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高中語文開學(xué)第一課教案

發(fā)布時間:2022-11-05

高中語文開學(xué)第一課教案(精選3篇)

高中語文開學(xué)第一課教案 篇1

  一、復(fù)習(xí)計劃

  1、復(fù)習(xí)文言文專題,復(fù)習(xí)達到的效果是選擇題全對,翻譯盡量不失分。

  2、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識中的字音、字形、詞語、病句專題

  3、復(fù)習(xí)語言表達及運用(1)(簡明、連貫、得體)

  4、復(fù)習(xí)詩歌鑒賞專題

  5、復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀專題

  6、在復(fù)習(xí)期間,兩周一次作文;每月一次考試。

  二、思想、心理、身體準備

  1、要有目標,并且要對目標保有堅定的態(tài)度。有的同學(xué)常立志,不能立長志,在玩到盡興之時,忽而想到了高三的目標,于是乎,內(nèi)心恐慌,導(dǎo)致興盡而歸,這樣只能是玩沒玩好,學(xué)也沒學(xué)好。我們只有樹立目標,并堅定不移地為了目標而不懈努力才能實現(xiàn)自己的既定目標。(還記得講《沁園春·長沙》是我給大家說的毛主席的立志詩嗎?)

  【古希臘的哲學(xué)家蘇格拉底有一次在授課時對自己的學(xué)生們說:“同學(xué)們,從今天開始我們要做一件事!

  學(xué)生們都暗暗猜想:“老師要求的肯定很難吧?可是蘇格拉底說的卻是:“請同學(xué)們從今天開始每人每天堅持甩手300下!贝蠹翌D時哄堂大笑,覺得老師讓他們做這么簡單的事情,是拿他們開涮。

  到了第二天,蘇格拉底問:“有多少人堅持甩手300下了?”90%的學(xué)生都舉起了手。一個月過去了,蘇格拉底再問第二次,還有80%的學(xué)生舉起了手,表示自己堅持下來了。一年以后,蘇格拉底突然再次提起這件當時大家都覺得簡單而微不足道的事情,又一次問所有的學(xué)生:“一年之前我說的每人每天堅持甩手300下,請做到的人舉手。”

  這時候全場鴉雀無聲,大家面面相覷,都覺得十分慚愧,只有一個人舉起了手,他就是后來成為古希臘又一哲學(xué)泰斗的柏拉圖。】

  所以,堅持是最容易的,也是最難的事情,因為沒有幾個人能夠真正堅持下去。對學(xué)習(xí)時刻保有百分百的熱情,不能一曝十寒。誰能夠堅持,誰就能成就大事。

  2、心態(tài)決定一切。

  【有人問建筑工地上的三個瓦匠:“你們在干什么?”第一個說:“我在徹磚塊!钡诙䝼說:“我在賺五十塊錢!钡谌齻說:“我在建高樓大廈!”不同的心態(tài),產(chǎn)生的人生體驗和結(jié)果是截然不一樣的。十年后第一個人依然是瓦匠,第二個人依然每天為生計而忙碌,第三個人則成為了工程師。】

  3、讓反思成為習(xí)慣。在高三的學(xué)習(xí)中要不斷地反思自己的學(xué)習(xí),無論是語文還是其他學(xué)科,都要學(xué)會反思。只有反思才能不斷進步。我們在高三會做題,那么只是為了做題嗎?當然不是,而是從題中找到規(guī)律,從對題目的反思中不斷進步。

  4、良好的心態(tài)和健康的身體,是成功的保障。你要把高三平時的每一次測驗看作是高考,只有這樣才能讓你認真對待每一次檢測,也只有這樣才能像平時一樣對待高考。健康的身體是一切的前提,高三既是一個考驗知識的時期,也是一個考驗身體的時期,良好的身體素質(zhì)不只是為了高考的體育測試,更是為了能夠健康工作50年,快樂生活一輩子。

  三、學(xué)習(xí)要求

  1、工具書準備

  現(xiàn)代漢語詞典、古漢語常用字字典

  2、文具準備

  紅色筆、筆記本(整理、積累、反思一體)

  3、讓讀書成為習(xí)慣

  要求每位同學(xué)每天拿出15分鐘的時間去閱讀,可以使優(yōu)秀作文,也可以是名家名作。

  四、課堂作業(yè)

  站在高三門口,我對自己說……

  要求:寫出來能夠在高三一年中不斷激勵自己,并在課堂上大聲說出來。

  五、結(jié)束語

  美國夏威夷島上的學(xué)生們每天上課前總要全體虔誠地祈禱,祈禱詞是:“一個人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會過去;明天就要到來,但也會消逝。抓緊時間吧,一生只有三天!蓖瑢W(xué)們,高三的語文學(xué)習(xí)時間緊,任務(wù)重,顯然需要我們師生一起努力,加強合作,爭分惜妙,共享語文樂園,決勝高考戰(zhàn)場,鑄就人生輝煌!

高中語文開學(xué)第一課教案 篇2

  一、聊天

  1、又一個暑假過去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

  2、新學(xué)期開始了,回顧過去,你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗?還有什么困惑?需要老師的什么幫助?

  (目的:相互了解)

  二、材料分析

  1、出標材料。

  材料一:

  班別 姓名 語文原始分 語文標準分 原始總分 標準分 排名

  A高三(6) 郭 113 653 458 591 1131

  B高三(3) 石 95 548 458 548 1964

  材料二:

  班別 姓名 語文 數(shù)學(xué) 英語 化學(xué) 生物 原始總分 標準分 排名

  C高三(3) 蒙 666 583 663 611 633 483 666 16

  D忻高 樊 445 717 709 669 601 512 657 19

  2、比較這些數(shù)字,你看出了什么。

 。ㄕf明:材料一中,AB兩位同學(xué)的原始總分(語數(shù)外理化)均為458分,但標準分相差43分,市里排名相差833名。主要原因,是A的語文原始成績高于B18分,標準分就高出105分。

  材料二中,C的語文明顯高于D,生物稍高,其他科和原始總分都明顯低于D,但換成標準分,卻比D高出9分。

  由此可見,語文原始分的十來分之差,在標準分和整體排名上就會產(chǎn)生巨大的差距。因此各?忌挤浅V匾曊Z文科。希望大家努力把自己語文成績提高一個檔次。)

 。康模菏箤W(xué)生高度重視語文)

  三、講故事 教師講故事,學(xué)生討論,教師總結(jié)。

  1

  一個灰心喪氣的青年人,因科舉沒考上,便頹廢不堪,一蹶不振,整天關(guān)在屋子里,抱頭痛哭。

  有一天,一位老者跨進門,語重心長地說:“假如山上滑坡,你該怎么辦?”

  年青人喃喃:“往下跑!

  老者仰頭大笑:“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑,你只有勇敢地面對它,才有生還的希望,天下事皆然!闭f完便飄然而去。

  (——只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難,才能戰(zhàn)勝它。往上走,不要往下走,學(xué)習(xí)亦如此。)

  2

  一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!

  ( ——相信自己是一只雄鷹,勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)

  3

  開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩,然后再盡量往后甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了,這么簡單的事情,有什么做不到的?

  過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。

  一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

 。ā晒υ谟趫猿,這是一個并不神秘的秘訣。)

  4

  父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗,坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!” 有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。

 。ㄒ囵B(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個好的人生。)

  5

  有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道你為何不要?

  小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”

  老人問:“你要釣竿做什么?”

  小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”

  你們說,這個小孩是不是很聰明?

 。ā匾倪在釣技。學(xué)習(xí),不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。)

  小結(jié):第一,相信自己,勇敢面對

  第二、養(yǎng)成習(xí)慣,重在堅持

  第三、注重方法,培養(yǎng)能力

 。康模汗膭钍繗,明白學(xué)習(xí)的道理)

  四、其他說明 1、我的課堂風(fēng)格:民主、開放、個性

  要求大家:主動投入,參與討論,大膽提問,適時筆記。

  2、我的訓(xùn)練方法

  《成才之路》第一卷課前完成,第二卷課后完成。

  基礎(chǔ)知識每周一練。

  作文訓(xùn)練,單周一篇隨筆,寫在隨筆本上;雙周一篇作文,在作文課當堂完成。

  3、其他規(guī)范

  課堂筆記做在課本上。

  作業(yè)本2本,一本寫作文,一本抄寫和默寫。

  隨筆本一本。

  讀書筆記本一本。

  黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支。考試、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。

 。康模阂(guī)范要求,養(yǎng)成習(xí)慣)

  五、課后作業(yè) 你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你的情況,選擇其中的一個或幾個問題談?wù)。寫在隨筆本上,我閱讀后回復(fù))

  (目的:進一步摸底,以便因材施教)

高中語文開學(xué)第一課教案 篇3

  1、了解--高中語文學(xué)習(xí)與初中語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系和區(qū)別

  2、了解--學(xué)科的特點和高考的要求

  3、了解--語文學(xué)習(xí)的習(xí)慣和老師的學(xué)習(xí)要求

  4、明確--語文學(xué)習(xí)的意義和應(yīng)有的態(tài)度

  講授要點:

  一、開場白自我介紹

  二、理解"語文"

  1、語文--語言、文字

  (1)聽(會聽課,聽懂別人的話,別人說話自己能夠?qū)P穆?

  (2)說(大膽說話,大聲說話,說得條理明白)

  (3)讀(表情朗讀,理解閱讀)

  (4)寫(會寫各種文體的文章,達到表達的目的)

  2、初中語文和高中語文的聯(lián)系與區(qū)別

  高中語文學(xué)習(xí)需要初中語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);高中語文學(xué)習(xí)比初中語文學(xué)習(xí)要求更高:

  (1)初中固定一塊教材,高中不固定教材,高中教材分為固定部分叫"必修",不固定部分叫"選修",還有校本教材叫"自修",共三塊構(gòu)成;

  (2)初中學(xué)習(xí)只要閱讀理解,會寫600字作文,高中是"閱讀賞析,表達與交流,會寫不少于800字或1000字的文章";

  (3)初中學(xué)的文體不完全系統(tǒng),高中完全系統(tǒng)--小說與戲劇,詩歌與散文,新聞與傳記,語言文字應(yīng)用,文化論著研讀;

  (4)高中實行學(xué)分式學(xué)習(xí)。

  三、語文學(xué)科的特點

  1、最難學(xué)好,因為主要靠自學(xué),老師的作用小;

  2、積累要求高,記憶的東西要求多,了解的東西要求多,要記性;

  3、語言文字的領(lǐng)悟力難以形成,要悟性;

  4、好作文難寫,要靈性;

  5、個人成績會時高時低,進步緩慢,不能迅速達成;

  6、高考三樁之一,成績160--200分。

  四、學(xué)好語文需要好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  語文學(xué)習(xí)的習(xí)慣你養(yǎng)成了嗎?

  語文學(xué)科的特點是:知識信息量大,自修實踐性強。這就告訴我們:第一學(xué)好它不容易,第二依賴于學(xué)習(xí)者自身努力。語文考試在五個層級上考學(xué)生--識記,理解,分析綜合,表達運用,賞析評價。中考也好,高考也好,說到底,就是考學(xué)生的記性和悟性。

  而記性和悟性絕不能在短時間內(nèi)速成,需要長時期的積累和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。怕記怕背,懶于動手,是學(xué)語文的大忌。要學(xué)、會學(xué)、堅持學(xué),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是語文教學(xué)的方向,更是新一輪課程改革對學(xué)生這個主體的一個根本性的要求。"一切皆從習(xí)慣開始"沒有良好的習(xí)慣,語文教學(xué)必?zé)o效率;沒有良好的習(xí)慣,何談記性、悟性的生成和發(fā)展?沒有良好的習(xí)慣,哪來知識的積累和技能的形成?

  那么,學(xué)好語文應(yīng)該要有哪些良好的習(xí)慣呢?

  (一)放聲朗讀的習(xí)慣。這個習(xí)慣現(xiàn)在小學(xué)生還做得比較好,中學(xué)生就差多了,而且隨著年級的升高,習(xí)慣越差。高二、高三的學(xué)生你就很少聽到他們自覺地放聲朗讀了。有早讀課的地方,早讀聽到的基本是外語的朗讀,而語文的朗讀只在一種情況下出現(xiàn),那就是有老師當面督促或是有課文背誦將要檢查時,這種朗讀帶有明顯的應(yīng)付性。探其原因,主要是學(xué)生以為考試不考有聲朗讀,不必費勁地發(fā)出聲音。

  其實朗讀自有好處。古人說:"大抵學(xué)古文者必要放聲疾讀,又緩讀,只久之自悟,若但能默看,即終身作外行也。"這里說的是文言文的學(xué)習(xí),那么現(xiàn)代文呢?現(xiàn)代美學(xué)家朱光潛先生認為朗讀可以"從字句中抓住聲音節(jié)奏,從聲音節(jié)奏中抓住作者的情趣",他還說即使是自己寫的作文,也要拿出來讀,"才見出聲音是否響亮,節(jié)奏是否流暢"。

  這就是說現(xiàn)代文的學(xué)習(xí)仍離不開朗讀。朗讀與默看比,更容易讓人身心俱入,專注集中。避開學(xué)習(xí)這個功利層面,朗讀還能從美學(xué)的感受上產(chǎn)生心理的愉悅,體驗出語文學(xué)習(xí)的樂趣。

  (二)預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。老師教新課前,學(xué)生一定要先預(yù)習(xí),做到:1、能流暢地讀出課文;2、圍繞課后練習(xí),做出基本思考;3、找出難懂的地方,準備質(zhì)疑;4、可以根據(jù)課文查閱有關(guān)參考資料。有了預(yù)習(xí),才能提高聽課效率,才能學(xué)得主動。

  (三)記筆記的習(xí)慣。首先做好課堂筆記,老師講的要點,一時還弄不懂的問題答案都要先記下,這將有助于自己課后復(fù)習(xí)理解和總結(jié)積累。其次做好讀書的筆記,可以寫在書上(自己的書),也可以寫到筆記本上?梢允浅浀脑~語運用或美言警句,也可以是自己的賞析點評。俗話說得好"好頭腦子,不如懶筆頭子",有時聽過、看過,卻不如"記過"。筆記可以長自己的記性。

  (四)勤用工具書的習(xí)慣。《現(xiàn)代漢語辭典》、《古漢語常用字字典》,作為中學(xué)生這兩本工具書應(yīng)必備,條件好的還可以置辦一些其他的工具書。遇到陌生的或模糊的字詞,要勤查,不要想當然。例如高中語文課本《南州六月荔枝丹》一文中有一處:"荔枝殼表面有細小的塊狀裂片,好像龜甲,特稱龜裂片。"

  這里"龜"是個易讀字,"龜裂片"一詞,結(jié)合實物,雖帶模糊,好像也能懂。如果放過去,錯讀產(chǎn)生了!查一下工具書就知道,這里"龜"有兩個讀音,前讀"guī"后讀"jūn",又認識了一個古地名"龜池"的讀音。俗話說"平時學(xué)習(xí)懶一懶,考試分數(shù)減一減",你容易錯的,也是考試容易考的,為什么不勤用工具書呢?

  (五)思考和說話的習(xí)慣。課堂上,有的同學(xué)懶于思考,怕回答問題,總是等老師最后"真情告白"。有的同學(xué)雖然對答案有所知,卻怕當眾說話?谡Z訓(xùn)練本身就是語文教學(xué)的一個重要內(nèi)容,F(xiàn)代社會離不開交際,說話既可以訓(xùn)練自己的表達能力,又可以訓(xùn)練自己的思維能力。一個經(jīng)常在公眾場合說話的人,其口頭表達能力一定優(yōu)于那些公眾場合說話少的人,這也是"用進廢退"的道理。農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生多不愛講話,有的即使說話聲音也小,語文課常處于沉悶狀態(tài),這是一定要改變的。

  五、語文學(xué)習(xí)的境界

  (1)要學(xué)--態(tài)度問題

  (2)會學(xué)--方法問題

  (3)能學(xué)--持衡問題

  六、具體要求:

  (1)工具書齊全(《現(xiàn)代漢語詞典》《古代漢語常用字字典》不能少);

  (2)早讀天天讀,一半時間不能少;

  (3)課前先預(yù)習(xí),不預(yù)習(xí)不聽課;

  (4)課上認真聽,身心投入勤用腦;

  (5)課堂記筆記,課后看筆記;

  (6)作業(yè)天天做,不等老師布置自覺做;

  七、學(xué)好語文的意義

  學(xué)好語文,高考有門;

  學(xué)好語文,事業(yè)有成;

  學(xué)好語文,人上之人;

  八、總結(jié)

  語文能力聽說讀寫

  語文三性記性悟性靈性

  語文境界要學(xué)會學(xué)能學(xué)

  語文學(xué)習(xí)習(xí)慣十個

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    一、介紹數(shù)學(xué)體系及內(nèi)容第21章、二次根式學(xué)生學(xué)過整式與分式,知道用式子可以表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系。解決與數(shù)量關(guān)系有關(guān)的問題還會遇到二次根式!岸胃健闭J識這種式子,探索它的性質(zhì),掌握它的運算。...

  • 關(guān)于開學(xué)第一課的主題班會(精選5篇)

    2019年秋季開學(xué)季馬上就到了,你的開學(xué)第一課教案寫好了嗎?小編特意為大家準備了關(guān)于2019開學(xué)第一課的主題班會教案,希望能夠幫到大家!2019開學(xué)第一課的主題班會一教學(xué)目的:1、讓學(xué)生明白:“讓人們因我的存在而而感到幸福”,絕非一句格...

  • 學(xué)生開學(xué)第一課教案(通用14篇)

    目的:1、思想品德教育2、再進行坐、立、行、課堂聽講等訓(xùn)練,幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。3、安全教育;顒觾(nèi)容及過程:一、愛校教育1、老師祝賀小朋友返回學(xué)校,和同學(xué)們交流新年的愿望。2、教育學(xué)生愛學(xué)校,愛班級。...

  • 秋季開學(xué)第一課幼兒園教案(精選2篇)

    設(shè)計意圖:《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位!币簿褪钦f,兒童的發(fā)展是一切的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。...

  • 教案模板
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