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高二語文必修三第四單元導(dǎo)學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2017-09-10

高二語文必修三第四單元導(dǎo)學(xué)案


(二)動(dòng)物冬眠趣事
 
動(dòng)物的冬眠是一種奇妙的現(xiàn)象。在加拿大,有些山鼠,冬眠長(zhǎng)達(dá)半年。冬天一來,它們便掘好地道,鉆進(jìn)穴內(nèi),將身體蜷縮一團(tuán)。它們的呼吸,由逐漸緩慢到幾乎停止,脈博也相應(yīng)變得極為微弱,體溫更直線下降。這時(shí),即使用腳踢它,也不會(huì)有任何反應(yīng),簡(jiǎn)直像死去一樣,但事實(shí)上它卻是活的。松鼠睡得更死。有人曾把一只冬眠的松鼠從樹洞中挖出,它的頭好像折斷一樣,任人怎么搖撼都始終不會(huì)張開眼,更不要說走動(dòng)了。把它擺在桌上,用針甚至也刺不醒。只有用火爐把它烘熱,它才悠悠而動(dòng),而且還要經(jīng)過頗長(zhǎng)的時(shí)間。刺猬冬眠的時(shí)候,簡(jiǎn)直連呼吸也停止了。原來,它的喉頭有一塊軟骨,可將口腔和咽喉隔開,并掩緊氣管的人口。生物學(xué)家曾把冬眠中的刺猬提來,放入溫水中,浸上半小時(shí),才見它蘇醒。
 
 
 參考答案
【自學(xué)過程】
1、給下面各組詞語注音
嬉鬧(xī) 墜地(zhuì)  聒噪(ɡuō zào)  懵懂(měnɡ)
默契(qì)   銜恨(xián) 勾當(dāng)(ɡòu dànɡ)   嚼舌(jiáo)
汲取(jí)   調(diào)劑(tiáo jì) 天賦(fù)     陡峭(dǒu qiào)
消融(rónɡ) 愜意(qiè)  垓下(ɡāi)
2.解析:a項(xiàng)中應(yīng)為“興高采烈”“廝打”。答案:a
【合作探究】
1,①文章開頭列舉了以下動(dòng)物游戲的事例:葉猴在跳蕩嬉鬧、渡鴉在滑雪而下、露脊鯨舉起尾鰭。②動(dòng)物游戲有以下幾類:?jiǎn)为?dú)游戲,戰(zhàn)斗游戲,操縱事物游戲。③科學(xué)家對(duì)動(dòng)物游戲的研究取得的成果:演習(xí)說、自?shī)收f、學(xué)習(xí)說、鍛煉說。
2.明確:課文的結(jié)構(gòu)形式是“總—分—總”,先總結(jié)歸納,然后分項(xiàng)述說,最后再總結(jié)歸納;在內(nèi)容上,先提出動(dòng)物的各種游戲行為,引發(fā)讀者的思考:動(dòng)物為什么要進(jìn)行游戲?然后分述各種假說,提供給讀者對(duì)比思考,最后總結(jié)。這些內(nèi)容遵循邏輯順序。
3.明確:文章最后對(duì)動(dòng)物游戲行為沒有一個(gè)結(jié)論,原因有以下幾點(diǎn):①生物的游戲行為是很復(fù)雜的,不同的動(dòng)物可能有不同的原因,同時(shí)人類對(duì)動(dòng)物的研究還不夠,所以仍是一個(gè)謎。②科學(xué)就應(yīng)該注重實(shí)事求是,假說永遠(yuǎn)是假說,不能貿(mào)然下結(jié)論。③就應(yīng)該提出各種各樣的看法,來引起爭(zhēng)鳴,真理總是越辨越明。
4、明確:游戲歷來被當(dāng)做人類的專利,但科學(xué)卻證明了被人們視為低等的動(dòng)物也會(huì)游戲,這不能不引起人們的興趣,引起人們的深思。從而使人類重新審視動(dòng)物、審視自己,更重要的是要讓人類真正懂得,地球不是人類獨(dú)有的。其它動(dòng)物,一樣是地球的主人!
5、①綜合運(yùn)用多種說明方法。如舉例子,作詮釋,下定義,作比較。
②語言準(zhǔn)確、平實(shí)、通俗易懂。

13《宇宙的邊疆》學(xué)案

 一.三維目標(biāo):
1、聯(lián)系生活實(shí)際,了解解說詞的文體特點(diǎn)。
2、閱讀課文把握文章的解說順序;了解文中介紹的有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識(shí)。
3、品讀文中精辟的議論和熱烈的抒情,了解作者對(duì)宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。
二、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān):
1、為下列詞語中加點(diǎn)字注音
 嶄新(    )夙望(    )召喚(    )穴居野處(    )

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