2019高考語文二輪復習專題八學案選用、仿用、變換句式
【思路分析】這是一個結論性擴展，同時對開頭進行了限定。注意“看來”一詞表明后面應當填寫的是總括性語句。
例3、下列語句不連貫，請根據提示，調整劃線部分的語序，使之文意流暢，結構一致，音韻和諧，表意清楚。（5分）
大事難事，逆境順境，看涵養，看胸襟；是成是敗，看堅持；是喜是怒，看智慧；有舍有得，看擔當。愿你擁有一切，成就精彩人生!
【考點】考查句式的變換。
【答案及評分要點】大事難事，看擔當；逆境順境，看胸襟；是喜是怒，看涵養；有舍有得，看智慧；是成是敗，看堅持。愿你擁有一切，成就精彩人生！（主要看五個四字短語是否和五個三字短語搭配，每對一組給1分。）
【思路分析】變換句式的原則是不能改變原意，要同語境協調。變換時先找到“母版”，讓前后的句式與之一致；題干已經提出了要求（文意一致、結構一致，音節一致）。比如本題的結構模式為“……看……”，據此，再根據意思關聯的原則進行調整。
練習2.將下面的長句，改寫成四個語意連貫的短句。（6分）
世貿組織總干事穆爾對世貿組織最不發達國家小組委員會最近通過的在多哈宣言有關條款基礎上制定的旨在幫助最不發達國家加快發展對外貿易的經濟合作發展規劃表示歡迎。
答：①___________________________________
②_____________________________________
③_____________________________________
④_____________________________________
例4、仿照下面示例，按要求寫一段文字。(11分)
示例：如果是在古代，我可能是一個趕考的人，我可能會遇合一個輕衣羅衫的女子，她家就在驛館的旁邊，曾倚門，回首嗅一枝青梅，我會把詩題上墻壁，或者寫在宣紙上。
如果是在古代，你可能是一個正在做什么的人呢？漂泊江湖的游子，還是被貶謫流放的官員？是寄情山林的隱土，還是執手相看的離人？
請你從上一段中選擇一種角色，恰當化用古詩文(可回憶教材中學過的詩詞文章)，寫一段文字；不必完全仿照例句的句式。
如果是在古代，我可能是一個