“溫馨的集體 成才的搖籃”主題班會(huì)簡(jiǎn)案
名稱：“溫馨的集體 成才的搖籃”高一（7）班“團(tuán)結(jié)互助”主題班會(huì)。教育目的：
根據(jù)上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育民族精神，提高青少年學(xué)生的道德素質(zhì)和政治覺悟，培養(yǎng)他們的民族自尊心、自信心和自豪感，把他們培養(yǎng)成具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
改革開放的深化和上海建設(shè)國(guó)際化大都市步伐的加快，為我們創(chuàng)造了一個(gè)更開放的環(huán)境。多元文化的碰撞，有利于學(xué)生開闊眼界，增強(qiáng)對(duì)世界文明成果的了解，同時(shí)不同的價(jià)值觀念和生活方式，也潛移默化地影響著學(xué)生的思想觀念。在行為表現(xiàn)上，也出現(xiàn)了誠(chéng)信意識(shí)淡薄、責(zé)任感缺乏、和諧相處能力較差等問題。民族精神可以引導(dǎo)學(xué)生形成現(xiàn)代公民的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
民族精神教育的重點(diǎn)內(nèi)容是國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同和公民人格。我們此次主題班會(huì)將圍繞公民人格中的平等合作教育和團(tuán)結(jié)互助展開，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，友善待人；養(yǎng)成推己及人的處事準(zhǔn)則，能夠正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神，學(xué)會(huì)寬容，與人和諧相處，在集體的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
通過開展一些別開生面的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力，注意同學(xué)間的協(xié)調(diào)和配合，提倡團(tuán)隊(duì)精神，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄥f(xié)作中加深了解，增進(jìn)友誼，消除高一新生的陌生感，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍。
主持人：王琪、劉赟
具體安排：（由四部分組成）
一、軍訓(xùn)詩(shī)歌朗誦：回憶軍訓(xùn)中團(tuán)結(jié)互助、同甘共苦、艱苦奮斗的七天，展望美好的未來(lái)，增強(qiáng)集體凝聚力，促進(jìn)班集體建設(shè)。
二、由班干部介紹班級(jí)文化建設(shè)成果：
1、班級(jí)口號(hào)、班標(biāo)、班歌
我們班的班級(jí)口號(hào)是“非常6+1，7班永第一”。班標(biāo)是由雛鷹和鉛筆組成的，形狀像一個(gè)七字，代表我們高一（7）班，預(yù)示著我們學(xué)生待要振翅高飛。班歌是“蝸牛”，這首勵(lì)志歌曲寓意著我們要學(xué)習(xí)蝸牛那種一步一步往上爬的堅(jiān)忍不拔的精神。
2、班級(jí)管理制度
3、班級(jí)布置
4、班級(jí)特色：小組競(jìng)賽
全班分成四個(gè)小組，每個(gè)小組推選一位組長(zhǎng)，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行小組評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比的內(nèi)容涉及到日常行為規(guī)范和上課的表現(xiàn)，這樣可以調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，既有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
二、文藝表演：由小組競(jìng)賽的方式進(jìn)行，可以采用拉歌的方式，每個(gè)小組出一至兩個(gè)節(jié)目。
節(jié)目單：1、軍體拳
2、樂器合奏
3、小品
4、相聲
5、男生合唱
四、最后全班合唱“相親相愛”。在歌聲中同學(xué)們的心靠的更近了，團(tuán)結(jié)的更緊了，全場(chǎng)氣氛達(dá)到最高潮，為本次主題班會(huì)劃上了個(gè)圓滿的句號(hào)。
通過此次主題班會(huì)充分展示學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)了他們的積極性。使他們?cè)诩w活動(dòng)中學(xué)會(huì)了互幫互助，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，有利于一個(gè)良好班集體的形成，有利于在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神。