2、拿來主義①

魯迅

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學習重點
一 總體理解文意
二 揣摩詞語的諷刺意味

中國一向是所謂“閉關主義②”，自己不去，別人也不許來。自從給槍炮打破了大門之后，又碰了一串釘子③，到現在，成了什么都是“送去主義”了。別的且不說罷，單是學藝④上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽⑤，但終“不知后事如何”；還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發揚國光”⑥。聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯去，以催進“象征主義”⑦，此后是順便到歐洲傳道。我在這里不想討論梅博士演藝和象征主義的關系，總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。
但我們沒有人根據了“禮尚往來⑧”的儀節⑨，說道：拿來！
當然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度⑩。尼采⑾就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發了瘋。中國也不是，雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是幾百年之后呢？幾百年之后，我們當然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應該給他們留下一點禮品。要 ①選自《且介亭雜文》（《魯迅全集》第6卷，人民文學出版社1981年版）。②﹙閉關主義﹚指清廷奉行的閉關自守政策。③﹙碰了一串釘子﹚指鴉片戰爭以后，清廷與英、法、俄、日、美、德、意等列強相繼簽訂的一系列喪權辱國的不平等條約。④﹙學藝﹚泛指學術文藝。⑤〔送一批古董到巴黎去展覽〕指當時國民黨政府在巴黎舉辦的中國古典藝術展覽。⑥﹙還有幾位……叫作“發揚國光”﹚指當時國民黨政府在西歐各國舉辦的中國繪畫展覽。⑦﹙聽說不遠……以催進“象征主義”）《大晚報》在1934年5月28日刊載了一條文藝新聞，說著名美術家徐悲鴻等在莫斯科舉辦中國書畫展覽會，“切合蘇俄正在盛行之象征主義作品”，還說“因擬……邀中國戲曲名家梅蘭芳等前往奏藝”。魯迅針對這一則新聞，在同年5月30日寫了《誰在沒落》一文，指出象征主義已在蘇聯沒落，批駁那種認為中國畫和戲劇切合象征主義的論調。象征主義是19世紀末葉在法國興起的文藝流派。⑧﹙禮尚往來﹚禮節上重在有來有往。尚，崇尚、重視。⑨﹙儀節﹚禮節。⑩（大度】大方，氣量寬宏。⑾﹙尼采﹚（1844-1900）德國唯心主義哲學家，主張唯意志論，提倡超人哲學，反對民主、社會主義和婦女解放運動，歌頌戰爭。 ·8·

不然，則當佳節大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙①做獎賞。
這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕②些，可以稱之為“送
來”，我在這里不想舉出實例③。
我在這里也并不想對于“送去”再說什么，否則太不“摩登④”了。我只想鼓吹我們再吝嗇一點，“送去”之外，還得“拿來”，是為“拿來主義”。
但我們被“送來”的東西嚇怕了。先有英國的鴉片，德國的廢槍炮，后有法國的香粉，美國的電影，日本的印著“完全國貨”的各種小東西。于是連清醒的青年們，也對于洋貨發生了恐怖。其實，這正是因為那是“送來”的，而不是“拿來”的緣故。
所以我們要運用腦筋，放出眼光，自己來拿！
譬如罷，我們之中的一個窮青年，因為祖上的陰功⑤（姑且讓我這么說說罷），得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的⑥。那么，怎么辦呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿來”！但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進門，是孱頭⑦；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過因為原是羨慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物。“拿來主義”者是全不這樣的。
他占有，挑選。看見魚翅⑧，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當眾摔在毛廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛⑨。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯⑩，阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹⑾，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。

①﹙殘羹冷炙（zhì）﹚吃剩的飯菜，借指權貴的施舍。炙，烤肉。②﹙冠冕（miǎn）﹚“冠冕堂皇”的省語，意思是很體面、有氣派。冕，古代帝王的禮帽。③﹙我在這里不想舉出實﹚〕暗指按1933年國民黨政府與美國簽訂的“棉麥借款”協定運來的剩余的小麥、面粉和棉花。④﹙摩登﹚英語“modern”的音譯，“現代的”“時髦”的意思。⑤［陰功〕迷信的說法，人們做了好事，陰間就給記功，可以澤及后代子孫。⑥〔做了女婿換來的〕這里是諷刺做了富家翁的女婿而炫耀于人的邵洵美之流。⑦﹙孱（chàn）頭﹚懦弱無能的人。⑧﹙魚翅﹚一種名貴的海味，用鯊魚的鰭（qí）干制而成。⑨〔玄虛〕這里指用來掩蓋真相、使人迷惑的手段。⑩﹙波斯﹚伊朗的舊稱。⑾﹙國粹﹚原指國家文化中的精華，這里是反語。

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總之，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。
六月四日①。
練習
一認真閱讀課文，總體把握文意，然后聯系上下文，完成下列各題。
⒈ 解釋“運用腦髓，放出眼光，自己來拿”的含義。
2.課文中的“孱頭”“昏蛋”“廢物”，他們對待文化遺產的態度，各是怎樣的？
3.揣摩“看見魚翅”，“也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓”的內涵。
4.說說“拿來主義”的含義。
二 課文中的“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”、“姨太太”等，分別比喻什么？
三 揣摩下列句子中加點詞語的意味。
1.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發揚國光”。
2.活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。
3.當然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。
4.只有煙槍和煙燈……倘使背著周游世界……
四 閱讀下邊這段總結性文字，理解拿來主義者的態度，然后從上文中找出與加點詞語相關的內容。
總之，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝

①﹙六月四日﹚指1934年6月4日。