《夾竹桃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 報(bào)慈小學(xué) 唐梅鳳教材分析： 《夾竹桃》是蘇教版第十一冊(cè)中的一篇課文。這篇課文以優(yōu)美的語言、比襯的手法，描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花季里夾竹桃的可貴韌性和花影的有趣動(dòng)人，字里行間流露著作者對(duì)夾竹桃...

一、說教材《兩小兒辯日》是人教社九年制義務(wù)教育十一冊(cè)里的一篇講讀課文。它是一篇寓言故事，文章敘述古時(shí)候兩個(gè)孩子憑著自己的直覺，一個(gè)認(rèn)為太陽早晨離人近，一個(gè)認(rèn)為太陽在中午離人近，為此各持一端，爭持不下，就連孔子這樣博學(xué)的人...

[北師大版第十一冊(cè)課文]那是我剛好念四年級(jí)的時(shí)候，媽媽叫來在城里念大學(xué)的舅舅，讓他帶我去鄉(xiāng)下，到外祖母家去過暑假。外祖母家居住的村子周圍有四個(gè)大水塘。其中最美的一個(gè)便是村東北的野荷塘，塘中長滿了荷花。...

（第一課時(shí)）課時(shí)目標(biāo)：1、理解并積累本課的詞語。2、根據(jù)課文的重點(diǎn)句子學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容。3、欣賞煙臺(tái)冬季、春季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的生活。4、正確、流利、有感情地朗讀課文內(nèi)容，背誦自己喜歡的段落。...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字新詞。3、了解詞的有關(guān)知識(shí)，理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容和意境，能把自己想象的景象寫出來。...

看拼音寫詞語:róng qià yōu lǜ kāng kǎichūn yì àng rán詞語練習(xí)1,用"√"選擇帶點(diǎn)字的正確讀音和漢字.屋脊(jí jǐ) 盛滿(chéng shèng)了望(liáo liào) 涕淚(tì dì)卻看妻子愁何在(zi zǐ) 光潔絢麗(xuàn xùn)哈(蜜...

師：今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇課文，題目是 生：（齊讀課題）月光曲（感覺學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極，沒有精神。）師：聽你們讀課題，我似乎沒有感覺到皎潔的月光籠罩在萊茵河畔。...

如：豪放的、雄渾的、火烈的、容不得束縛的、使人嘆為觀止的、激揚(yáng)而飛動(dòng)的、痛快了山河的、蓬勃了想象力的、充滿激情與力量的、凝聚生命力量的、象征黃土高原人元?dú)馀c神魂的等。三、研讀與賞析1.學(xué)生自讀，提出疑問，師生合作探究。...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：你初讀課題可能會(huì)有你的感受和認(rèn)識(shí)。你強(qiáng)調(diào)了這一株柳給你的印象，你強(qiáng)調(diào)了這一株柳生存的環(huán)境。上節(jié)課我們強(qiáng)調(diào)了青海高原的惡劣環(huán)境，你記住了，是的，這是一株神奇的柳。...