“5+2”集體親子游戲方案
游戲玩法：
1.孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。
2.孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。
3.爸爸媽媽引導孩子相互介紹方法，看哪一種方法最好。
4. 引導幼兒和爸爸媽媽進行搭高樓的游戲，介紹方法和規則。
5.游戲開始時，由爸爸媽媽手挽手交錯相握，搭成“轎子”，孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的積木或盒子抱在懷里。
6.老師發出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點出發，抬至終點后放下“轎子”，讓孩子將積木或盒子放到前面的“建筑工地”中，三人依舊搭“轎子”跑回起點再運材料，都運完后，爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子，蓋的樓房高又不倒的為勝。
注意事項：
1.必須等教師發出口令才能出發。
2.游戲中，父母和孩子一起到“建筑工地”蓋“樓房”。并引導孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。
游戲六 爬雪山過草地
游戲目的：訓練幼兒方位感，鍛煉幼兒語言表述能力。
適宜年齡及游戲人數：5歲～6歲孩子及其家長。人數不限。
游戲玩法：
1.起點和終點的距離大約1o米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“s”型。
2.通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進。
3.在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如：“靠左一點”、“腳抬高一些”等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。
注意事項：
遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應盡量準確、簡潔。
游戲七 你追我趕
游戲目的：訓練孩子雙腳并跳的能力，練習拋丟物品的動作，感知力量與距離的關系。
適宜年齡及游戲人數：適合5歲～6歲孩子，一個家庭為一組。
準備道具：墊坐布或報紙。
游戲說明：
1.爸爸和媽媽將帶來的墊坐布或報紙折疊成雙腳可以站立的大小。
2.折好后每人兩張。先將一塊輕輕拋向前方，雙腳并跳到這塊墊子上，再將手中另一塊墊子向前拋出又跳上，以同樣方流拋出墊子并跳上前進。誰先到達終點就算勝利。
注意事項：
折疊墊子時大小以能容納自己的雙腳為宜，拋丟墊子的距離要考慮自己的并跳能力，家長在游戲時不要吝嗇自己的鼓勵。
余游、王睿
在雙休日組織家長集體到戶外進行多種多樣的親子游戲已經成為我們幼兒園的特色活動，我們將之稱為“5+2”活動，即利用一周正常教學活動之外的教育時機，用游戲的形式對家長和孩子共同開展教育，以促使幼兒園教育效果的持續和深入。下面介紹我們在不同的生活場景中開展親子游戲的一些方案。
田野農場版
游戲一 參觀菜地
游戲目的：初步了解有關蔬菜的知識，激發孩子對生活的熱愛。
適宜年齡：4歲～6歲孩子及其家長。
游戲準備：
在菜農的帶領下參觀菜地，和爸爸媽媽找一找、認一認自己熟悉、不熟悉的菜；菜農介紹幾樣常見菜，和爸爸媽媽一起了解我們吃菜的哪部分，并知道不同的菜我們吃不同的部位。
游戲過程：
1.爸爸媽媽說蔬菜名，孩子回答吃的哪部分，剛開始可以放慢速度，熟悉后可以加快速度。
2.孩子說蔬菜名，爸爸媽媽回答吃的哪部分。
游戲二 挖紅薯和種菜苗
游戲目的：
學習一些農具的使用，體驗勞動的艱辛，以及收獲和種植的快樂，培養孩子從小愛勞動的好習慣。