《誠信》教學設計（精選2篇）
《誠信》教學設計 篇1
一、主持人：王晨陽、孫曉慧
二、活動對象：高一（13）班全體同學、班主任老師
三、活動目的：通過寓教于樂、形式多樣的活動，加強對學生的誠信教育，使其養成誠信的良好習慣，講求信用，誠摯待人，踏實學習，勤懇工作，用誠信打造自己堅實的明天。
四、活動形式：滑稽小品、講故事、配樂情景短劇、漫畫展示、課前調查統計、flash欣賞、大家談、自編自唱
五、活動準備：
1、制作ppt課件。
2、課前對學生進行相關的調查，并做好數據統計工作。
3、廣告小品，配樂情景短劇的準備。
4、背景襯托的音樂。《喜洋洋》《童話伴奏》《悲傷萬歲》《i believe i can fly》
六、活動過程：
（一）、小品活動導入，營造氛圍，揭示班會主題：
【滑稽小品，《喜洋洋》低音伴奏】表演者：張彬杰、潘羽梁、崔曉丹
崔：問世間啥最重要?
張：讓我來告訴你，媽媽曾告訴我，我們要（自編自唱）“聽媽媽的話，誠信最重要，不能說謊話，才是乖寶寶”咱老師也是這樣說的：“腦袋都是誠，心里都是信，我們大家都來一起講誠信，唱起這首歌，教你講誠信，有了誠信這個世界才會更美麗。”
崔：you are so clever.那問世間啥最珍貴？
潘：問世間啥最珍貴，我跟你講，（滑稽音調）“我是個生意人，看！我賣的是皮鞋，用的是computer，但是我知道，誠信最重要，地球人都知道，有了誠信，生意才會紅紅火火，世間啥最珍貴，當然是誠信啦！”
合：所以說誠信最重要，誠信最珍貴。
主持人1：感謝三位同學的精彩表演，同學們說世間什么最重要？（齊聲回答）誠信！
主持人2：那世間什么最珍貴？（齊聲回答）誠信！那我們今天班會的主題是誠信。
主持人1：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。
主持人2：失去了美貌，有健康做伴；
主持人1：失去了健康，有才學追隨；
主持人2：失去了才學，有機敏相跟。
主持人1：但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。
主持人2：既然誠信那么重要，那么誠信是什么？誠信又在哪里呢？
主持人1：誠信就在你身后。（看幻燈片：呈現誠信的書面解釋）
主持人2：呵呵，下面的兩個故事就是對誠信的很好詮釋，有誰知道商鞅立木取信的故事嗎？
（二）主體部分：
第一部分：中心——治國需誠信。
【講故事】
同學1：講商鞅立木取信的故事。
主持人1：可是，我就納悶啊，這個五十金不是一個小數目吧，他這樣做植嗎？你們說值嗎？（齊答：值）
值啊，五十金換來廣大人民群眾的支持和信任，這對商鞅的變法及秦國的統治可是至關重要啊！那你說這五十金與這國家的統治來說不是小烏見大烏了啊！
主持人2：五十金換信任，噢，值！我也想起了一個故事，《烽火戲諸候》有誰知道這故事嗎？
同學2：講烽火戲諸候故事
主持人1：呵呵，說得真好，商鞅和周幽王一個立木取信，變法成功，國勢強大；一個帝王無信，身死國亡。可見誠信對國家興衰存亡是那么的重要。
第二部分：中心——社會要誠信。
主持人2：大家可以來看這幅漫畫,誠信超市用一只巨手把帶有所謂回扣的偽劣商品拒之以門外,同學們看了這幅漫畫有什么感想呢?
【漫畫展示】先后出示《誠信超市》《竊》兩幅漫畫。
【學生互動，代表回答】同學們談到了現在的偽劣商品給市場帶來的不良競爭；也講了誠信對成就大事業的重要性與必要性；另有同學談到了盜版書，盜版碟片，談到了學生中作文、作業的抄襲等等┅┅
主持人1：謝謝同學們的精彩回答，下面大家歡迎馬飛、董彥杰、莊茜同學為我們表演一個短劇，這是一個發生在中世紀英國一戶窮苦人家的故事。
【配樂情景短劇】（《悲傷萬歲》低音伴奏）中世紀英國一窮苦孩子的誠信故事。
主演者：馬飛、董彥杰、莊茜
主持人1：（對主持人2說）看了這個故事，你感動嗎？
主持人2：嗯！真的好感動呀！特別是那個小男孩，在這種情況下，還銘記那欠著的幾個便士呢！那個男孩雖然沒有受過高等教育，但是卻沒有失去人性中最寶貴的誠信，值得我們尊敬。
主持人1：社會上的誠信存在于我們身邊的點點滴滴中，而作為學生的我們，把握誠信顯得更為重要。接下來看一個flash，圍繞我們學生的現在與發展，更貼切地了解一下誠信吧！
【觀賞flash】觀看flash《大學生考試作弊、就業中的失信問題》
主持人2：治國需誠信，社會要誠信，我們同學更需要誠信。下面我們來看看身邊的誠信故事，想必大家感觸一定挺深吧！
第三部分：中心——誠信在身邊。
【課前調查問卷】展示內容及統計結果，看誠信在同學心目中的份量與地位。
1.入高中以來，你考試作過弊嗎？
2.考試時，要好同學暗示要你答案時，你會幫他作弊嗎？
3.你覺得我們班抄作業的現象怎么樣？抄作業是否屬一種不誠信的行為嗎？
4.面對同學對你的不誠信行為，你為生氣嗎？
5.你平時對老師、家長有過不誠信的行為嗎？
6.你認為當今在社會上講誠信吃虧多還是便宜多？
【大家談】學生暢談誠信。問題：
1、同學們有沒有碰到過有關誠信問題的事例？
（討論激烈，并出現了爭先恐后回答問題的場面，一時難以剎車）
主持人1：聽了同學們的回答，真是感觸頗深，誠信就像太陽一般給人生溫暖與光芒。下面我們歡迎林老師給我們說幾句。
【班主任發言】誠信考場畫面襯托。
我們看到的是一個誠信考場的畫面，也是我們學校極力推崇的一試場，我們要爭做誠信考場中的光榮一員，講誠信光榮，弄虛作假可恥。講起考試作弊，從客觀上講，是競爭激烈帶來的結果，從主觀上講，這可是屬于道德危機的表現吧！我們需要誠信，誠信是做人的根本，是構建事業的基石。誠信教育離我們不遙遠，從我們身邊做起，從小事做起，從現在做起。也希望通過這次班會，把誠信這兩個字印在每個同學的心里，講求信用，誠摯待人，踏實學習，勤懇工作，用誠信打造自己堅實的明天。
主持人2：下面請欣賞由我們班同學自編的《誠信之歌》吧！
【自編自唱】歌曲《誠信之歌》，《童話》伴奏.作詞：曹新聰；演唱：張彬杰、曹新聰
古代到現代，一直聽說你。天天都說你最有道理。我想了很久，也覺得很對。沒有誠信就沒有世界。你突然對我說，現實里真的很痛苦，人不可能永遠不說謊。也許我不會懂，你對我說了以后，我的天空，什么都明了。我們要講誠信，不像童話故事里，大聲說出我們心中的誠信。你會記得那天面對那張考試卷，你偷偷，放棄了作弊。
（三）班會結束語：
主持人1：當我們陷入困境時，誠信會向我們伸出援助之手。
主持人2：當我們被無奈糾纏時，誠信會為我們排憂解難。
主持人1：當我們獲得成功時，誠信又會為我們帶來新的動力。
主持人2：請問我們高一（13）班的班訓是什么？
（齊聲答：踏實奮進，誠信自信）
主持人1：好，那就讓我們踏著誠信這塊奠基石，
（合）：走向光明，走向成功！
《誠信》教學設計 篇2
誠信是做人的基本道德，所以我們在看一些誠信故事的時候，要學會誠信。小編在此整理了《誠信》閱讀答案，希望能幫助到您。
誠信
從前，有一對夫妻，開了一個小酒店，由于他們老老實實，賣出的酒價廉物美，頗受顧客稱贊，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出采辦，妻子忽然靈機一動，偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。
晚上丈夫回來，妻子興沖沖地晃著多賺的錢，得意洋洋地把自己的“秘訣”告訴了丈夫，以為會得到丈夫的(A、夸獎 B、夸耀)。
誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，痛心地抱頭大哭起來。
妻子驚奇地問：“怎么啦?”丈夫捶胸頓足地說：“唉!你把我們最值錢的東西——信譽，只5元錢就賣掉了，叫我怎能不哭!”
(A、居然 B、果然)，從此以后，他們的生意一蹶不振，最終落得個“壽終正寢”的下場。當妻子貧病交加，奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了原來信譽才是最大的財富，它比金錢更可貴。”
《誠信》題目與答案：
1.給短文加個合適的題目。( )
A.誠信
B.賣酒
正確答案：A
2.給下列句子選擇合適的詞填入括號中。
妻子興沖沖地晃著多賺的錢，得意洋洋地把自己的“秘訣”告訴了丈夫，以為會得到丈夫的。
A.夸獎
B.夸耀
正確答案：A
3.給下列句子選擇合適的詞填入括號中。
，從此以后，他們的生意一蹶不振，最終落得個“壽終正寢”的下場。
A.果然
B.居然
正確答案：A
4.為下列詞語選擇近義詞。
興隆( )
A.興起
B.興盛
正確答案：B
5.為下列詞語選擇近義詞。
痛心( )
A.傷心
B.痛苦
正確答案：A
6.為下列詞語選擇近義詞。
十分( )
A.非常
B.特別
正確答案：A
7.根據意思找出短文中的成語，并寫在括號里。
形容非常焦急、懊惱或極度悲傷的樣子。( )
A.捶胸頓足
B.一蹶不振
正確答案：A
8.根據意思找出短文中的成語，并寫在括號里。
形容遭到挫折后不能再振作起來。( )
A.捶胸頓足
B.一蹶不振
正確答案：B
9.認真閱讀短文，回答問題。
聽了妻子的“秘訣”后，丈夫為什么急得直跳?( )
A.妻子的“秘訣”行不通
B.妻子的“秘訣”會使小店生意不好
C.破壞了小店的信譽
正確答案：C
10.認真閱讀短文，回答問題。
妻子的“秘訣”是( )
A.摻和一些水
B.把價錢降低
C.給更多的分量
正確答案：A
11.認真閱讀短文，回答問題。
小店的生意十分興隆的原因是( )
A.老板講究誠信
B.小店的酒十分便宜
C.小店的酒十分的香甜
正確答案：A