《沁園春·雪》講學稿
目標：
①引導學生欣賞詞大氣鎊礴，曠達豪邁的意境，培養學生閱讀鑒賞詩歌的能力；
②引導學生品味詞的準確，精練的語言魅力，發展學生形象思維能力；
③引導學生領會詞贊美祖國壯麗河山和無產階級革命英雄主義的感情。
一、預習檢測
1、寫拼音或漢字
wéi()余莽莽（）紅裝素guǒ（）成吉思汗（）
分（）外妖嬈（）稍xùn（）風sāo（）略（）輸
競折（）腰數（）風流人物還看今朝（）
2、《沁園春·雪》是我國偉大的家、家。其中“沁園春”是，“雪”是。
3、劃分節奏。
望長城內外，惟余莽莽江山如此多嬌
4、指出下列各句的修辭手法。
（1）山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高（）
（2）千里冰封，萬里雪飄。（）
5、寫出詠雪的名句。
詩句：
出處或作者：
二、整體感悟。
（1）詞的上闋描繪了一幅什么樣的圖畫?
（2）作者“望”見了哪些具體的景物？
（3）如果說長城、黃河兩個名詞本身就帶有雄壯的氣勢，那么作者怎樣賦予山脈、高原以奔放的氣勢?
（4）除此以外，作者還作了怎樣的聯想和想象?
（5）表達了作者怎樣的思想感情？
（6）下闋作者是怎樣評論古代帝王的?
（7）作者這樣評論古人，目的是什么？
（8）請找出主旨句，你怎樣理解運用這句話？
（9）有人說詞的上闋寫景和下闋評古論今沒有什么聯系，你看呢?
（10）你從課文中感悟到了什么？
反饋練習：
1、下面說法，正確的是（）
①能概括上闋內容的句子是"看紅裝素裹，分外妖嬈"。
②能概括全詞內容的句子是"引無數英雄競折腰"。
③"大河上下"的意思不是黃河的上面下面，而是黃河的上游下游。
④"須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈"是說必須在天晴時，才能看到紅日白雪交映的壯麗的景色。
2、下面說法錯誤的是（）
①"望"的內容是"長城內外……欲與天公試比高"。"惜"的人物是"秦皇漢武唐宗宋祖成吉思汗"。
②這首詞上闋寫北方雪景，贊美祖國大好河山；下闋評論歷史人物，歌頌當代英雄。
③詞的下闋論今是為了評古，而評古今人物又是為了寫景。全詞主要是表現作者的愛國熱情。
④"山舞銀蛇，原馳蠟象"一句綜合了對偶、比喻、擬人的修辭方法，"舞馳銀蠟"寫得有聲有色，把群山、高原寫活了。
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