“日光燈原理”實驗
在以上的--中,本人著力進行以下幾點嘗試:①創新學習應立足于課堂,以改變學生的學習方式為突破口,以培養創新精神和實踐能力為目的,學習的素材主要取自于現行教材。②創新學習要符合學生的特點,能激發學習興趣,激活思維火花。③要把握創新的度,使學生能利用現有知識,在教師的引導下,從新情境和新問題中,發現新事物和提出解決問題的新辦法,臺階不能一下子太高。④創新學習要注重科學方法和實驗技能的培養,例如替代法、對比法、等效法等實驗方法的應用。
“日光燈原理”實驗
在以上的--中,本人著力進行以下幾點嘗試:①創新學習應立足于課堂,以改變學生的學習方式為突破口,以培養創新精神和實踐能力為目的,學習的素材主要取自于現行教材。②創新學習要符合學生的特點,能激發學習興趣,激活思維火花。③要把握創新的度,使學生能利用現有知識,在教師的引導下,從新情境和新問題中,發現新事物和提出解決問題的新辦法,臺階不能一下子太高。④創新學習要注重科學方法和實驗技能的培養,例如替代法、對比法、等效法等實驗方法的應用。
《夜晚的實驗》講述了科學家從蝙蝠飛行的現象上發現了超聲波,進而用這個科學成果造福人類的事實。按通常做法,教學這篇課文的主要目的,就是讓學生了解科學家是怎樣從蝙蝠飛行現象上發現超聲波的,并從中學習科學家留心觀察,勤于思考,...
一、學習目標1.學會本課生字,理解由生字組成的新詞。2.能聯系課文語言環境,懂得課后作業中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞的意思及其所帶引號的用法。...
作者:宗陽春發表時間:2004-4-29閱讀次數:261作者:五彩繽紛[教學要求]1、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。2、能聯系課文語言環境,懂得課后作業中“瞎子”、“穿透”、“聽|”等詞的意思及其所帶引號的用法。...
1.鎂條在空氣中燃燒:發出耀眼強光,放出大量的熱,生成白煙同時生成一種白色物質。2.木炭在氧氣中燃燒:發出白光,放出熱量。3.硫在氧氣中燃燒:發出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體。...
意大利科學家斯帕拉捷習慣晚飯后到附近的街道上散步。他常常看到,很多蝙蝠靈活的在空中飛來飛去,卻從不會撞到樹上或者墻壁上。這個現象引起了他的好奇:蝙蝠憑什么特殊的本領在夜空中自由自在的飛行呢?1793年夏天,一個晴朗的夜晚,喧...
教學要求:1、 正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。2、 學會本課生字,理解由生字組成的新詞。3、 能聯系課文語言環境懂得課后作業4中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞的意思及其所帶引號的用法。...
一、教材導讀《夜晚的實驗》主要記敘了意大利科學家斯帕拉捷通過多次實驗,揭開蝙蝠夜間飛行的秘密的經過。指出正是這次實驗,引起了科學家對超聲波的研究,才使我們今天能夠享受到超聲波技術帶來的恩惠,告訴我們科學發現需要敏銳的觀察...
實驗目的探究綠葉能否在光下制造淀粉。實驗用具材料:盆栽天竺葵。器具:不透光的卡片紙,曲別針,酒精,小燒杯,大燒杯,培養皿,酒精燈,三腳架,石棉網,火柴,清水等。試劑:碘酒。...
《夜晚的實驗》教學設計三作者:劉文華轉貼自:丹陽市新橋中心小學點擊數:82《夜晚的實驗》教學設計三丹陽市新橋中心小學 劉文華教學內容:九年義務教育六年制蘇教版小學語文第十冊第7課《夜晚的實驗》。...
教學目標 知識目標1、知道什么是等溫變化,知道玻意耳定律的實驗裝置和實驗過程,掌握玻意耳定律的內容與公式表達.2、知道什么是等容變化,了解查理定律的實驗裝置和實驗過程,掌握查理定律的內容與公式表達.3、掌握三種基本圖像,并能通...
一、教材導讀《夜晚的實驗》主要記敘了意大利科學家斯帕拉捷通過多次實驗,揭開蝙蝠夜間飛行的秘密的經過。指出正是這次實驗,引起了科學家對超聲波的研究,才使我們今天能夠享受到超聲波技術帶來的恩惠,告訴我們科學發現需要敏銳的觀察...
《夜晚的實驗》是蘇教版小語教材第十冊的一篇課文,主要講意大利科學家斯帕拉捷通過多次實驗,最終研究出蝙蝠在夜間是靠什么來辨別前方的物體,捕捉靈活的飛蛾的。...
教學目標:通過對課文的學習,了解科學家細心觀察、善于思考、不斷實驗、潛心研究、利用科學技術造福人類的科學精神。教學重點:體會科學家的精神。教學準備:多媒體課件。...
教學目的1、掌握實驗室制取氫氣的藥品,反應原理,儀器裝置,收集方法,驗純,檢驗及操作注意事項2、理解置換反應概念及應用。3、了解原子團的概念,知道SO42-、CO32-、NO3-、OH-教學重點1、掌握實驗室制取氫氣反應原理和操作2、學會氫氣...
3月17日下午,施老師執教《夜晚的實驗》,學校請來了幾位語文教學的專家來聽課。課后,教研室匡教研對這節課進行了點評,提出了幾點指導意見。其中,我對匡教研提出的“語文課要體現學生的真學”這一點指導建議印象尤為深刻。...