2023年中考語文知識點歸納復習（精選2篇）

2023年中考語文知識點歸納復習 篇1

　　第一章  走進溫州

　　第一節   東甌名城

　　教學目標

　　1.初步了解溫州的歷史、概況

　　2.初步感受作為溫州人的精神風貌

　　教學過程

　　1.設問導入，激發學習興趣

　　問：“溫州”這個名字的由來？

　　（學生自由猜測發言，教師引導學習本節內容）

　　2.了解溫州歷史

　　（1）教師引導學生閱讀課本“建制沿革”部分內容

　　問：閱讀本段內容后，你有何感受？

　　（學生踴躍發言，只要合理，教師都予以肯定）

　　問：結合你對溫州歷史的了解，談談你心中的溫州歷史？

　　（學生回憶、交流、回答）

　　（2）教師引導學生了解古時溫州的版圖（圖1-1）

　　問：請在地圖上找到我們梧田的大概位置？

　　（3）回憶生活中有哪些古建筑能說明溫州的歷史？

　　（學生廣泛討論后，師生交流）

　　3.了解現代溫州

　　（1）比較兩副地圖（圖1-1、1-4）

　　問：談談兩副地圖中，溫州區域的變化怎樣？

　　（學生仔細比較、討論）

　　問：畫出現代溫州的界線，看看其呈什么形狀？

　　問：在現代版溫州地圖上找出你的家鄉在哪里，與哪些縣（市、區）相鄰？

　　（2）教師引導學生閱覽“天下溫州人”內容，探究溫州人均耕地情況

　　（學生完成書上探究活動表格）

　　問：結合書上表格，請分析人均耕地面積對溫州人的生產、生活有哪些影響？

　　4.感受溫州人的精神風貌

　　（1）學生閱讀圖1-5 海外溫州人分布圖、圖1-6溫州商會全國分布圖

　　問：為什么說“哪里有市場，哪里就有溫州人”？

　　問：談談在你的身邊，有溫籍華人或華僑在海外創業對家鄉貢獻的事嗎？

　　5.課后探究

　　了解現代溫州主要建筑

　　第二節  甌越山川

　　教學目標

　　1.  了解溫州的地理環境、氣候特點。

　　2.  了解溫州豐富的地方物產資源。

　　教學過程

　　1.  由閱讀溫州地勢圖導入

　　問：請同學們結合溫州地勢圖，找出溫州主要的山脈、江河、海灣及海港？

　　（師生交流）

　　2.  了解溫州的主要地形

　　（1）學生閱讀“多山地形”內容

　　問：溫州的主要地勢是怎樣的？

　　（學生結合書本提供的資料回答）

　　問：你能說出你家鄉的地形名稱嗎？

　　（學生討論交流，教師巡視指導）

　　3.  了解溫州的水域情況

　　（1）采用搶答方式

　　問：溫州市三大河是什么？最大的河流是什么？溫州的海域主要是什么？溫州有哪四大漁場？

　　（學生結合書上內容和自身掌握的溫州常識回答）

　　（2）東海油氣、漁場對溫州經濟發展和人民生活起到什么作用？

　　4.  了解溫州的氣候和物產

　　（1）了解溫州氣候特點

　　（學生閱讀了解）

　　（2）了解溫州物產情況

　　問：溫州的主要有哪些農作物？你最喜歡哪一種？

　　5.  課后實踐

　　制作山水溫州美景作品

2023年中考語文知識點歸納復習 篇2

　　甌越民俗—物用習俗

　　教學目標：

　　（1）、知識目標：了解溫州特有的服飾、美食、民居等內容。

　　（2）、能力目標：培養、發展學生調查、探究、分析問題能力；

　　（3）、情感、態度目標：培養學生了解家鄉、熱愛家鄉的情感；進一步認識溫州人的勤勞勇敢、心靈手巧、善于創新的品性。

　　重點：通過調查、探索和實踐了解溫州習俗。

　　難點：學生搜集知識的全面性。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　溫州人以善商而聞名天下，同樣也以好吃而響徹八方。各種地方特色菜肴及名小吃更是慕名接連而來，在鹿城的街頭巷尾粉墨登場。但不少美食經受不了溫州人近乎苛刻的挑剔，很快就被黯然出局。

　　但是不管溫州人再怎么挑剔，有不少的溫州名點，還是經受住了考驗，最后深入民心，歷經數十年不衰。正如溫州話歌曲《溫州是個好地方》唱道：“溫州是個好地方，風情小吃太拉方，點心攤兒到處有，一夜擺在頭天光。 嬉爽吃爽有話講，點心攤兒多兮多，肚餓松糕餡皮肉，肚飽還想魚丸湯，味道十錦的江蟹生，龜腳花蛤太蘭芳，任多的麻什有講道。白茹燒餅脆又香，縣前頭湯圓麻心燙，長人的餛飩皮絲薄，矮人的松糕夾砂糖，餓了吃盤炒粉干，再來一碗魚圓湯，家鄉的點心幾略多，包你吃飽亦吃爽。”由此可見溫州小吃很多。

　　二、“吃”——說溫州美食

　　1、說一說：現在我向大家介紹介紹幾道我們溫州傳統的名小吃。

　　（1）、縣前湯圓  百年老店縣前湯圓店始于光緒二十七年，由于質量講究、名噪一方、久盛不衰。97年榮獲全國首屆中華名小吃和浙江省商業系統“優質點心”稱號。縣前湯圓的特色是煮熟的湯圓皮薄餡足、糯而不膩、外觀美觀、肉質芳鮮、久食不厭。縣前湯圓的品種共有十多種，其中麻心、擂沙、鮮肉三個品種最受歡迎。如今的縣前湯圓在保持傳統名點的基礎上，不滿足現狀，投入人力物力財力，對這一溫州名小吃進行擴展，使縣前小吃從民間走向中式快餐，走向國際連鎖經營，讓更多的人分享溫州這一傳統的名小吃。縣前湯圓絕對不是吹出來的，而是個個用手工做出來的。這只要你親自品嘗一下，就可辨真假。

　　（2）、大王燈盞糕  燈盞糕乃溫州之特產。大王燈盞糕以其色澤金黃，香脆皮薄而香名遠播，成為其中的佼佼者。  大王燈盞糕歷經四十多年，共三代人的努力，在保持其傳統風味的基礎上，不斷地推陳出新，從最傳統最大眾化口味的豬肉風味到五香野味的狗肉，海鮮味的蝦仁，鮮貝乃至高檔的鮑魚風味，還有微麻辣味的牛肉燈盞糕，香辣的羊肉燈盞糕。這，對吃慣咸味的你而言，絕對是一種全新感覺。反正不同風味，不同檔次的產品，足夠讓你細細挑選，慢慢品味了。為了保持燈盞糕的香脆，大王燈盞糕都是現做現賣的，這也是燈盞糕的一大特點。所以，慕名而來的排隊等候的購買的現象司空見慣。愛好美食的你這時候可不能心急，要有耐心哦。當然，最好的方法是事先預訂。

　　（3）、長人餛飩  長人餛飩具有近百年的歷史，是溫州市民家喻戶曉的傳統名小吃之一，注重質、味、型、色的相結合，選用優質餡料、副料、以其色澤鮮艷、口感清鮮、底湯清冽，久吃不厭而譽滿溫州。曾榮獲“浙江省優質點心”及“溫州市名小吃”等榮譽稱號。香港影星任達華先生來溫州時更是慕名而來，一嘗其絕世風味。  這幾年來，長人餛飩在保持其傳統的基礎上，對餡料進行補充，產品不斷地創新，增加了蝦仁餛飩、黃魚餛飩、雞肉餛飩、牛肉餛飩等等，打破了傳統餛飩只能用鮮肉包餡的觀念，這對于美食愛好者特別是對餛飩情有獨鐘的人來說，無疑是一種福音。

　　2、議一議：你還能向大家介紹哪些美食嗎？

　　如：長人伯膠凍、矮人松糕、王大媽麥餅、白蛇燒餅、景星箬糕、景星秈餅、老奶奶粽子、強能魚圓、蛋煎蟶子、雙味猷蠓等等。

　　3、做一做：假如你家里來了一位外地客人，你的父母準備設宴招待。為了能讓客人品嘗到溫州的美味佳肴，又不至于太浪費。請你和同桌一起商量，給你的父母支招，一起來開一張菜單。（提示：冷盤、熱菜、點心）

　　三、穿——談溫州服飾

　　溫州有許多服裝品牌，如：法派、莊吉、報喜鳥、好日子、雪歌等品牌聞名中外，這有一定的歷史淵源。千百年來，溫州人對服飾的熱情始終不減，就如同小小少年沉迷于童話故事一般。請大家說說古代溫州人是如何穿著打扮的？

　　四、住——講浙南民居

　　溫州民俗文化對民居建筑的影響隨處可見，它滲透于住宅營建活動的各個環節，從選址、備料、開工、奠基到立柱、上梁，無不有相應的習俗和規矩。

　　1、介紹幾種浙南民居

　　2、議一議：你家的客廳與浙南傳統民居中的大廳比較，有哪些變化？這些變化與我們的文化生活有什么關系？

　　3、        一想：從人與自然和諧相處的角度來看，你現在所居住的社區或村居有什么不足之處？如果有，你能提出一些改進的建議嗎？

　　4、        欣賞泰順廊橋（圖片展示）

　　五、探究活動：《為青春添彩》

　　假設學校將舉行“青春風采”中學生個人形象大賽，請你為自己作一番形象設計，準備去參加比賽。（個人形象素描、文字說明）

　　六、課堂小結：溫州先民質樸敦厚，崇尚禮儀，尤以勤勞聰明著稱。他們創造了豐富的物質文明。這些勞動的成果、智慧的結晶融入到普通百姓的生活中，在衣食住行等方面形成了獨具特色的傳統習俗。