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有關友善的主題班會教案范文

發布時間:2023-08-05

有關友善的主題班會教案范文(精選2篇)

有關友善的主題班會教案范文 篇1

  活動時間:11月27日

  活動目的:通過本次班會,讓學生了解什么是友善,認識到友善在生活中的重要性,學會友善對待同學,同時懂得友善也是有

  原則的,從而頌揚生活中美好的一面,踐行社會主義核心

  價值觀。

  活動準備:課件,桌椅排列,心理劇排練。

  一、導入

  “到訪六尺巷”與女干部罵死人對比導入

  二、過程

  1.首先來看等同學的心理劇。(查看附件)

  看了這個心理劇,兩個場景的對比,給你帶了什么認識?

  2.接下來,我們來看看,如何把身邊一些不友善待人的事,把它改變成友善待人。

  A把別人書本碰了掉地上卻裝看不見

  B走樓梯不走右邊,遇人不讓道。

  C鞋帶開了,故意踩,摔倒

  D看見老師故意躲避

  G放學了,把抽屜里積累的垃圾,全部扔到地上。

  3.小小辯論會——老師該不該善待不做作業的同學

  4.畫出友善(展臺展示:談出對友善的認識)

  三.總結提煉

  1.齊誦友善待人公約

  2.提煉總結(宣布班會課結束)

  心理劇劇本:

  旁白:周一全校學生會上,四班學生朱道明通過自身努力,取得

  了進步,獲得了班主任和任課老師的一致肯定,獲得“文明之星”

  情境一:校領導:現在我宣布本月文明之星:初三四班朱道明

  同學1:這種人還獲得了文明之星?呵呵(輕蔑的)

  同學2:看來著文明之星也不咋的,沒什么意思

  同學3:看來班主任也沒腦子,居然讓這樣的人獲獎。

  道明:(郁悶的搖搖頭)去領取獎狀

  道明:(憤怒):你們給我記著,你們有什么了不起的。

  全班同學:(嬉笑)。

  旁白:道明很憤怒,很郁悶。他在想班上的同學怎么能這么對他呢

  情境2:校領導:現在我宣布本月文明之星:初三四班朱道明

  同學1:朱道明,是你,就是你,你獲得文明之星了!

  同學2:(回頭)道明,好樣的,放學請我吃肯德基,分享一下喜悅啊!同學3:朱道明能獲獎,我也要努力獲獎

  道明:很不好意思又很興奮的去領取獎狀,臉上掛滿了喜悅。

  全班同學:鼓掌!

  道明:謝謝大家,我會努力的!

  旁白:道明得到了全班同學的掌聲和鼓勵,他更加努力了。

  1、風和太陽的故事

  有則伊索寓言,講的是太陽與風的故事。一天,太陽和風在爭論誰比較強壯,風說:“當然是我。你看下面那位穿著外套的老人,我打賭可以比你更快要他把外套脫下來。”

  說著,風便用力對著老人吹,希望把老人的外套吹下來。但是它愈吹,老人愈把外套裹得更緊。后來,風吹累了,太陽便從去后走出來,暖洋洋地照在老人身上。沒有多久,老人便開始擦汗,并且把外套脫下。太陽于是對風說道:“溫和友善永遠強過激烈狂暴。”所以溫和、友善和贊賞的態度也更能教人改變心意,這是咆哮和猛烈攻擊所難奏效的。

  2、喬治.波爾特的故事

  一天深夜,一對年邁的夫妻走進一家旅館投宿,但是旅館已經客滿,沒有空房剩下。看著老人疲憊的神情,旅館的侍者說:“讓我來想想辦法„„”接著,好心的侍者將這對老人引到一個房間,說:“也許它不是的,但現在我只能做到這樣了。”老人見眼前是一間整齊又干凈的屋子,就愉快地住了下來。第二天,當他們到前臺結賬時,侍者卻對他們說:“不用了,因為我只不過是把自己的屋子借給你們住了一晚。祝你們旅途愉快!”

  原來,侍者自己一晚沒睡,在前臺呆了一個通宵。兩位老人十分感動,老頭兒說:“孩子,你是我見過的的旅店經營人。”侍者笑了笑,說這不算什么,他送老人出門,轉身接著忙自己的工作,把這件事情忘了個一干二凈。沒想到有一天,侍者收到一封信,里面是一張赴紐約的單程機票并附有簡短留言,聘請他去做另一份工作。他乘飛機來到紐約,按信中所標明的路線來到一個地方,抬眼一看,一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來那個深夜,他接待的是一個有著億萬資產的富翁和他的妻子。富翁為這個侍者買下這座酒店,深信他一定會管理好它。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經理的傳奇故事。

有關友善的主題班會教案范文 篇2

  活動目標:

  1.情感、態度價值觀目標:懂得友善是交往的品德,是中華民族的傳統美德,是一個人有修養的體現,樂于謙恭有禮,與人為善。

  2.知識目標:了解生活中友善的重要性,懂得友善他人,就是善待自己。

  3.能力目標:學會正確運用友愛的心態和情感,與同學與他人相處。

  活動過程:

  一.開場白

  敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!

  誠信像一面鏡子,照出了你的內心。

  友善是一只白鴿,純潔而又和平。

  誠信像一個鬧鐘,提醒你怎樣做人。

  友善是一個微笑,教會你怎樣待人。

  誠信和友善都是人們的良好品質。作為一個受歡迎的中學生,我們應當要有良好的品質,我們要講誠信,友善待人。

  下面我宣布五年級班以《怎樣做一個受歡迎的人》為主題班會現在開始!

  二.采訪

  主持人:今天CCTV電視臺的劉天賜小記者再次來到我們班,他們節目組想再次調查一下在同學們中誰歡迎?大家歡迎她的到來.

  小記者:

  觀眾朋友們大家好:

  今天我們節目組又一次來到五年級班,下面請跟我一起走進這個團結友愛的班集體。同學們好!(起立)(客人好!)(請坐)

  今天我們來的目的是跟蹤調查“哪些同學歡迎?”歡迎的是誰啊?還有嗎?

  同學們,現在已經說了歡迎的有那些同學,他們的優點,我想我們現在可以把這些優點都歸為良好的品質,你下面我倡議:

  希望同學們以誠待人,團結友愛,樂于助人,互幫互助。

  希望同學們都可以做到以上四點,做一個受歡迎的同學。

  大家說好不好?(好!)

  同學們再見。(起立)(客人再見!)(請坐)

  三.故事表演:

  大家看這里有兩個同學們認為最珍貴的品質,其中一個就是誠實,我們都要以誠待人,不能用欺騙的手段獲得某種個人利益。

  下面請欣賞小品《誠實花》表演者:

  五.故事

  在諸多的良好品質當中,很多同學認為友善也是非常重要的。友善的力量是大的,下面就有請同學來為我們講一個小故事名字叫做《溫和友善的力量》„„

  一天,太陽和風爭論誰比較強壯,風說:"當然是我。你看下面那位穿著外套的老人,我打賭可以比你更快讓他把外套脫下來。"說著,風便用力對著老人吹,希望把老人的外套吹下來。但是它愈吹,老人愈把外套裹得更緊。后來,風吹累了,太陽便從云后走出來,暖洋洋地照在老人身上。沒多久,老人便開始擦汗,并且把外套脫下。太陽于是對風說道:溫和友善永遠強過激烈狂暴。

  主持人:好,這就是友善的力量。就像故事中太陽對風說道:“溫和友善永遠強過激烈狂暴。”

  六.小品

  主持人:在我們的學習生活中難免會與同學發生矛盾,你又是怎樣解決的呢?下面請欣賞小品《美好的友誼》表演者:

  七.配樂詩朗誦

  主持人:同學們,現在你們認為怎樣才能做一個受歡迎的人呢?好下面請欣賞配樂詩朗誦《仰望星空,做的自己》表演者:

  九.班主任講話

  我們應當人人都要有良好的品質,下面有請班主任講話:

  親愛的同學們:

  俗話說:小贏靠智慧,大贏靠品德,故事中小女兒的誠實使她贏得了母后的賞識并決定讓她繼承王位,同學間的團結友善創建了我們六年一班這個優秀的班集體。希望越來越多的良好品質在我們每一個人的心中生根,發芽,開花。雖說金無足赤,人無完人,但我們每一個人都還在成長的道路上有意或無意的讓自己更加完美,想得到更多人的尊敬和喜愛。我相信你們能夠挑戰自我,戰勝自我,完善自我,超越自我。我相信你們能夠做到誠實做人,誠信做事,善待他人,快樂自己。大家說對不對?下面請同學們起立和我一起宣誓:“我要誠實做人!

  我要誠信做事!我要善待他人!我會快樂自己!”我相信你們每一個人無論在哪里都能做一個受歡迎的人。我相信你們!你們相信自己嗎?

  十一.歌曲《我相信》)

  十二.結束語

  我相信大家都可以做一個以誠待人,團結友愛,互幫互助,樂于助人的人,做一個受歡迎的同學。

  下面我宣布:五年級班以《友善的力量》為主題班會到此結束。

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