Unit 6 Revision-Lesson 31

Lesson 31

【課題】第六單元 Lesson 31  

【重點(diǎn)】

1.圍繞本單元重點(diǎn)句式，針對畫面進(jìn)行充分的問答練習(xí)。

2.進(jìn)一步確切掌握數(shù)字的讀音及用法。

【難點(diǎn)】在就畫面進(jìn)行問答的過程中，對所學(xué)句式的綜合運(yùn)用。

【過程】

1. warm-up / revision：

1）日常口語會(huì)話。

2）游戲：猜猜數(shù)字：

     一個(gè)學(xué)生心里想一個(gè)數(shù)字，其他學(xué)生猜測：學(xué)生問：Is it …？

     這個(gè)同學(xué)根據(jù)別的同學(xué)的猜測進(jìn)行判斷，并用UP / DOWN 來提示。

   看誰能夠最先猜出這個(gè)數(shù)字。

   在學(xué)生游戲過程中，教師要注意引導(dǎo)，糾正學(xué)生不正確的發(fā)音。

3）讀一讀：教師出示單詞卡片，學(xué)生齊讀或個(gè)人讀單詞，教師糾正發(fā)音。

           教師注意傾聽學(xué)生-teen和-ty 的讀音。

4）聽一聽：教師口述，學(xué)生寫出聽到的數(shù)字。

2. Learn to say：

1）學(xué)生打開書看一分鐘，注意觀察畫面。

2）合上書，回憶你在畫面上看到了什么？What did you see in the picture？ 鍛煉學(xué)生記憶力。

3）四個(gè)人為一個(gè)小組，互相交流曾看到了什么。Please talk about what you see in the pictures in you groups.

4）學(xué)生敘述看到的東西，教師播放與課文配套的影片。

教師根據(jù)學(xué)生敘述的進(jìn)程，點(diǎn)擊畫面，出現(xiàn)一些實(shí)物場景或圖片。

教師引導(dǎo)學(xué)生回答：How many … are there in the picture？

Where are they？

教師提問：What colour is it / are they？

回答后，再播放一遍影片。

5）教師此時(shí)可以面向?qū)W習(xí)上有困難的學(xué)生提問，引導(dǎo)他們復(fù)習(xí)提問的方法。

另外，可以進(jìn)行如下活動(dòng)：

＊ 教師可將畫書中的圖畫分成幾個(gè)區(qū)域，每個(gè)小組針對某一區(qū)域進(jìn)行識圖辨物的游戲。同學(xué)間可以互相提問任何問題，不受教材提供的問題的限制，但強(qiáng)調(diào)不要用中文。

＊ 小組匯報(bào)本組談?wù)摰那闆r。每組可以選用不同的形式，但要求每人必須發(fā)言。

＊ 小組間互相提問：a組給b組提問，b組給c組提問…，提問正確記一分，回答正確記一分，最后看哪組的得分高。

3. Let’s practise：

學(xué)生四人為一個(gè)小組，在教室范圍內(nèi)進(jìn)行提問和回答。

準(zhǔn)備階段：每個(gè)小組準(zhǔn)備幾個(gè)問題，以便向其他組提問。

每個(gè)小組準(zhǔn)備回答其他組的提問。

競賽階段：每組向其他任意三個(gè)組各提一個(gè)問題，每個(gè)問題加10分，如果由一個(gè)學(xué)生提問，則每個(gè)問題加5分。

其他組回答對一個(gè)問題加10分，一個(gè)人只有一次答題機(jī)會(huì)。

最后看哪組成績高，該組為優(yōu)勝組。

4. 趣味活動(dòng)：

請你寫一小段話，描述一下你的家、你的教室、教師的辦公室、公園的一角等。

教師可以提供一個(gè)范例：

I have a lovely room in my home. There is a small bed in my room. There are four pictures on the wall. …
5. 板書設(shè)計(jì) ：