5.《大堰河——我的保姆》
2.詩中的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是：a.風(fēng)掠過 b.水蝕過 c.刀砍過 d.雕刻過3.對(duì)詩中“它”的形象理解不正確的一項(xiàng)是：a.一個(gè)孤傲者的形象 b.一個(gè)生活苦難者的形象c.一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)革命者的形象 d.中華民族的形象4.這首詩贊美的精神是：a.敢于劈波斬浪的進(jìn)取精神。 b.威武不屈、立場堅(jiān)定、不可屈服的精神。c.不畏強(qiáng)暴，與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?d.不經(jīng)磨礪不能成名的啟示�！緟⒖即鸢浮空n內(nèi)閱讀1.展現(xiàn)大堰河死時(shí)的情景。【解析】以詩中“她死時(shí)”的種種描述可以看出。2.表達(dá)了詩人非常遺憾的心情�！窘馕觥孔髡叻磸�(fù)強(qiáng)調(diào)此句，同時(shí)還寫了大堰河死時(shí)“輕輕地呼著她的乳兒的名字”，可以看出作者的遺憾痛悔之情。3.更加表現(xiàn)出大堰河的勤勞善良�！窘馕觥繌脑娭兴恼煞颉捌綍r(shí)打罵她”，死時(shí)卻“為她流淚”可以表現(xiàn)出來。4.排比。描繪勤勞一生的大堰河死后的悲慘境遇。【解析】抓關(guān)鍵詞語，如“四塊錢的棺材”、“幾尺長方的土地”和“一手把的紙錢的灰”等。5.娘啊，今天，我?guī)е南眿D和孫子來看您來啦。這些年我漂泊在外，一直都沒有忘記您，我寫的那篇《大堰河——我的保姆》入選中學(xué)課本，全中國的學(xué)生都將知道我有您這樣一位任勞任怨、善良慈愛的保姆！【解析】最好與詩歌內(nèi)容照應(yīng)，也可寫大堰河丈夫兒子的情況，也可寫自己的生活，但最好圍繞詩人與大堰河的母子之情來寫，這樣更富感情色彩。課外閱讀1.c 2.c 3.a 4.b課 外 拓 展