親子游戲17則
感覺統合失調的表現
感統失調會嚴重影響兒童的健康成長，主要體現在嚴重影響兒童心理素質的提高、對兒童智力開發和綜合能力的培養不利、學習能力和性格上出現障礙、人際關系敏感或社交退縮、心理素質差等方面，其具體表現如下：
◆前庭平衡功能失常：表現為多動不安、走路易摔倒、原地打圈暈眩、上課不專心、愛做小動作、任性興奮好動、粘人、自控能力差、情緒不穩定、愛挑剔、語言發展遲緩等。
◆視覺感不良：表現為盡管能長時間地看動畫片，玩電動玩具，卻無法順利地閱讀，經常出現跳讀或漏讀或多字少字，常把數或字寫顛倒。
◆聽覺感不良：表現為把別人的話當“耳旁風”，經常忘記老師說的話和留的作業等。
◆觸覺過分敏感或過分遲鈍：表現為害怕陌生的環境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器等、過分依賴父母、容易產生分離焦慮，或過分緊張、過分碰觸各種東西；有強迫性的行為、個人表現缺乏自信、消極退縮。
◆痛覺過分敏感或過分遲鈍：冒險行為、自傷自殘，不懂總結經驗教訓，或者少動，孤僻，不合群、做事縮手縮腳、缺乏好奇心、缺少探索性行為。
◆本體感失調：站無站相、坐無坐相、缺乏自信、脾氣暴躁、粗心大意、挫折感很多等。
◆動作協調不良：走路容易摔倒，不會系鞋帶、扣鈕扣、用筷子，不能像其他孩子那樣會翻滾、騎車、跳繩和拍球等精細動作。
感覺統合失調的原因
美國南加州大學愛爾絲博士及其他十二位兒童專家共同認為，兒童感覺統合失調，主要有以下兩大原因造成：
a、生理原因（先天性的）
（1）胎位不正引起的平衡失調；
（2）早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調。
（3）懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害；
b、環境及人為的原因（后天性的）
（1）小家庭和都市化生活，使兒童活動范圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導致兒童接受的信息不全面；
（2）父母太忙碌，輔導少，造成幼兒右腦感官刺激不足；
（3）出生后，沒讓孩子經過爬就直接學走路，產生前庭平衡失調；
（4）父母或保姆不讓孩子玩土，玩沙怕弄臟，造成幼兒觸覺刺激缺乏；
（5）過早使用學步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；
（6）父母要求太高，管教太嚴，人為地造成孩子壓力太大，產生拔苗助長的挫折感。
溫馨提示：感覺統合問題的改善，是要靠時間和耐心的。效果和程度因人而異，跟孩子的年齡、配合程度、感統失調的程度有直接關系。一般的訓練在一個周期內就能見效，而要在3 個月以后才會有明顯的效果。患有自閉癥的孩子一般需6 個月才能見效，訓練時間通常為2—4 年。當所有的訓練有明顯效果后，還需要一個鞏固的階段。
感統訓練小游戲
1、接球游戲
訓練目的：訓練手臂的運動能力。
訓練要求：家長與孩子對面而坐，家長把球遞給寶寶，鼓勵他把球同樣遞給家長。
方法：開始時家長可把球直接放入孩子手中；然后家長把球伸向孩子，鼓勵寶寶伸手來接球；當寶寶主動把球給家長時，家長應該說“謝謝”。
幫助：如果寶寶沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指導，直到寶寶開始有主動接、給球的意識，然后逐漸地撤銷給予的幫助。
3、推球回去
訓練目的：訓練手臂的運動能力及手眼協調能力。
訓練要求：家長與孩子面對面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長。