幼兒園生活環(huán)境:今天我值日
幼兒園生活環(huán)境:今天我值日幼兒園生活環(huán)境:今天我值日
幼兒園生活環(huán)境:今天我值日幼兒園室內布置圖片:今天我值日...
幼兒園墻面布置圖片:今天我值日...
幼兒園墻面布置圖片:今天我值日...
課時:2課時課堂類型:造型 表現教學目標:1、引導學生回憶,觀察在學校,班級值日的情景。2、掌握值日時人物的各種動態(tài)變化,通過繪畫表現值日的情景。3、提高學生的觀察力,記憶力和創(chuàng)作能力,培養(yǎng)學生做事的責任感。...
幼兒園活動室布置圖片:今天我值日2...
幼兒園活動室布置圖片:今天我值日...
幼兒園主題墻飾圖片:今天我值日...
幼兒園主題墻飾圖片:今天我值日1...
設計思想:一天,劉逸豪小朋友帶來了一張交通標志圖,我把圖片貼在了益智區(qū)的墻上。接下來的幾天里,我們發(fā)現孩子們三三兩兩地對圖上的標志進行討論!斑@是什么標志?是不是向右轉?”“這個標志我在幼兒園門口看見過。...
活動目標(1)說說在日常生活中遇到一些困難(2)遇到困難能自己想辦法辦法解決(3)體驗想辦法解決困難的喜悅活動準備故事、四幅圖片。活動過程一、導入故事導入,激發(fā)幼兒興趣。...
設計思路:陶行知說過:“生活即教育.”我覺得,我們設計的教育的內容應體現其生活化,促使幼兒感受和體驗到探究學習對自己和同伴的意義,幫助幼兒適應現實及將來的社會。...
xx年12月27日—xx年1月3日 新的一年來到了!晴子可興奮了!媽媽說,新的一年就長大一歲了,可不能再讓大人管了。小家伙表示同意:“恩,我六歲了!要上小學了!”外婆感嘆道:“總算是長大了!想想當初抱在手上的時候才那么點大。...
傳承禮儀是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的需要,養(yǎng)成禮儀是構建和諧社會的需要,開展禮儀啟蒙教育是推進幼兒素質教育的需要。開展禮儀啟蒙教育是推進幼兒素質教育的需要。...
時間過的可真快,轉眼一年的時間過去了,在xx幼兒園的園長領導下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,在這個大家庭里使我在這一年里學到了很多東西,讓我受益匪淺。...
設計意圖:一、活動的產生 民間文學是我園開展民間藝術研究中的一個內容,把民間文學融入、滲透到教學活動中,這對我們來說是一個挑戰(zhàn)。在活動中我們堅持運用新課程的精神和理念來引領我們的民間文學活動,讓民間文學活動與我們的新課程相...