21、《公輸》
[教學目的]
1.揣摩人物語氣，體會人物思想感情。
2在理解全文的基礎上，掌握部分實、虛詞的含義及特殊文言句式的用法。
3了解墨子的反侵略主張，理解人物智勇兼備的特點。
[教學重難點]
1.積累文言語匯，掌握文言句式用法。
2.了解墨子的反侵略思想，理解人物性格特點。
3.學習在說理中運用排比句式，加強語言氣勢，增強說服力的說理方式。
[教學方法]
1.誦讀法。
（解說：誦讀應作為學日本文的主要教學手段。可以范讀、領讀、跟讀，可以默讀、朗讀，可以自讀、齊讀、分角色讀。做到讀熟讀懂。）
2.質疑法。
（解說：引導學生根據課文內容提出問題，培養學生主動質疑和自學的能力。） 3討論法。
（解說：以學生討論為主，教師積極參與并適時點撥，引導學生針對問題提出合情合理的結論。） 4.練習法。
（解說：傅全文重要知識點設計成不同形式的習題，鞏固知識，提高能力。）
[媒體設計]
1、利用錄音機，將范讀磁帶放給學生聽，幫助學生糾正朗讀中的錯誤。
2、利用投影儀，將預先準備的習題或問題顯示出來，提供給學生練習或思考。
[教學時數] 2課時 [教學步驟]