“新學期，新打算”主題班會（精選2篇）

“新學期，新打算”主題班會 篇1

　　活動目的：

　　1、增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就一定能成功。

　　2、在活動中感受到成功的喜悅。

　　3、做好切實可行的學習的計劃。

　　活動過程：

　　一、回顧寒假生活

　　甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。

　　乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學期。

　　甲：春天，是美麗的季節，它預示著新的希望。

　　乙：春天，一個蘊含了生機與活力的季節。

　　甲：春，是一首贊歌，是一幅美景。

　　乙：春天，又意味著一個生機勃勃的開始。

　　甲：在我們的面前，展現的是清新美麗的校園。

　　乙：在我們的心中，是對未來的憧憬和希望。

　　甲：陽光外國語學校三（1）班《新學期，新打算》主題班會現在開始。

　　乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學們的快樂，好嗎？

　　甲：誰來說說寒假里的趣事。（學生各抒己見）

　　乙：同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。我還聽說有的同學利用寒假學會了許多才藝，下面請韓宣彈奏一曲。

　　二、新學期贈言

　　甲：愉快的寒假帶給我們許多歡樂。

　　乙：嶄新的學期帶給我們無限的希望。

　　甲：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢？

　　乙：讓我們聽聽父母對孩子的期望吧！

　　播放錄相：內容父母對孩子的期望。

　　家長代表發言。

　　甲：這是人間最真切的愛。

　　乙：這是爸爸媽對我們的希望。

　　甲：你們的教導我們牢記心上。

　　乙：我們要爭做學習的小主人。

　　甲：接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》

　　三、新學期暢想

　　甲：伴著春天的音符。

　　乙：踏著歡樂的節拍。

　　甲：我們隆重告別過去的歲月。

　　乙：我們欣喜地迎來新的學期。

　　甲：意氣風發，我們斗志昂揚。

　　乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。一年之計在于春，春天是個播種的好季節，也是讀書的好季節，請聽詩朗誦《新學期》。

　　甲：新學期，我要一個努力的學生。

　　乙：新學期，我要一個進步的學生。

　　甲：說得真好，在新學期里你有什么新的打算嗎？和你身邊的同學討論一下。

　　乙：誰來說說自己有什么新的打算？（學生各抒己見）

　　甲：同學們個個說的有聲有色，下面讓我們拿出紙和筆，繪畫出自己的美好心愿。

　　四、制作心愿卡

　　甲：剛剛看到大家都寫得非常的認真，所有同學的心愿我們都會貼在教室的墻壁上，現在，有人想分享一下自己的心愿嗎？（學生各抒己見）

　　乙：很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力，你的心愿一定能實現。

　　甲：同學們，讓我們堅定信心，勇往直前。

　　乙：同學們，讓我們鼓起勇氣，放飛夢想。

　　甲：下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心愿卡！~

　　乙：大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。下面請楊老師講話。

　　合：三（1）班《新學期，新打算》主題班會到此結束，謝謝大家的參與！

“新學期，新打算”主題班會 篇2

　　一、活動題目

　　新學期、新打算

　　二、活動主題：

　　道德規范教育 遵紀守法教育

　　三、活動目的

　　1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

　　2、強化常規管理

　　3、重申遵紀守法的重要性。

　　四、活動步驟

　　1、活動準備

　　(1)、部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失

　　(2)、新學期計劃

　　2、活動實施

　　(1)、班長主持會議（開場白）

　　回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們初一年（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

　　（2）、同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算

　　學生A：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的一年里，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優異的成績，我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。

　　學生B：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。

　　學生C：時間飛逝，初一已經結束了，初一生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業 ，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

　　本學期是初二的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

　　學生D：初一的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面！

　　（3）、班主任總結，提出要求和希望：

　　同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

　　結束語（班長）：

　　這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理