《宋詞兩首（《雨霖鈴》《揚州慢》）》·.示例之一.

自讀要點

1.體會兩首詞的感情和意境。學會鑒別和揚棄哀傷纏綿的情感。了解《雨霖鈴》一詞景中見情，以情帶景，層層深入，盡情鋪敘的寫作特點；了解《揚州慢》一詞寓情于景，化用杜牧詩句含蓄婉曲的風格。

2.體會婉約派詞的風格，并進一步加深對豪放派詞風的了解。

課時安排： 一教時。

自讀內容與步驟：

一、導入  新課

這是自讀課文，兩首詞要在一節課學完，容量較大，同學們要有信心。自讀時應注意聯系我們學過的詩詞，運用我們已經常握的分析方法。

二、借助注釋通讀兩首詞。

三、帶問題研讀課文，（教師可引導學生自己設計問題）板書教師所提問題。

1.兩首詞各寫了什么內容，感情基調如何？

《雨霖鈴》寫與戀人分別的情景，抒發傷別之情（“多情自古傷離別”點題）。《揚州慢》感慨今昔，表達作者的“黍離之悲”。兩首詞的情調都較低沉哀傷，體現了婉約派風格特點。

2.柳永寫傷別之情，層層深入，盡情鋪敘主要表現在①直接抒情，②捕捉物候變化借景點染。要求①劃出直接抒情的句子，領會其感情。②劃出借景點染的句子，聯系舊知領會其藝術效果。

①直接抒情：上片：四、五兩句

在京都門外設宴餞別，卻因將要分別沒有了情緒（這一句可聯系《琵琶行》中“醉不成歡慘將別”句加深理解）；多想再留戀一會，船夫卻催著出發。六、七兩句——握手相互凝視，心中有千言萬語卻一句說不出（聯系《孔雀東南飛》中“舉手長勞勞，二情同依依”句）。下片：一、二兩句——離別之時若能有個好天氣，或許稍微沖淡些愁緒，卻遇上個冷落清秋，如何承受得了。五、六兩句——離別以后雖然還會有良辰好景，卻無人共享，等同虛設。七、八兩句——離別了戀人，萬千深情密意卻沒人可訴說。（這兩句可聯系“念橋邊紅藥，年年知為誰生”句）

這些主客觀沖突地鋪敘，形成離愁別緒的高潮。

②借景點染：

情景交融，構成了凄楚的意境。指導學生仔細理解體會。

3.《揚州慢》寫了哪些景象，有什么作用？劃出借景抒情的句子，仔細理解體會。

景象：夜雪初霽，薺麥青青，廢池老樹，黃昏清角，寒氣空城，波心冷月，橋邊紅藥。

這些景象寫出了揚州遭劫后的荒涼、寂寞，渲染了郁悶悲涼的氣氛，景中含情，寄托了作者感懷家園，傷時念亂的無限痛惜之情，并形成這首詞令人回味的意境。

4.《揚州慢》化用杜牧詩，有什么好處？

杜牧的詩讓人想起昔日揚州的繁盛情景。而浩劫后的揚州卻是如此蕭條，寂寞冷清，兩者形成了鮮明的對照，撫今思昔，有力地表達了作者對揚州昔盛今衰的感傷。

5.《永遇樂·京口化固亭懷古》和《揚州慢》都寫到金兵入侵的歷史背景，兩人的感情有什么異同？

都表達了真摯的愛國之情，但辛棄疾表現得昂揚激憤，姜夔則顯得低沉哀傷。

五、完成練習：

1.《歷代詩余》卷一百十五引俞文豹《吹劍錄》：“東坡在玉堂，有幕士善歌，因問：‘我詞何如柳七？’對曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風殘月’。學士詞，須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’。東坡為之絕倒。”這段文字說明了蘇柳詞的不同風格，試以《大江東去》與《雨霖鈴》為例，作一比較。

列表比較：

2.“宋末張炎論姜詞，有“騷雅”之評，所謂“雅”是指“言天下之事，形四方之風”，“言王政之所由廢興”（《詩大序》）。而“騷”是“規諷之旨”，“比興之義”、“忠義之辭”（見《文心雕龍·辨騷》），也同于風雅。因而“騷雅”實在是既言天下大事（區別于閨房花草），但又表現得溫柔敦厚，淵深和平。”（《中國古代文學作品選》徐中玉、金啟華主編，高教自學教材）對這段話怎么理解？

“言天下事”即吻合了詞中點出的“黍離之悲”，“溫柔敦厚，淵深和平。”是指借景抒情，化用前人詩句，含蓄婉曲地表情達意的藝術風格。

課文檢測題

一、注音

噎（ ） 沈沈（ ） 夔（ ） 霽（ ） 愴（ ） 蔻（ ）

二、解釋黑體詞語

驟雨（ ） 暮靄（ ） 良辰（ ） 霽（ ）

黍離（ ） 詞工（ ） 難賦（ ） 自碧（ ）

三、用“ㄧ”劃出詞句該停頓處

1.過春風十里，盡薺麥青青。

2.想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

3.念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。

四、標出《揚州慢》一詞的韻腳

五、下面詩句也寫離別，說明其藝術特點

1.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。（杜甫《芙蓉樓送辛漸》）

2.又送王孫去，萋萋滿別情。（白居易《賦得古原草送別》）

3.山回路轉不見君，雪上空留馬行處（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

六、下列詩句和哪些歷史或傳說中人物有關

1.縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。

2.元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。

3.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

4.杜鵑啼血猿哀鳴。

參考答案：

一、yè；chén；kuí；jì；chuàng；kòu。

二、急；云氣；時節；此處指雪后初晴：草木茂盛的樣子；精巧；寫；空自。

三、略。

四、程、青、兵、城、驚、情、聲、生。

五、略。

六、1.杜牧 2.霍去病 宋文帝劉義隆 3.周瑜 4. 蜀帝杜宇

附：

1.《雨霖鈴》與《揚州慢》格律。

《雨霖鈴》格律：

－－－ㄧ（韻）ㄧ－－ㄧ（句）ㄧㄧ－ㄧ（韻）－－ㄧㄧ－ㄧ（句）－－ㄧㄧ（句）－－－ㄧ（韻）ㄧㄧ－－ㄧㄧ（句）ㄧ－ㄧ－ㄧ（韻）ㄧㄧㄧ（豆）－ㄧ－－（句）ㄧㄧ－－ㄧ－ㄧ（韻）

－－ㄧㄧ－－ㄧ（韻）ㄧ－－（豆）ㄧㄧ－－ㄧ（韻）－－ㄧㄧ－ㄧ（句）－ㄧㄧ（豆）ㄧ－－ㄧ（韻）ㄧㄧ－－（句）－ㄧ（豆）－－ㄧㄧ－ㄧ（韻）ㄧㄧㄧ（豆）－ㄧ－－（句）ㄧㄧ－－ㄧ（韻）

《揚州慢》格律：

－ㄧ－－（句）ㄧ－－ㄧ（句）ㄧ－ㄧㄧ－－（韻）ㄧ－－ㄧㄧ（句）ㄧㄧㄧ

－－（韻）ㄧ－ㄧ（豆）－－ㄧㄧ（句）ㄧ－－ㄧ（句）－ㄧ－－（韻）ㄧ－－（豆）－ㄧ－－（句）－ㄧ－－（韻）

ㄧ－ㄧㄧ（句）ㄧ－－（豆）－ㄧ－－（韻）ㄧㄧㄧ－－（句）－－ㄧㄧ（句）－ㄧ－－（韻）ㄧㄧㄧ－－ㄧ（句）－－ㄧ（豆）ㄧㄧ－－（韻）ㄧ－－－ㄧ（句）－－－ㄧ－－（韻）

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