2019中考語文先讀后寫：攀登科技高峰
(選自《今晚報》，有刪節)
1.能源的發展經歷了哪幾個時代？
題型解析：此題考查考生快速、準確地提取、篩選信息的能力。這道題難度不高，考生只要認真閱讀全文，一般都能得分。
失誤分析：粗心大意，沒有仔細閱讀全文而歸納不全；不善于歸納相關信息。
參考答案：固體燃料時代，液體燃料時代，燃氣時代。
2.氫氣作為新能源有哪些優點？(用原句作答)
題型解析：此題同樣考查考生快速、準確地提取、篩選信息的能力。與第1題不同的是：此題只要在文中找出氫氣作為新能源優點的原句就行。
失誤分析：不善于比較和準確篩選信息；所找的原文語句過多，概括性不強，因而被扣分。
參考答案：發熱量高，燃燒后一點也不污染環境，是可再生的燃氣資源。
3.畫線句①“這兩方面相互促進”中“這”指代什么？
題型解析：此題考查考生對關鍵詞語的理解。這種題在中考中出現得比較多，答此類題有規律可循，所以得分率較高。
失誤分析：（1）一般來說，指示代詞“這”“那”所指內容多從代詞前面的文字中找答案（注：少數代詞指代的內容在代詞后面）。失誤的考生多數是對代詞的指代用法不熟悉，沒掌握“這”的指代規律；（2）沒有抓住“一方面”和“另一方面”這兩個關鍵詞去分析。
參考答案：挖掘技術發達起來，煤和石油更容易開采了；新的交通工具和大型工廠的出現，使得人類對石油的需求量增大。
4.畫線句②“它的唯一產物是不對環境產生污染的水”中“唯一”能刪嗎？為什么？
題型解析：此題考查考生對說明文語言準確性的理解。此類題在中考中是一個重要的考點。出題方式有：（1）“某某詞”能刪嗎？為什么？（2）“某某詞”好在哪里？為什么？（3）請找出能體現說明文語言準確性、科學性的句子來分析。（4）本文在語言上有什么特點？
失誤分析：有的考生錯誤地認為只有使用數據才是準確的，沒注意分析限制性詞語在句中的作用。
參考答案：不能刪。“唯一”突出了氫氣燃燒對環境無污染的優點，充分體現了說明文語言用詞的準確性。
5.本文使用了多種說明方法，請任選一種簡析其效果。
題型解析：此題考查考生對說明方法的掌握情況。為了把事物的特征說清楚，或者把事理闡釋明白，就要使用恰當的說明方法。常見的說明方法有以下九種：列數字(列數據)、打比方、舉例子、下定義、分類別、作比較、作詮釋、畫圖表、摹狀貌。
失誤分析：（1）部分考生沒有掌握常見的說明方法，對說明方法的作用理解不透徹，往往一看到敘述性的文字，就認定為舉例子。如“德國目前已經開始進行液體和氣體氫供給基本建設項目的準備，計劃到XX年將建成約3000個氫氣氣站。”說明文中的舉例子是為了使說明更具體，更有說服力，在讀者不易懂的情況下才舉例子的。聯系前一句分析，此句沒有這方面的作用，故沒有采用舉例子的說明方法；（2）沒把握好這類題的答題技巧——應結合文章分析；（3）只寫出了是何種說明方法，沒有指出其作用。
參考答案：示例一：分類別。例：固體燃料時代、液體燃料時代、燃氣時代的劃分，使說明條理清楚。示例二：作比較。例：把天然氣與煤、石油在發熱量、污染環境程度等方面作比較，突出了天然氣作為燃氣時代的能源的優點。