《項鏈》基礎練習
b.①chen ②dǔn ③lú ④yáo
c.①chěn ②dǔn ③lù ④yáo
d.①chěn ②dūn ③lú ④xiáo
2.簡析下列句中加粗詞語的表達作用。
（1）她也是一個美麗動人的姑娘。
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（2）最后只得跟教育部的一個小書記結了婚。
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（3）她沒有漂亮服裝，沒有珠寶，什么也沒有，然而她偏偏只喜愛這些。
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3.第四段劃線的句子運用了什么修辭方法?表現了瑪蒂爾德什么樣的思想性格?
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4.第五段文字表現了瑪蒂爾德（ ）
a.對美的追求
b.希望能有漂亮的衣服和珠寶
c.想擺脫寒酸平庸的生活而置身于上流社會，成為生活優裕、受人奉承的貴夫人
d.想擺脫寒酸平庸的生活而置身于上流社會，成為生活優裕、受人尊重的小姐
閱讀下面的文字，完成5～9題。
忽然她在一個青緞子盒子里發現一掛精美的鉆石項鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。
隨后，她遲疑而焦急地問：
“你能借給我這件嗎?我只借這一件。”
“當然可以。”
她跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了。
5.“她雙手拿著那項鏈發抖”是：（ ）
a.為能借到這樣昂貴的項鏈而高興得發抖
b.為自己的夢想就要實現而興奮得發抖
c.為急于用它打扮自己又擔心不能如愿而激動得發抖
d.為好朋友這樣信任自己而終于借項鏈而滿意得發抖
6.文中的“遲疑”表現了瑪蒂爾德借項鏈時什么樣的心情?
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7.下面的句子表現瑪蒂爾德什么樣的心態?
“我只借這一件。” ________________________________________________________
8.這部分文字寫出了瑪蒂爾德借項鏈過程的心理變化，這變化可分為三個階段：
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（2）_______________________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________________
9.這部分文字運用了什么描寫方法?