“我愛我的班集體”主題班會(huì)（精選2篇）

“我愛我的班集體”主題班會(huì) 篇1

　　開篇

　　一 主持人宣布開始  主持人 丁培 于松喬

　　甲：101班《我愛我的班集體主題班會(huì)》

　　合：現(xiàn)在開始

　　甲：同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進(jìn)了中學(xué)新天地，組成了初一一班新的集體。

　　乙：自從加入101班這個(gè)大家庭，我很驕傲也很自豪。我愛我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我的老師們，你們有如慈母般將我辛勤哺育。

　　甲：自從我成為這個(gè)家庭的一員，你扶我走路，教我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)許許多多的道理。

　　甲：我愛你，101班這個(gè)集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會(huì)絢麗無比。

　　乙：我們每個(gè)人都生活在集體里，在集體的懷抱里我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行。

　　愛集體篇

　　二 童話故事：驕傲的桃花 表演者 高潔愈

　　甲：有的同學(xué)自高自大，以我獨(dú)尊，卻不知一個(gè)人的智慧和力量是有限的，把個(gè)人的智慧和力量融入到集體之中，才能取之不盡，用之不竭，創(chuàng)造出非凡的成就。脫離了集體的人就像這朵桃花，請聽童話故事《驕傲的桃花》表演者：高潔愈

　　三 才藝展示樂器獨(dú)奏：表演者 張一 丁培 酈旻碩 等

　　甲：俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。”

　　乙：一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量！

　　甲：在我們101班這個(gè)光榮的集體中，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上，興趣廣泛，多才多藝，

　　乙：在體育方面有特長的同學(xué)有：

　　甲：在樂器方面有特長的同學(xué)有：

　　乙：在書法繪畫方面有特長的同學(xué)有：

　　甲：這些同學(xué)都能用自己的特長，積極地為集體增光添彩。

　　因場地和時(shí)間的限制，我們只邀請以下同學(xué)作為代表進(jìn)行才藝展示

　　乙：下面請欣賞：李媛媛的小提琴獨(dú)奏 ，丁培的二胡獨(dú)奏 ，酈旻碩的古箏表演，以及 李媛媛和董辛蒙表演的的英文歌。

　　四 相聲：我愛我的班集體，表演者李哲倫   陳爭

　　乙：讓這些熱情奔放的樂曲激勵(lì)著在座的每位同學(xué)，讓我們像草原的駿馬一樣向前飛奔，讓我們在在更懂禮儀，更守紀(jì)律，更會(huì)學(xué)習(xí)，更愛勞動(dòng)，讓我們爭取在各個(gè)方面都做到更好更強(qiáng)。

　　甲：無論是品德，學(xué)習(xí)，還是紀(jì)律，衛(wèi)生；無論是一個(gè)重要的活動(dòng)，還是不經(jīng)意的一件小事，往往都會(huì)與集體的利益息息相關(guān)。

　　乙：我們是集體的一員，我們應(yīng)該熱愛我們的班集體，讓我們的集體更優(yōu)秀。請欣賞李哲倫，陳爭自編自導(dǎo)自演的相聲《我愛我的班集體》

　　五 討論：《怎樣愛我們的班集體》

　　甲：我們每個(gè)人都有一個(gè)小的進(jìn)步，就是集體的一個(gè)大的進(jìn)步，我們每個(gè)人都有一個(gè)小的失誤，就是集體一個(gè)大的失誤。個(gè)人的力量是渺小的，只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才能更美好，如何熱愛我們的班集體呢？

　　乙：下面請小組長陳述你們小組討論的觀點(diǎn)《怎樣愛我們的班集體》

　　小組長陳述：

　　1組：在紀(jì)律方面

　　2組：在學(xué)習(xí)方面

　　3組：在衛(wèi)生方面

　　4組：在活動(dòng)方面

　　5組：在其他方面

　　甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著集體的利益。

　　乙：我們班集體中存在著很多喜人的現(xiàn)象：大部分同學(xué)都能認(rèn)真地完成作業(yè)，專心聽講，尊敬師長，禮儀待人，認(rèn)真完成班級的各項(xiàng)工作，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。

　　甲：我們班集體中也存在一些不良現(xiàn)象：有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的情況。有的同學(xué)下課有打鬧現(xiàn)象，亂扔粉筆頭，玩的花樣層出不窮。 有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ模�說小話，傳紙條。

　　乙：我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們每個(gè)人都要力爭改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛我們班集體的一個(gè)重要表現(xiàn)。

　　友誼篇

　　六：小品《友誼誕生希望》表演者周楊 于松喬 汪慕函

　　甲：生活在集體中，不能離開的是與人的相處

　　乙：生活在集體的大家庭里，我們建立了和老師的深厚感情，我們建立了和同學(xué)的純潔友誼。

　　乙：請欣賞小品《友誼誕生希望》，表演者：周洋、汪慕涵 于松橋

　　七：相聲：男生女生 表演者 王睿 楊建男

　　甲：朋友似海，有容納百川的胸懷 ；雞腸鼠肚 ，怎能與人協(xié)力互愛 

　　乙：朋友似山 ，自有浩然之氣概；蠅營狗茍 ，難免被唾棄拋甩

　　甲：我們的生活在關(guān)愛中尤顯珍貴。

　　乙：我們的生活在理解中更覺生動(dòng)。

　　甲：下面請我們班的男生楊健男和我們班的女生王睿 

　　為大家說個(gè)相聲《男生女生》

　　八：情景劇《換位思考》 表演者 金鑫 李經(jīng) 韓洋 孫翰偉 鄭典 馬程成

　　甲：我們生活在這樣一個(gè)大家庭里，難免會(huì)有所摩擦，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾

　　乙：只要我們真誠的面對朋友，面對問題，學(xué)會(huì)換位思考，就沒有解不開的結(jié)

　　請欣賞情景劇：換位思考

　　九：舞蹈：在希望的田野上 表演者 王欣卉 趙一等

　　甲：讓我與你手牽手 

　　乙：讓我與你手牽手 

　　甲：我們走進(jìn)一個(gè)爛漫的世界。 

　　乙：我們開拓一個(gè)嶄新的天地。 

　　甲：美好的種子埋在心靈深處。 

　　乙：友誼的鮮花開遍你我之間。

　　甲：少年雛鷹迎著裊裊似錦的未來。 

　　乙：閃爍的啟明星迎著太陽般燦爛的未來。 

　　甲：請欣賞舞蹈：在希望的田野上

　　完結(jié)篇

　　甲：我們來自不同的小學(xué)

　　我們有著不同的個(gè)性

　　乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起

　　組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

　　甲：帶著每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性

　　我們聚合在一起融入集體生活

　　乙：為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想

　　我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)

　　甲：三十五雙眼睛，默默地求索

　　合：——我們努力 

　　乙：三十五顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音

　　合：——我們真誠。                

　　全班合：真誠對人，真誠對已

　　我們徜徉在知識的海洋里

　　激流勇進(jìn)，刻苦鉆研 

　　我們翱翔在智慧的藍(lán)天中

　　團(tuán)結(jié)友愛, 暢想未來

　　我們將擁有無限美好的明天

　　甲：101班我愛我的班集體主題班會(huì)到此結(jié)束

　　班主任總結(jié)

　　乙：下面請班主任李老師做此次主題班會(huì)的總結(jié)

　　附：童話故事 驕傲的桃花（來源 internet）

　　春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象。

　　花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊！”忍不住去聞一聞，“多香啊！”在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨(dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事啊！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。

　　誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。  

　　相聲 我愛我的班集體（來源 李哲倫同學(xué)自編）

　　相聲《我愛我的班集體》

　　編劇： 李哲倫     表演： 李哲倫 陳崢

　　李：今天我們給大家來段相聲。

　　陳：行啊，可咱倆什么話題呢？

　　李：咱倆就說說《我愛我的班集體》。

　　陳：話題不錯(cuò)，可咱倆要怎么說哪？

　　李：好說，好說，咱們就先說說班級是個(gè)大家庭吧。

　　陳：你先等會(huì)兒，家庭有dad  mam  and  me，可班級有什么呀？

　　李：你真笨，你沒聽過老師為父母，同學(xué)為手足這句話嗎？

　　陳：出自哪兒里？

　　李：嗯出自李哲倫呀。

　　陳：沒聽說過。對了，怎么才叫愛班集體呢？

　　李：好說，我先問問你，你看見教師抱一摞作業(yè)，你幫不幫著抱？

　　陳：要是看見了我就幫著抱。

　　李：那你想過為什么要幫老師抱作業(yè)嗎？

　　陳：還真沒想過。

　　李：你想呀，這是尊師敬長的一種體現(xiàn)，如果幫老師抱作業(yè)，老師就會(huì)有更多的時(shí)間去備課，咱們敬老師，老師也更愛咱們啊。

　　陳：嗯，不錯(cuò)。

　　李：一般人我不告訴他。

　　陳：嗯，你這小子。

　　李：我再問你，如果班里的表壞了，但你家有一塊富余的表，你拿不拿到班里用？

　　陳：你要這么問，我只好拿吧。

　　李：你看你，還不是心甘情愿的。

　　陳：我為什么要拿呀？

　　李：你怎么能這么想，咱班這塊表，就是班長丁培主動(dòng)拿到班里用的，自從有了這塊表，老師聽寫呀、小測驗(yàn)呀，算時(shí)間多方便啊。

　　陳：如果我把表放班里，那我和同學(xué)們就能相處好了是嗎？

　　李：你可真是笨呀，你不光能和同學(xué)們搞好關(guān)系，他們還要感謝你呢。

　　陳：你可真好！

　　李：正得問問你，如果今天不是你做值日，但就看見地上有一張廢紙，你撿不撿起來？

　　陳：我不想撿。

　　李：同志，不能這樣想。你把廢紙撿起來，班里會(huì)更干凈，衛(wèi)生量化不扣分，流動(dòng)紅旗才會(huì)流動(dòng)到咱們班里來。

　　陳：不錯(cuò)，那我快撿起來。

　　李：你現(xiàn)在已經(jīng)差不多明白怎么算愛班集體了。

　　陳：那好，不用再考我了吧。

　　李：我可以激動(dòng)地告訴你------不行。

　　陳：為什么？

　　李：你這個(gè)榆木腦袋需要再做幾道題來鞏固鞏固思想。

　　陳：啊？你出吧。

　　李：提問，學(xué)校越野賽讓你代表咱們班跑三千米，你跑不跑？

　　陳：回答，我不跑。

　　李：為什么？

　　陳：你瞧我又矮又胖，你說我怎么跑？

　　李：你應(yīng)該這樣想，我這是的集體榮譽(yù)跑，咱們跑得快就快跑，跑得慢就慢跑，怎么都能跑啊。

　　陳：得，我跑就是了。

　　李：我再問你最后一道題。

　　陳：總算是最后一道題了。

　　李：提問，你的涂改帶剩下最后一點(diǎn)了，但你的同學(xué)向你借，你借不借？

　　陳：回答，我說什么也不借。

　　李：為什么？

　　陳：因?yàn)橹皇Ｗ詈笠稽c(diǎn)了，我還得留著自己用呢。

　　李：你應(yīng)該想到幫助別人，快樂自己啊。

　　陳：話是沒錯(cuò)，但------

　　李：停，你不是還有涂改液嗎。

　　陳：你怎么知道的？

　　李：因?yàn)樵缟衔矣脕碇��?

　　陳：什么！

　　（此時(shí)，我們走下講臺(tái)，李哲倫故意摔倒，并問陳崢）

　　李：我摔了你扶不扶呀？

　　陳：別人摔了我扶，可你，我不扶。

　　李：同志，要一視同仁嗎。

　　此時(shí)謝幕

　　相聲 男生女生（來源 《男生女生》雜志）

　　相聲《男生女生》

　　女：今天，我們來說說我們的班集體。

　　男：好嘞！

　　女：我們的班集體有男生也有女生。

　　男：對！

　　女：男生和女生有著很大的不同！

　　男：有什么不同呢？

　　女：這樣吧！我們來說說男生和女生的不同。

　　男：我替男生說話。

　　女：那我替女生說話。

　　男：你先來，女士優(yōu)先。

　　女：我們女生宿舍張貼的是中國臺(tái)灣帥哥蘇有朋的海報(bào)。他演的《環(huán)珠格格》可棒了！

　　男：我們男生宿舍張貼的是韓國美女金喜善的海報(bào)，她演的《我的野蠻女友》，嘿，那叫絕了！

　　女：我們女生的鈔票是私有財(cái)產(chǎn)，是神圣不可侵犯的。

　　男：我們男生的鈔票是公共財(cái)產(chǎn)，是誰都可以侵犯的。

　　女：我們女生的課桌是整整齊齊的。

　　男：我們男生的課桌也不賴，只不過都是讓你們女生收拾的。

　　女：我們女生宿舍的墻是雪白雪白的。

　　男：我們男生宿舍的墻是花花綠綠的。

　　女：我們女生的拖鞋是成雙配對的。

　　男：我們男生的拖鞋是孤雁單飛的。上回我買的一雙拖鞋剛穿了一天就不翼而飛了。后來還是在失物招領(lǐng)處找到的。

　　女：我們女生的臉是白里透紅的。

　　男：我們男生的臉是灰不溜秋的。

　　女：我們女生，我們女生......

　　男：每詞兒了吧！傻眼了吧！over了吧！

　　女：嘿，我們今天是來斗嘴的吧！

　　男：哎！不管男生女生，都是班級中的一員，應(yīng)該團(tuán)結(jié)。

　　女：那咱們就別斗嘴了。

　　男：對，直接判男生贏就行了。

　　女：憑什么呀？應(yīng)該判女生贏。

　　男：嘿，又斗起嘴了！ 

　　小品 如此朋友（來源 周揚(yáng)同學(xué)電視小品記錄）

　　團(tuán)結(jié)誕生希望

　　人物：于松喬、王慕涵、周揚(yáng)。

　　合：（低沉）我們是三大男低音，謝謝（左轉(zhuǎn)鞠躬），謝謝（右轉(zhuǎn)鞠躬），謝謝（正面鞠躬），耶（雙手?jǐn)[v字型手勢）！

　　汪：哎呀，要說我們?nèi)齻�(gè)人里頭啊，各方面都是第一的，那還是于松喬。

　　于：哎，不對，要說第一，還是周揚(yáng)。

　　周：不對不對，這各方面，就是指“德、智、體、美、勞”，要說這五項(xiàng)第一，那還是汪慕涵。

　　合：（爭吵）不，你第一，得了吧，還是你，別謙虛了……

　　汪：停！別吵了！誰不知道啊，我在咱們仨里，只排第二……

　　于周：哎！

　　汪：至今沒發(fā)現(xiàn)第一哪。

　　于周：（愣）

　　于：什么呀！大家還不知道嗎？我只排第三，（有點(diǎn)要哭的感覺）因?yàn)轭^倆為爭第一打起來了……

　　周汪：（打?qū)Ψ剑?

　　于：至今還在醫(yī)院搶救呢！

　　周汪：（愣）

　　周：不！不！據(jù)我所知，你們兩個(gè)并列第一……

　　于汪：真的？

　　周：（很尖地）那是不可能的。

　　于汪：咳！

　　周：要不然，誰是第一，咱們比比就知道了。

　　于汪：好！

　　汪：我先來，（清清嗓子）（唱）親愛的同學(xué)們，你們好嗎？這幾天學(xué)習(xí)很忙嗎？我，想死你們啦！這幾天你沒白辛苦，我們的學(xué)習(xí)，進(jìn)步很大，你的成績，會(huì)越來越好，在多努力，就會(huì)更好，人人都為班級添彩，但個(gè)別的人，卻表現(xiàn)很差，它圓圓的大頭，上面長滿了頭發(fā)，再加寬下巴，那就是南瓜……

　　于：（用手驚訝的指著自己）

　　汪：（唱）在聯(lián)歡會(huì)上，還處來嚇唬人……

　　于：（在后面一直假打汪慕涵）

　　汪：（唱）那就是他不對的啦，我們奉勸南瓜（打嗝），早點(diǎn)回家。

　　于：（把汪慕涵推到一邊）去、去、去！哎，朋友們，剛才讓你聽了一段噪音，現(xiàn)在有我為大家演唱！

　　汪：嘿嘿！同學(xué)們，如果有上廁所的，請走正門……

　　周：（假裝出門上廁所）

　　汪：留下來的就請繼續(xù)收聽我國野獸級歌星于松喬為您真情嚎叫！

　　于：（臉繃得緊緊地）（唱）朋友哇朋友……

　　汪：有孩子的抱穩(wěn)嘍。

　　于：（臉繃得緊緊地）（唱）你可曾想起了我……

　　汪：大灰狼來了。

　　于：（臉繃得緊緊地）（唱）如果你，曾經(jīng)受不幸，請你告訴我……

　　汪：嗷——

　　于：（臉繃得緊緊地）（唱）朋友哇朋友，你可曾記起了我……

　　汪：嗷——

　　于：（臉繃得緊緊地）（唱）如果你有心哪，你有心的畢愁……

　　汪：嗷——

　　于：（臉繃得緊緊地）（唱）請你離開我，你快點(diǎn)離開，我請你離開，（頭朝汪慕涵說）說你哪，（把頭轉(zhuǎn)回來）……

　　汪：（愣）

　　于：（唱）你還不離開，離開我！（很使勁地說）謝謝（鞠躬）、謝謝（鞠躬）。

　　汪：不用謝、不用謝，真的不用謝。這種歌曲我們區(qū)公共廁所一毛錢聽七段（做個(gè)七的手勢）！

　　于：我請你離開！

　　汪：我就不離開！

　　于：我請你離開！

　　汪：我就不離開！

　　于汪：（爭吵）

　　周：（從門外走過來）哎，哎，怎么回事呀？

　　于：我請他離開。

　　汪：我就不離開。

　　周：我已經(jīng)想好了……

　　于：（小聲）他在廁所想好了。

　　周：一個(gè)人的力量是微小的，而集體的力量是無窮的！我們應(yīng)該并肩合作！

　　于汪：對!

　　周：為了慶祝我們思想上的團(tuán)圓，我決定，演奏一首《友誼地久天長》！

　　于汪：好！

　　周：（演奏）

　　周汪于：（鞠躬）

　　合：（低沉）別忘了我們是三大男低音，謝謝（左轉(zhuǎn)鞠躬），謝謝（右轉(zhuǎn)鞠躬），謝謝（正面鞠躬），耶（雙手?jǐn)[v字型手勢）！

　　情景劇 換位思考（來源 internet）

　　1. 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

　　2. 一個(gè)組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。

　　3. 一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　（演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”）三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

　　1. 踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。

　　2. 組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

　　3. 同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

　　短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）

　　主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！

“我愛我的班集體”主題班會(huì) 篇2

　　教育目的: 

　　通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　準(zhǔn)備工作:

　　1、    讓學(xué)生收集有關(guān)“我愛我的班集體”的資料、素材。

　　2、    組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)作。（自編、自導(dǎo)、自演）。

　　3、    全班同學(xué)齊動(dòng)員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共同完成班會(huì)的策劃。

　　班會(huì)設(shè)想：

　　班會(huì)形式多樣，通過合唱、舞蹈、朗誦、相聲、小品、雙簧、魔術(shù)、短劇、知識問答等活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性和參與性，達(dá)到教育目的。

　　班會(huì)過程：

　　男女主持人合 ：103班我愛我的班集體主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　女：首先掌聲歡迎各位老師的到來，在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，學(xué)好英語是非常重要的，而一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)性也是置關(guān)重要的，那么，如果將這兩者結(jié)合在一起，那就是最完美的了，下面請欣賞英語小短劇《we love our class》。

　　男：和藹的老師必然會(huì)教出好學(xué)生，而我班的同學(xué)都是多才多藝的，我們會(huì)懷著求學(xué)的欲望一直走到永遠(yuǎn)，不僅要學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)文藝，接下來帶給您的是二胡合奏《賽馬》。

　　女：怎么樣，大家都還沉醉在賽馬的奔放當(dāng)中吧，不過，接下來的節(jié)目可是與賽馬截然不同的！它一定會(huì)讓您開懷大笑的，它是什么呢？它就是相聲《我愛我的班集體》。

　　男：相聲，固然好笑，但是，其中的道理更加珍貴，在這番搞笑之后，帶給您的將是由我班女生精心策劃的歌舞《南泥灣》。

　　女：瞧，我班的女生歌聲是多么優(yōu)美，舞姿是多么動(dòng)人，不過，接下來將是我班男生來露一手了，他們也是多才多藝的，請欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《打虎上山》。

　　男：在大家的生命歷程中，最重要的人是誰？結(jié)果是顯而易見的當(dāng)然是老師，現(xiàn)在是時(shí)候來表現(xiàn)對老師的感激之情了，女生朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》帶給您。

　　女：不要再沉醉在激情的朗誦當(dāng)中了，接下來的雖然依舊是手風(fēng)琴獨(dú)奏，但是卻很柔情，請欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《化妝舞》，怎么樣，您猜對了嗎？

　　男：在我們這個(gè)日益文明的社會(huì)中，還會(huì)有很多不盡如人意的地方，比如說那些自私自利，不注重文明的人還大有人在，所以，我們要力爭將文明使者布滿世界，我們學(xué)生則更要講文明，懂禮貌，下面小品《應(yīng)該這樣做》送給您。

　　女：載歌載舞之后，歡聲笑語之后，我們還藏了一手，那是什么呢？就是神奇的魔術(shù)，魔術(shù)《消失的硬幣》、《整齊排序》送給您。

　　男：睡覺，我想在座的每位都會(huì)，有人該問了，這睡覺誰不會(huì)呀！這就是您孤陋寡聞了，在我們班就有這么一位不會(huì)睡覺的先生，接下來帶給您的是相聲《學(xué)睡覺》。

　　女：愛班不僅體現(xiàn)在勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、品德上，還能在防范班集體隱患上體現(xiàn)出來，那么下面帶給大家的就是雙簧《心系班級》。

　　男：在二零零四年奧運(yùn)會(huì)上，王義夫這名老將一舉拿下金牌，我班也有一位會(huì)射擊的同學(xué)，就讓他來露一手吧！接下來的是幽默小短劇《神槍手》

　　女：在每個(gè)人的生命中，友誼都是很重要的。我們大家間的友誼也依舊會(huì)地久天長。接下來歌曲《友誼地久天長》送給您。

　　男：琴聲悠揚(yáng)，鮮花怒放，我們的友誼，似琴聲、似鮮花，永遠(yuǎn)悠長馨香。

　　女：伸出你的手，伸出我的手，讓我們緊緊相握，把彼此的溫情，彼此的心意傳遞到對方的心窩。

　　男：鳥靠翅膀飛翔，人靠美德來往。

　　女：下面進(jìn)行班會(huì)的第二項(xiàng)，文明知識問答。

　　男：汗水換來豐收，勤奮取得知識。

　　女：在人生的道路上，決不會(huì)是一帆風(fēng)順的，千萬不要在困難面前畏縮、怯步，勇敢地去拼搏吧！愿你我都成為生活中的強(qiáng)者，社會(huì)的棟梁。

　　男女合：103班我愛我的班集體主題班會(huì)到此結(jié)束，請班主任做總結(jié)。

　　班主任總結(jié)：

　　今天的班會(huì)開得很成功。同學(xué)們?yōu)檫@次班會(huì)都付出了辛勤的勞動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系不能一一展現(xiàn)給大家，但未來有更廣闊的舞臺(tái)可以施展你們的才華。最后，祝愿同學(xué)們在103班這個(gè)溫暖的大家庭中汲取更多的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)更多的知識，成為一個(gè)有益于社會(huì)、有益于集體的人。