中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高二語文教案 > 阿Q正傳

阿Q正傳

發布時間:2019-03-01

阿Q正傳

1.“仿佛思想里有鬼似的”,怎么理解?提示:是說因為自己所寫的阿q并非不朽之人,為不朽之人立傳,就覺得忐忑不安。2.作者所引孔子“名不正則言不順”這句話本義是什么?作者取的是什么意思?提示:原意思是名義不正當,道理就講不通;作者取的是名目沒有取出來,就難以下筆成文。3.作者寫趙太爺的一“搶”一“跳”,有何表現作用?提示:“搶”字表現出他的盛氣凌人;“跳”字既顯出他的惱怒、霸道的丑態,又突出了他內心濃重的封建等級觀念。4.“我怎么會有你這樣的本家?”“你怎么會姓趙!”兩句話的意思有何不同?提示:前者強調自己的身份地位高,后者強調對方的地位身份低,兩句話中都包含有濃厚的封建等級觀念。5.從行文中可以看出作者為主人公取名阿q,其用意何在?提示:(1。提倡洋字,向“國粹”論挑戰;(2。“q”更能體現主人公的性格特征,具有深刻的諷刺性。6.阿q的姓名籍貫如此“渺茫”,表明了阿q怎樣的地位和處境?提示:阿q落到連姓名、籍貫都渺茫的地步,可見其地位之低下。中國農村特別注重姓氏宗族,勢單力薄的姓氏,往往受欺負,而旺族大姓,也往往感到自豪。阿q沒有姓名,也沒有籍貫,那就是無可依靠,其悲慘處境,自不待言。三.              序小說難以正名主人公姓氏無從查考主人公名字不詳主人公籍貫不清楚戲作“正傳”似乎姓趙,稱阿權且叫“q”四處流浪,無家可歸

地位低下

處境悲慘
第一章內容板書小結:四.              閱讀第二章:1.“我們先前——比你闊的多啦!你算是什么東西?”之類的名言,表現出阿q怎樣的心態?提示:對現實的窮困感到無奈,用虛無縹緲的闊氣來安慰自己同時壓倒別人,取得精神上的勝利。2.阿q一方面以進過城市而“更自負”,另一方面又“鄙薄城里人”,這又表現出他什么樣的心態?提示:前者是對于未莊人而言,表現他的盲目趨時,以為進過城就非常了不起,看到了未莊人沒有見過的東西;而“鄙薄城里人”則表現他盲目的自尊自大和狹隘保守。阿q自然樂意,因為這種矛盾可以使他兩面獲勝。3.“我總算被兒子打了”這個想法表現了阿q什么心理?提示:表現阿q實際上失敗了,但又不愿面對失敗,而找些借口來安慰自己從而取得精神上的勝利這一心態。4.“打蟲豸,好不好?我是蟲豸——還不放么?”阿q這一投降怎樣理解?提示:這是阿q的又一發明創造,實在打不過就自輕自賤,如果別人因此放了自己,也就獲得了勝利。這又是阿q的獨特之處,他從奴隸生活中尋出“美”來了,他是不同于一般奴才的萬劫不復的奴才,他不得意誰得意。5.“但真所謂‘塞翁失馬安知非福’罷,阿q不幸而贏了一回,他倒幾乎失敗了。”這一句中“不幸”“倒”“幾乎”這幾個詞的意思怎樣理解?提示:“不幸”指阿q輸錢是幸運的,贏了反而成了不幸的起源了,可見那是一個黑白顛倒的世界!“倒”強調贏錢反遭更大的創痛,“幾乎”表明阿q這一次失敗千真萬確是事實,但他竟然還是用精神勝利法——把自己挨了打,想象成是別人挨打——使自己“逃”過一“劫”。

9頁,當前第2123456789
阿Q正傳 相關內容:
  • 阿Q正傳(第二課時)

    ●學習導航分析、借鑒塑造人物的方法。一、導入語上節課我們認識了阿q。作者是如何塑造了一個真實可信的阿q呢?二、研習課文,重點解讀先讓學生“下水”,各抒己見,在此基礎上,總結歸納。...

  • 阿Q正傳(第三課時)

    一、導入語評價文學作品的思想內容,是《考綱》對考生的一個重要要求。大家覺得阿q很滑稽嗎?魯迅塑造這一典型形象的意義是什么?要想準確地把握這些,就必需:二、歸納提要全面地分析作者在文中的觀點和態度。...

  • 9 阿Q正傳①

    9 阿Q正傳①魯迅注:劃線部分表示與98年版有變動。 第一章 序我要給阿Q做正傳,已經不止一兩年了。但一面要做,一面又往回想,這足見我不是一個“立言②”的人,因為從來不朽之筆,須傳不朽之人,于是人以文傳,文以人傳究竟誰靠誰傳,漸...

  • 阿 Q 正 傳

    魯迅

  • 阿Q正傳

    教案示例1 教學過程一、整體感知 1設想:在課外預習的基礎上,安排1課時進行書面概括練習,要求學生用三五百字概述全文的主要內容。 2步驟:①布置學生預習,要求通讀全文,標記精彩語句,思考“旁批”提出的問題。...

  • 9.《阿Q正傳》1

    《阿Q正傳》 魯迅 教學目的: 1.分析閱讀小說諷刺性的語言特色。 2.聯系社會背景,體會作者的寫作意圖。 3.賞析小說中描寫人物的技法,分析人物形象特點。 4.領悟課文主旨,分析評論我們身邊的阿Q精神。 教學重點:人物、語言、主題。...

  • 阿Q正傳

    教學目的 一、透過藝術形象領會思想內容,學習魯迅清醒的識別能力和熱切的愛國情懷。 二、分析阿Q人物形象,學習人物描寫的方法: 1.通過心理描寫展示人物性格; 2.通過對比刻畫人物性格; 3.讓人物用自己的言行、神態顯示性格。...

  • 阿Q正傳..

    鄧浩魯迅教學目的:1.分析閱讀小說諷刺性的語言特色。2.聯系社會背景,體會作者的寫作意圖。3.賞析小說中描寫人物的技法,分析人物形象特點。4.領悟課文主旨,分析評論我們身邊的阿Q精神。教學重點:人物、語言、主題。...

  • 阿Q正傳

    教案示例1 教學過程一、整體感知 1設想:在課外預習的基礎上,安排1課時進行書面概括練習,要求學生用三五百字概述全文的主要內容。 2步驟:①布置學生預習,要求通讀全文,標記精彩語句,思考“旁批”提出的問題。...

  • 阿Q正傳

    【導學新概念】 魯迅的小說數量不多,但質量很高。它思想的深刻,技巧的精練,不僅在中國文學史上是前所未有的,在世界文學史上也是罕見的。是魯迅小說中最著名的一篇,也是中國現代文學中最重要的杰作。...

  • 阿Q正傳

    一、課文悟讀魯迅是中國白話小說的開山祖師。中國現代意義上的第一篇白話小說是魯迅的《狂人日記》,它所運用的意識流手法、心理獨白等都是很地道的。其實,《阿Q正傳》也是如此。...

  • 阿Q正傳(教師中心稿)

    鄧浩魯迅教學目的:1.分析閱讀小說諷刺性的語言特色。2.聯系社會背景,體會作者的寫作意圖。3.賞析小說中描寫人物的技法,分析人物形象特點。4.領悟課文主旨,分析評論我們身邊的阿Q精神。教學重點:人物、語言、主題。...

  • 高二語文教案
主站蜘蛛池模板: 久久性生活免费视频 | 久久美女高清视频 | 亚洲精品视频免费观看 | 天海翼精品一区二区三区 | 爱爱视频在线免费观看 | 国产亚洲精品久久久久久大师 | 久久久人精午夜精国 | 性饥渴少妇AV无码毛片 | 国产午夜精品一区二区三区不卡 | 无码少妇精品一区二区免费 | 毛片www | 久久久久中精品中文字幕19 | 日韩欧美中文在线 | 超碰亚洲 | 亚洲激情视频免费观看 | 亚洲熟妇无码爱V在线观看 精品国产专区 | 亚洲精品一区二区网址 | 亚洲AV无码一区二区三区鸳鸯影院 | 怡红院成免费人视频 | 又色又爽又大免费区欧美 | 学生的妈妈3在线 | 精品国产31久久久久久 | 中文字幕在线视频2019 | 国产在线三区 | 香港毛片基地 | 九色com | 国产成人亚洲日韩欧美 | 日韩免费看视频 | 色婷婷美国农夫综合激情亚洲 | 九九热精品免费视频 | 婷婷久久综合九色综合97最多收藏 | 亚洲日日摸夜夜夜夜夜爽小说 | 超碰人人草人人 | 99久久精品无码一区二区毛片 | 95国产精品人妻无码久 | 91精品国产91久久久久久密臀 | 法国《性迷宫》在线观看 | 久久综合给合久久狠狠狠97色69 | 国产免费av资源 | 色吊丝永久性观看网站 | 免费无码专区毛片高潮喷水 |