高二語文《項鏈》人教版
（三）文學常識： 1. 按寫作時間先后排列，下列作品的順序應是（ ） ① 母親 ② 項鏈 ③ 裝在套子里的人 ④ 守財奴 a. ②③④① b. ④③②① c. ④②③① d. ②④③① 2. 從文學知識角度，對下列作品作兩次篩選，應是（ ） a.《母親》 b《筑路》 c《套中人》 d《祝福》 二. 閱讀思考： （一）高高興興地拆開信封，抽出一張請柬，上面印著這些字：“教育部長喬治①郎伯諾及夫人②恭請路瓦栽先生與夫人于一月十八日③星期一④光臨教育部禮堂⑤參加夜會。” 她不像她丈夫預料的那樣高興，她（a）地把請柬丟在桌上，咕噥著： “你叫我拿著這東西怎么辦呢？” “但是，親愛的，我原以為你一定很喜歡的，你從來不出門，這是一個機會，這個，一個好機會！我費了多大力氣才弄到手。大家都希望得到，可是很難得到，一向很少發給職員。你在那兒可以看見所有的官員。” 她用（b）的眼睛瞧著他，不耐煩地大聲說： “你打算讓我穿什么去呢？” 1. 為請柬①—⑤處選取恰當的標點（ ） ① ② ③ ④ ⑤a. — ， （ ） 。 b. · ， （ ） ， c. · ； （ ） 。 d. ， — ， ， 。 2. 為（ ）a、b處選取恰當的詞語（ ） a. 懊惱 惱怒 b. 惱怒 懊惱 c. 郁悶 惱火 d. 悵惘 氣憤 3. 對路瓦栽說這是“一個好機會”，正確的理解是（ ） a. 因為妻子從來不出門，這是一次夫妻出門娛樂的機會。 b. 這是贏得漂亮妻子歡心的好機會。平日妻子常常不高興，甚至困苦 c. 這是可以看見所有的官員，結交場面上人物的好機會。 d. 這是難得出門的妻子，向周圍人展現自己美貌、豐韻的好機會。