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寒假生活指導五年級答案參考

發(fā)布時間:2019-11-25

寒假生活指導五年級答案參考

  1.竊讀記

  一、2.渴求而不知滿足、偷偷地看、知道根據(jù)情況做出的選擇,不惹人討厭;3.沙鍋、踮腳、旋渦、掂量、炒菜、柜子、抄寫、距離;4.仔細、認真、充足、大聲、急忙、完好;5.(1)發(fā)覺(2)發(fā)現(xiàn)(3)合適(4)適宜(5)隱藏(6)隱蔽(7)隱瞞;6.(1)好友、孤獨、煩惱;(2)讀書長大的;(3)林海音、林含英、英子、《一家之主》《城南舊事》《窗》;二、1.(1)yè、yō;(2)跨、踮、鉆、擠、找;(3)急切、懼怕;2.書籍所帶來的智慧;被店員或老師發(fā)現(xiàn)受到訓斥和驅趕;3.(1)想買一碗面條;交換著腿支撐;(2)腳累、會坐在沙發(fā)上休息、疲憊、會躺在床上;4.我們要好好學習;5.如饑似渴;6.讀萬卷書,行萬里路。三、1.走馬觀花;2.(1)書里豐富的知識內容能充實自己的心靈獲取更多智慧;(2)喜歡讀書(3)讀健康有益的書;3.既然……就;4.樂此不疲:對某一件事物發(fā)生興趣,沉溺于其中,不為疲倦;潛移默化:指人的思想性格受到外來的影響而不知不覺地變化;5.書給予人們的實在太多,沒有人可以不讀書;四、1.(1)下筆如有神(2)其義自見(3)讀萬卷書(4)進步的階梯(5)為中華崛起(6)白首方悔讀書遲。

  2.小苗與大樹的對話

  一、2.lù、lǜ、綠色、dān、chán、單于、chénɡ、shènɡ、盛開、sǎn、sàn、散步、bèi、

  Bēi、背包、zhuàn、chuán、傳來;3.一目十行、一瀉千里、對答如流、狼吞虎咽、變化多端、風馳電掣、大步流星、一日三秋、出口成章;4.羅貫中、章回小說、我國最有代表性的長篇歷史演義小說;施耐庵、描寫農民起義的章回小說;吳楚材;曹雪芹;吳承恩;5.中西貫通、古今貫通、文理貫通、早學比晚學好、古文、兩百首詩、五十篇古文;6.(1)×(2)√(3)√;7.(1)、,。(2),,,。二、(1)《濟公傳》、《施公案》、課內學的書;(2)①學術思想等方面全部透徹地了解;②中西貫通、古今貫通、文理貫通;苗苗偏科而說的;(3)①最低要求或最低限度②起碼、最起碼。三、1.訪問、窄小、困惑;2.:“,,,。”“?”3.當頭一棒:比喻給人以突然打擊;驀然:出乎意料地;日月如梭:比喻時間過得很快。四、1.臥薪嘗膽——勾踐、負荊請罪——廉頗、程門立雪——楊時、完璧歸趙——藺相如、百步穿楊——養(yǎng)由基。

  3.走遍天下書為侶

  一、2.伴侶、娛樂、憂郁、背誦、一趟、零點、編寫、某人;3.lǚ、yú、sònɡ、biān;4.娛樂、伴侶、誤會、鋁毒、朗誦、編寫、涌出、遍地、一篇、偏僻;5.(1)環(huán)繞(2)圍繞(3)纏繞;6.一遍又一遍地讀那本書、故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個故事、回過頭來品味我最欣賞的一些片段并問問自己為什么喜歡它們、列個單子、作者是什么樣的、怎樣的生活經歷、與另一個人同船而行、一位朋友、一處你隨時想去就去的地方、也沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書;7.幅、本、匹、個、副、個、次、只;8.(1)比喻(2)反問(3)比喻(4)擬人。二、(1)家、作者對書的喜愛(2)①書已讀多遍,了解并熟悉②方便、隨心所欲,想讀就讀、對書濃厚的感情,對一本書喜愛到百讀不厭的程度(3)每個人都有個性化的讀書方式、方法,收獲也是獨特的(4)散。三、1.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;2.只要成功,就要繼續(xù)練下去;4.只要功夫深;5.漫不經心:隨隨便便,不放在心上;胸有成竹:比喻在做事之前就已經拿定主意。四、1.(1)買書(2)讀書(3)送書(4)藏書(5)談書;2.一把鑰匙、打開知識寶庫的鑰匙。

  4.我的“長生果”

  一、2.珠、聯(lián)翩、癡、津津、棗、甚、掛、傷;3.(1)繼續(xù)(2)連續(xù)(3)陸續(xù);4.(1)書籍是全世界的營養(yǎng)品;(2)如饑似渴、不言而喻(3)別出心裁、與眾不同、饋贈;5.(1)生活恰似樂章(2)月亮如玉盤一般掛在天上(3)我花了一夜工夫完成了這幅作品。二、(1)

  ①營養(yǎng)極其豐富的書②長生果(2)①讀書不做細致分析,不管懂與不懂,全盤接受②作者水平有限,因讀不懂而放棄,不得已而為之(3)①與眾不同的主意②打破千篇一律的模式,不落牢臼(4)①鏡子、仿照著樣子做、勞盡心血②真情實感。三、1.眼睛放光、心中有思念,稍有貪念、支吾了半天、心無雜念,沒有一點貪念;2.在技術上大徒弟高一些;因為二徒弟心無雜念,沒有一點貪念;3.指的是心中的缺點,對錢的貪念和私念。四、1.炎夏的陰涼、嚴冬的炭火、治狂醫(yī)驕、靈魂的伊甸園;精神食糧、鑰匙是知識的海洋是一輛自行車;2.(1)綠姑娘、把綠色帶給大地;(2)白姑娘、把銀色帶給大地。

  5.古詩詞三首

  一、2.洛陽、洛陽紙貴、榆樹、榆木、榆錢、湖畔、橋畔、耳畔、帳幔、帳幕、幃帳;3.jiān、chónɡ、gènɡ、bó、zhònɡ、huán;4.(1)宋、王安石、政治、文學、思想、曾鞏、蘇轍、蘇軾、蘇旬、歐陽修、柳宗元、韓愈;(3)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。二、(一):1.張籍、欲作家書意萬重、復恐匆匆說不盡;2.復恐、思念;3.(1)看到春天滿目的新綠,想到春天去了又再來的時候,而自己離開家鄉(xiāng),什么時候能再回來;(2)一年一度的秋風又吹到了洛陽城中,催我寫封家書將我萬重心意與親人溝通;(二):1.那邊,此處指關外;爬山一程,涉水一程,朝著關外山海關那個方向走,到了夜深人靜的時候,千家萬戶都掛起了燈火;家鄉(xiāng);風一陣陣,雪一陣陣,嘈雜的聲音打碎我思鄉(xiāng)的心和未做完的夢,而在故鄉(xiāng)的家園卻沒有這樣雜亂的聲音;2.寫景與敘事融為一體的詞、身離故鄉(xiāng)之遠,行軍之艱難、行進的方向、軍帳之多,此行隊伍之龐大;3.思鄉(xiāng)。三、2.(1)曾經熟悉(2)紅的勝過火焰、日出江花紅勝火,春來江水綠好藍、江花、江水。四、1.(1)雁(2)黃鸝、白鷺(3)鶯、燕(4)鷹(5)鴉;2.(1)泰山(2)廬山瀑布(3)洞庭湖。

  6.梅花魂

  一、2.縷縷芳香、手絹、華僑、靈魂、無所謂、埋葬、鄉(xiāng)愁、綢緞、玷污、眷戀、梳理、衰老、不甚在意、風欺雪壓;3.眷戀、畫卷、試卷、眷屬、親眷、案卷;期盼、欺騙、期望、欺侮、欺凌、期待;4.偶爾、往常;珍惜、破壞;罕見、常見;歡樂、悲傷;5.迷人、高尚、冰涼、和藹;6.(1)不管……都(2)盡管……還(3)雖然……但是;7.(1)麻布繡著梅花(2)老人的心;8.(1)每逢佳節(jié)倍思親、唐、王維(2)春草年年綠、唐、王維(3)無邊絲雨細如愁、宋、秦觀;9.悄然落淚、墨梅圖、外祖父訓斥、回國、送我墨梅圖并語重心長的教導我、贈我手絹。二、1.(1)shé、línɡ、bǐn;(3)中華民族有氣節(jié)的人物、劉胡蘭、王小二;(4)愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開的愈精神、愈秀氣。她最有品格、最有靈魂、有骨氣;松、竹;(5)①不要人兮顏色妃,只留清氣顯乾坤;已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏②有骨氣。三、1.枚、張、方、彎;2.時間、小時候、后來、長大后、而現(xiàn)在;3.(1)比喻(2)我在這頭,母親在那頭;(3)母親(4)因為詩人太想象,太想祖國,這首詩歌表達了作者想回母親的懷抱。四、1.(1)菊花(2)梅花(3)荷花(4)梨花;2.(1)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)(2)墻角樹枝梅,凌寒獨自開。

  7.桂花雨

  一、2.shènɡ、jìn;3.(1)需、須、須、虛、虛;(2)園、圓、園、原、員;4.(1)繼續(xù)(2)連續(xù)(3)陸續(xù);5.(1)無論……都(2)只要……就。二、1.指物體完全泡在液體里、用的好,因為它形象地寫出桂花的香氣,桂花不僅花開時香,晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫;2.不只一次想起故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂和桂花雨、深深懷念;3. 搖花樂和桂花雨;抱、搖、喊;4.因為他那種搖花樂和桂花雨已植進他的生命,成為她幸福童年的最美好、最耐人尋味的記憶;5.先寫了作者最喜歡桂花,喜歡它那迷人的香氣,接著寫了搖桂花的事情,最后寫了離開家后賞桂花,給母親帶桂花卻時時想起童年時代的搖花樂和

  桂花雨。三、2.本文的開頭和結尾有首尾呼應的特點;3.作者對熱愛家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)的思想感情。四、二月——梅花——待到山花爛漫時,她在叢中笑;三月———-桃花——竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知;六月——荷花——接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;九月——菊花——颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來;2.桂子月中落,天鄉(xiāng)月外飄。

  8.小橋流水人家

  一、2.chán、ē、nuó、hé、pánɡ、xiè、zhuì、hè;3.婀娜、娜娜、和面、活在、和起、唱和;4.柔和、婀娜、粼粼、甜美、細細、牢固、美麗、黃色;5.動聽、干旱、舒適、觀賞;6.(1)清澈見底的、潺潺地(2)空氣流通、陽光充足(3)涼爽的、從南窗里;7.潺潺、溪、種、長長、柔軟的、飄動、婀娜、美、自然、垂、畫、歌唱、唱和、悅耳。二、1.①隨著采茶女走過石橋,在茶樹下欣賞紫色的野花和黃色的野菊;②對家鄉(xiāng)的思念之情;2. 日出而作、日入而息、守望相助、對家鄉(xiāng)的印象之深、向往和眷戀;3.表達了作者對家鄉(xiāng)熱愛和思念,對家鄉(xiāng)的向往和眷戀。三、1.刪掉“憂傷”“偵察”“檢查”“居然”“突然”;2.② √;3.小燕平時節(jié)約,攢了錢想買字典,一次她把十五元錢捐給劉紅;3.表達了助人為樂的思想感情。四、1.(1)九曲、浪淘風簸(2)風霜難侵、污泥不染(3)案頭三尺、風雨冷(4)愈挫愈奮再接再厲;2.(1)隨風潛入夜,潤物細無聲;(2)洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

  9.鯨

  一、2.壽命、判斷、上腭、胎生、鋒利、前肢、寬敞、傾斜;3.qián、bǔ、bǔ、jiào;4.①√;5.①彎曲、錯誤、狹窄、散、細、高、沉、吸、收、深、浮;②少、多、入、出、辭、迎、信、疑、危、安、苦、甘、生、死、假、真、大、小;6.①寬闊②寬大③寬敞④兇狠⑤兇猛⑥兇惡;7.十六、兩千、近四萬、十七、十幾、四、吃兩萬、十多米、七千、三十、五十、哺乳動物、陸地、海洋、尾巴、后肢、肺、母鯨的奶、;列數(shù)字、舉例子、打比方、進食、呼吸、睡覺、生長。二、2.舉例子、列數(shù)字、作比較;3.鯨大、大肥豬、重。三、1.然而、因為、可是;2.B;3.a-B、b-C、c-A;4.同于其他高等動物的特征;5.C;6.總述、分述。四、財主理解:養(yǎng)豬大如山,老鼠頭頭死;酒釀缸缸好,造醋壇壇酸;人多病,少財富;人們的理解:養(yǎng)豬大如山老鼠,頭頭死;酒釀缸缸好造醋,壇壇酸;人多病少,財富。

  10.松鼠

  一、2.馴良、矯健、蟄伏、惹惱、搭窩、勉強、暖和、狹窄;3.乖巧、棒子、乘上、榛子、躲藏、等待、射擊、伺候;4.(1)蟄伏(2)帽纓(3)馴良(4)乖巧(5)敏捷(6)機警;5.(1)雖然……卻(2)只有……才(3)既……又;6.放假了,我先把作業(yè)做好了,再去檢查作業(yè),然后出去玩;7.(1)列數(shù)字(2)作比較(3)打比方(4)比喻。二、(一)1.玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓花的美麗尾巴,顯得格外漂亮;2.課文中第三段描寫了松鼠儲存糧食;(二)1.第一句一層;第二句一層;松鼠是一種美麗的小動物,乖巧、馴良很討人喜歡;2.從四肢、面孔、眼睫毛、尾巴來寫;3.天空格外的藍;(三)文藝性說明文、法、《動物史》《自然史》、可愛、馴良、可愛、總分總。三、外形、動作、靈活。四、1.鱉、蛛、蛇、鼠、鶴、狗、牛、兔、鹿;2.(1)白鷺、鱖魚(2)藤、鴉(3)草、馬(4)黃蝶、菜花。

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