主題活動:《我的耳朵》
活動三：分辨樂音和噪音活動目標(biāo)：1、用耳朵分辨去樂音和噪音，了解身邊的噪音是怎樣形成的。2、鞏固幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會傾聽。活動形式：集體活動與分組相結(jié)合活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶（各種聲音）、手偶兩個（一個微笑、一個痛苦）設(shè)計意圖 師生互動 教育反思 引出問題，引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)噪音的由來。 通過發(fā)言提高幼兒鑒別是非的能力。 通過師生活動，豐富幼兒認(rèn)知經(jīng) 驗(yàn)。 通過表演，加深幼兒的認(rèn)識與感知。 幼兒的游戲體現(xiàn)在一日生活之中。幼兒的學(xué)習(xí)也是這樣。 一、 幼兒游戲區(qū)結(jié)束時，放一段好聽的音樂， 再放一段幼兒大聲叫時的錄音。 二、討論：那種聲音好聽呀？為什么？引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)自己的感受。 三、幼兒分組討論：我們怎樣做才能不讓我們的耳朵聽到噪音？ 四、小小表演會：請幼兒表演節(jié)目，其他幼兒做小觀眾，深入了解樂音對耳朵的好處。 五、活動的延伸：在幼兒一日生活中，幫助幼兒區(qū)分噪音和樂音，鼓勵幼兒學(xué)會傾聽，不大聲影響別人。 在幼兒園中為幼兒創(chuàng)造寬松的精神氛圍是十分重要的，但良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)也是必要的，所以教師即要重視幼兒能力的發(fā)展，又要重視幼兒有意識的自覺遵守規(guī)則、秩序等社會品德。 通過音樂區(qū)的活動，延伸到聽錄音，幼兒很意外，原來自己平時大喊大叫這樣吵。但錄音來自與幼兒自己，所以幼兒能很快理解，并理解了教師平時提要求的時候安靜聽的含義，因此達(dá)到了活動的教育目的。重要的是在活動后的延伸，教師要在幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)，滲透和提醒幼兒，也因?yàn)橛變耗挲g比較小，自控能力比較弱，所以鞏固培養(yǎng)尤其重要。
活動四：延伸活動認(rèn)識五官 活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒如何保護(hù)自己的五官，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。2、鼓勵幼兒認(rèn)真觀看故事，積極回答問題。活動形式：集體活動活動準(zhǔn)備：多媒體、vcd盤、本園保健醫(yī)生的講解說明設(shè)計意圖 師生互動 教育反思 娃娃是孩子喜歡的伙伴，所以用情感遷移的方式，引發(fā)幼兒的關(guān)注點(diǎn)。 利用媒體，放電影，便于幼兒理解，促進(jìn)幼兒思維。 提出問題，調(diào)動幼兒思維的發(fā)展。 解決目標(biāo)的重點(diǎn)和難道。 豐富幼兒的感知，促進(jìn)幼兒的進(jìn)一步發(fā)展。 一、 活動區(qū)中：娃娃生病了，得了中耳炎！ 二、引導(dǎo)幼兒觀看電影《美美的耳朵》。 三、提問：美美的耳朵為什么會疼？怎樣保護(hù)我們的耳朵？ 四、請本園保健醫(yī)生來講解說明，如何保護(hù)我們的耳朵？為什么要保護(hù)我們的耳朵？ 五、引導(dǎo)幼兒思考，五官對我們有什么作用？該如何保護(hù)它？ 幼兒很快聯(lián)想到牙齒，說：“要好好刷牙！”幼兒還有說：“要好好洗臉，不用手去揉眼睛！”結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，所反應(yīng)的是成人所教給幼兒的一些衛(wèi)生習(xí)慣知識。 六、觀看vcd《認(rèn)識我們的五官》，啟發(fā)幼兒認(rèn)識五官并了解他們的用途。 七、活動的延伸：啟發(fā)幼兒在一日生活中講衛(wèi)生，保護(hù)自己的五官。 小班幼兒的自我保護(hù)意識很弱，開展這樣的活動是十分必要的，引導(dǎo)幼兒了解安全的重要，危險的后果，豐富幼兒自我保護(hù)知識，利用有效的資源，加深幼兒的理解和記憶。 活動后，幼兒刷牙、漱口都比原來自覺了，因此，保健醫(yī)生的講解效果是非常好的，教師還要充分利用有效的資源，促進(jìn)幼兒知識經(jīng)驗(yàn)的豐富，還可以請亮亮小朋友講一講，在他生病時，難受的感覺，幫助幼兒理解，同時發(fā)展主題，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識和保護(hù)好自己。