1、教材分析： 《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內(nèi)涵深刻、耐人尋味的佳作,全文敘述幾個小伙伴,借著月光,在自家的\"水門汀\"上游戲,描畫映著的竹影,你一筆,我一畫,竟然有幾分中國畫的意味。...

1、教材分析： 《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內(nèi)涵深刻、耐人尋味的佳作,全文敘述幾個小伙伴,借著月光,在自家的\"水門汀\"上游戲,描畫映著的竹影,你一筆,我一畫,竟然有幾分中國畫的意味。...

1、教材分析： 《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內(nèi)涵深刻、耐人尋味的佳作,全文敘述幾個小伙伴,借著月光,在自家的\"水門汀\"上游戲,描畫映著的竹影,你一筆,我一畫,竟然有幾分中國畫的意味。...

（建議安排1課時）【學法導引】《竹影》是一篇充滿童真童趣的散文。文章按時間的順序，以“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影等活動為線索，引出了孩子們對中國畫的藝術(shù)體驗。...

一、教學目標1、 知識與能力目標●體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣，領(lǐng)會蘊含在童稚的活動中的藝術(shù)和美。 ●初步了解中國畫和西洋畫的不同特點。體會本文生動形象的描寫。●學習作者仔細觀察景物的變化并抓住特點描寫的方法。...

竹影·自學評估達標訓練1.《竹影》一文作者________原名________，現(xiàn)代畫家、散文家。2.給下面加粗字注音撇（ ） 蘸（ ） 愜意（ ） 口頭禪（ ）3.小伙伴們就“細看月亮光底下的人影，頭上出煙氣”而發(fā)生爭論后，爭論有沒有結(jié)果？為什么？...

一、課前五分鐘演講二、講授課文（一）導入 新課同學們看過竹子嗎？在晚上看過竹子嗎？在有月光的晚上看過竹子嗎？畫過竹子嗎？在水泥地上畫過竹子嗎？在有月光的晚上在水泥地上畫過竹子嗎？沒有的話，你可要留下遺憾了，不過還好，有人畫...

《竹影》教案【教學思路】本文篇幅較長，內(nèi)容豐厚。要在一課時內(nèi)授予學生，難度較大。所以我以為應該略枝葉而直取本根。此文收入《藝術(shù)卷》而非文學卷，可見豐子愷先生寫此文主要目的是對孩童進行美育，所以我想在課堂引導學生反復探究“...

[教學目標] 1.體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣，領(lǐng)會蘊含在童稚的活動中的藝術(shù)和美。 2.初步了解中國畫和西洋畫的不同特點。 (七年級的學生活潑、大膽，對充滿童稚的游戲有切身的體驗和濃厚的興趣，但他們往往忽視了游戲中蘊涵的...

《竹影》教案【教學思路】本文篇幅較長，內(nèi)容豐厚。要在一課時內(nèi)授予學生，難度較大。所以我以為應該略枝葉而直取本根。此文收入《藝術(shù)卷》而非文學卷，可見豐子愷先生寫此文主要目的是對孩童進行美育，所以我想在課堂引導學生反復探究“...

學習目標：1、體味本文生動形象的描寫；2、體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣；3、了解中國畫與西洋畫的不同特點。教學重點：學習本文生動形象的描寫，體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。課時安排：一課時。...

【教學目標】1、學習課文生動而充滿童趣的描寫。2、學習比較閱讀的方法。3、了解中國畫與西洋畫的不同特點。4、在日常生活中培養(yǎng)對藝術(shù)的向往和熱愛之情，培養(yǎng)學生文化意識。【教學重點】1、文生動而充滿童趣的描寫。...

教學目標：1、知識與能力：A、整體感知課文，體味本文生動形象的描寫。B、了解中國畫和西洋畫的不同特點，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。.C、體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣；2、過程與方法：自主、合作、探究3、情感態(tài)度與價值觀：鼓...

初中竹影教學反思(一)得知抽簽的結(jié)果是《竹影》，我當時有點茫然，去年教七年級時教過一次，當時是怎么處理教材的，已記不大清楚了。這次，我再讀教材，只覺文章內(nèi)容太雜太散，要讓學生感受和了解的情感點太多、知識點過深。...

我們在學習語文的閱讀理解中，應該怎么樣的去做題目來提升自己的得分能力呢?希望以下的閱讀題目及其正確答案能夠讓你從中獲取解答閱讀理解的方法!下面第一范文網(wǎng)小編為大家?guī)�來《竹影》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。...