六年級語文城南舊事閱讀欣賞課教案
《城南舊事》閱讀欣賞
一、知識鏈接
國慶長假老師向同學們推薦閱讀《城南舊事》這本書，我想同學們一定已經不止一遍地讀過了。《城南舊事》是中國臺灣著名女作家林海英以其7——13歲的童年生活為背景寫的一篇中篇小說，描寫的是上個世紀20年代北京的人、北京的景、北京的事。
二、感知小說內容
誰來說說小說向我們講述了哪些故事呢？
選擇其中的一個故事用自己的話說說它的內容？
在這五個故事的結尾都有一個共同的情節也可以說是一個共同的畫面，那是一個怎樣的情節呢？對了是離別，甚至有與父親的生死離別，可是英子始終以一雙天真無邪的目光觀察著這些事情的發生，用不那么悲傷的語調，很從容的將五個故事娓娓道來。
其實在小說的封面的下面就已經向我們做了簡單的介紹，指名讀
三、確定賞析的線索
突出“全書以一個成長中的孩子天真無邪的目光看待一個充滿幸福和悲傷的社會。”這一節課我們就選擇英子天真無邪目光中的“景物，人物”這兩個方面進行賞析。去與英子一起分享童年！
四、賞析小說中的景物描寫
小說中的景物描寫幾乎隨處可見，老師讓同學們做筆記的時候，摘抄下相關的段落，并想想英子是怎樣看待眼中的景物的。同學們做好了嗎？老師就請一些同學到前面來展示一下，讓我們共同分享你讀書的成果。
剛才，我們一起分享了英子眼中的一幅幅童年風景畫，很多童年的生活細節都被她寫得栩栩如生，意趣盎然。作者用風趣的語言、似曾相識的場景和深深的回憶，把明媚的陽光帶到了我們的面前，讓人心生溫暖。即使是愁腸百結的分別，作者的筆下流露出的也不過是淡淡的憂傷。
賞析、感悟人物形象
小說中的英子，其實就是童年時代的林海英，她是讓哪些人物與她一起來承擔起童年的。( 妞兒、秀珍、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸……）
當我們讀者《城南舊事》，英子、秀貞、妞兒……一個個活靈活現的人物展現在我們的眼前。這些都歸功于林海音傳神的描寫，接下來，老師將出示一些精彩的句子，同學們猜一猜，這些文字描寫的是書中的哪個人物。
小說中，像這樣精彩的句子隨處可見，同學們能不能再找一些這樣的句子來讀一讀，讓其他同學猜一猜這些文字描寫的誰？
老師在讀這本書的時候，“秀貞、小偷”給我留下的印象特別的深刻，成人、英子對他們的看法各不相同，從“秀貞、小偷”這兩個人物形象中選擇其中一個同桌討論，談談小說中的“成人”和“英子”對他們的不同看法。
三、升華主題
看來同學們對書中的人物形象印象都非常深刻，和大家所說的 一樣英子始終以一雙天真無邪的目光看待著周圍的一切。
1、出示海報
1982年，《城南舊事》被改編成電影，同學們從這張海報中你看到了些什么呢？
這張海報的設計者獨具匠心的地方在哪兒呢？
整個畫面以眼睛為主，講述的是她經歷的事，講述的是她看到的事，這本書的就是講她眼中看到的事，
你看到的又是一雙怎樣的眼神呢？（平靜、溫馨、柔和、渴望、疑惑……）
是啊！透過這一雙眼睛讓我們看到了英子的童年，從她的眼神中流落出的更多的是略帶憂傷的童年，小偷的被抓、奶媽的離去、與父親的陰陽相隔，望著他們的離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合。