“與好書交朋友”讀書節主題班會

班會主題：與好書交朋友
班會背景：
    書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識……
隨著年齡的增長，學生識字面的進一步擴大，自主意識的逐步提高，有很多學生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習慣，有利于孩子的健康成長。習慣要在形成之初培養，基于這個理念，我們六（3）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會。
班會目的：
    1、使學生明白讀書的重要意義。
    2、使學生懂得正確的讀書方法。
    3、讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。
班會準備：
    1、搜集關于書的名人名言。
    2、搜集古今中外的讀書事例。
    3、指導學生朗誦詩歌。
    4、分組排練文娛節目。
班會過程：
揭題：
    主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。我是中隊長主持人1，我是副中隊長主持人2。
    主持人1：我宣布主題班隊會現在開始！
    出旗（播放出旗音樂）--請全體同學起立
    （音樂響）敬禮！
    （音樂停）禮畢
    唱隊歌！
    請坐下。
一、關于讀書的名人名言
    主持人2：自古以來，書籍就是人類的好朋友。
    主持人1：以書會友更是中華民族的傳統美德。
    主持人2：下面請同學們說說關于名人讀書的名言。
    ……
    主持人1：同學們的發言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵他們（鼓掌）。是呀，名人名言開啟我們的智慧。
    主持人2：名人名言指導著我們的行為。
    主持人1：愛書吧！同學們，讓我們與書交朋友！讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預備，開始！
二、學生齊聲朗誦：《讀書吧》。（課件出示）
    主持人1：其實，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎？（學生齊答：想）好，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。
三、名人讀書的故事
    學生1：我講的是一個魯迅的故事。
    學生2：我講的是周恩來總理的故事。
    學生3：我講的是《映雪夜讀》。
    主持人2：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學們想說什么嗎？
    主持人1：好，如果有同學想說說你的感受，就請把你的手高高地舉起。來，讓我們勇敢地站起來！
    （學生自由發言）
    主持人2：大家說得真好，謝謝大家！現在請欣賞小合唱《讀書郎》。
四、合唱表演：《讀書郎》
    主持人1：說起讀書啊，我們有很多的話要說。
    主持人2：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講。
    主持人1：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完。
    主持人2：因為書是我們最好的朋友，它永遠也不會離開我們。
    主持人1：那么，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》。
五、詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》（表演學生上臺）
    主持人2：感謝這4位同學的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！
    主持人1：哦，哪4個？
    主持人2：“開卷有益”！
    主持人1：不錯！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學看呢？最近我經常看到我們班的同學在看《奧特曼》、《機器貓》、《馬小跳》……
    主持人2：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題作了交流和討論。現在，我們就請他們來給我們做一個匯報吧！
    主持人1：有請第一小隊
    第一小隊：隨著社會的發展，現在又出現了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學特別喜歡讀這套書。
    主持人2：說得真好!有請第二小隊
    第二小隊：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書開發我們有大腦，提高我們的學習興趣。
    主持人1：謝謝你,有請第三小隊
    第三小隊：我們小隊向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。
    主持人2：是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊
    第四小隊：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，我們小隊的同學特別喜歡看這一類書籍。