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《大自然的語言》課課練

《大自然的語言》課課練



 

 

 
 

《大自然的語言》

1.c

2.(1) a b (2) b c (3) a b (4) b d

3.(1) b (2) b (3) c (4) b 

4.c 

5.a 

6.d 

7.a

(一)(1)影響物候的第二個因素經度的差異

(2)第一句話 按概括到具體的順序解說事理。

(3)說明經度的差異影響物候的來臨。

(4)舉例子 列數字 作比較

(5)表示沒有例外,這樣就準確地表達了經度對物候的影響。

(二)(1)根據這些來安排農事。

(2)榮枯 去來

(3)……據以安排農事。||杏花開了……割麥插禾。||這樣看來……

(4)①傳語 ②暗示 ③唱歌 

(5)a.× b.√ c.√ d.×

(6)b

(7)①杏花開了…… ②桃花開了…… ③布谷鳥開始唱歌……

(8)a

(三)1.b a c

2.銷聲匿跡:這里指消失了鳴叫聲,藏起了形跡。翩然:動作輕快的樣子。 

3.a

4.時間順序;舉例子

5.不行。以上情況只限于“地球上溫帶和亞熱帶區域里”。



1、南極氣候的基本特點是:風大而猛、極度寒冷、變幻莫測。

2、答案示例:(1)新疆某些地區常年多風,當地居民合理地利用風能建立了許多風力發電站,為當地的農牧業生產服務,促進了經濟的發展。(2)我國南方某些地區夏秋季節多雨,往往形成洪澇災害,給人民生活和當地經濟造成巨大的損失。

3、記敘(或敘述)這是為了說明南極風大對人類生存的巨大威脅(或南極大風的威力,大意正確即可得分)

4、舉例子 列數字 這是為了說明南極氣候極度寒冷。

5、南極的氣候確實顯示出不同于其它大陸的威力。隨著科學技術的不斷發展,南極氣候將被逐步揭開神秘的面紗,從而造福于人類。
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