地祝福你的母親/父親幸福健康每一天。
③ 俗話說：虎毒不食兒，其實人心都是肉長的，天下的父母都是一樣
的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感到迷惘而不理解罷了。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛，相信雨后的晴空將
會更加亮麗動人。
④ 真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；真誠的問候是一
根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纖弱的小草，在歷
經(jīng)風雨洗禮后，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信陽光總在風雨后，
面對即將到來的期末考試，你能否為你的父母贏得一份笑容？
⑤ 聆聽著你的訴說，感受著你的感動， 我想送給你一句話：“沒有走
不完的路，沒有跨不過的山；沒有比腳更長的路，沒有比人更高
的山。”人生的道路上，祝你成功啟航！