美術(shù)教案－漂亮的鐘
課 題 | 漂 亮 的 鐘 | |||
教學(xué)目標(biāo) （包含知識(shí)、技能、價(jià)值觀、情感、態(tài)度、過程、方法等。教師據(jù)學(xué)科及教材內(nèi)容特點(diǎn)制定。） | 1、知識(shí)與技能： （1） 了解時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)。 （2） 運(yùn)用造型元素進(jìn)行時(shí)鐘的具象或抽象造型設(shè)計(jì)與裝飾。 2、過程與方法： （1） 在比較中找出時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)。 （2） 在想象中抓住基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 （3） 在評(píng)價(jià)中感受美的設(shè)計(jì)與美在生活中的關(guān)系。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 培養(yǎng)熱愛生活、美化生活的人文情感，并養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的觀察習(xí)慣。 | |||
教學(xué)重點(diǎn) | 抓住時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行想象與設(shè)計(jì)制作。 | |||
教學(xué)難點(diǎn) | 時(shí)鐘造型與應(yīng)用統(tǒng)一的設(shè)計(jì)構(gòu)思方法。 | |||
教 具 | 時(shí)鐘道具、多媒體課件。 | |||
學(xué)習(xí)材料 | 時(shí)鐘及時(shí)鐘圖片。 | |||
教學(xué)要點(diǎn) | 時(shí)鐘的外部造型以及鐘面刻度的畫法。 | |||
教學(xué)方法 | 觀察理解法、分析比較法、多媒體演示法。 | |||
教學(xué)時(shí)數(shù) | 2 | |||
教學(xué)過程 （第一課時(shí)） | ||||
教師活動(dòng)設(shè)計(jì) | 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) | 設(shè)計(jì)意圖 | ||
一.組織教學(xué) 二.導(dǎo)入 新課 1.提問：現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ （情境導(dǎo)入 ） 你怎么知道的？ （由教室里的鐘聯(lián)系到生活環(huán)境中的鐘） 你還在那些地方見過哪些不一樣的鐘？ 教師總結(jié)，出示圖片。 2.鐘在生活中的作用。 l 提示時(shí)間 l 裝飾環(huán)境 （鐘在告訴我們時(shí)間的同時(shí)，還在美化著我們的生活。）
| 學(xué)生進(jìn)課堂坐端正。
學(xué)生回答問題。
學(xué)生回憶聯(lián)想生活中的鐘。
思考鐘的作用 。 |
提高學(xué)生的時(shí)間觀念。 加深學(xué)生對(duì)鐘的重要性的認(rèn)識(shí)。
通過回想在生活中所見過的鐘，了解鐘的重要性并認(rèn)識(shí)幾種常見的鐘。
認(rèn)識(shí)鐘美化生活的作用。 |
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出示課題： 《漂亮的鐘》 三.講授新課 1.小游戲： 比一比，看誰拼的快！ 學(xué)生總結(jié)， 鐘的組成部分： l 底座 l 鐘面 l 指針 2.學(xué)生欣賞不同造型的時(shí)鐘。 比較兩個(gè)拼出來的鐘的不同之處。 提問：怎樣才能畫出漂亮的鐘？ 通過對(duì)中的三個(gè)組成部分的裝飾變形來達(dá)到對(duì)鐘的美化。 3.鐘面的繪畫步驟 幻燈片演示。 四.創(chuàng)作與設(shè)計(jì) 1.構(gòu)思。 2.設(shè)計(jì)步驟： 先設(shè)計(jì)外部造型后畫鐘面。 3.提出作業(yè) 要求 自己獨(dú)立設(shè)計(jì)出一個(gè)漂亮的鐘。（具有造型美、色彩美、裝飾美。） 4.學(xué)生作業(yè) ，教師巡視輔導(dǎo)。 過程中，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。 五.課堂小結(jié) 作業(yè) 展示，師生共評(píng) 六.課題延伸 為生活中的某一空間（美術(shù)室、閱覽室、電腦室等）設(shè)計(jì)一個(gè)合適的鐘。 |
學(xué)生自己動(dòng)手拼一拼時(shí)鐘。 學(xué)生通過自己動(dòng)手拼時(shí)鐘，總結(jié)時(shí)鐘的組成部分。
學(xué)生觀賞不同造型的時(shí)鐘，通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)其中的變化規(guī)律。
觀察鐘面的畫法。
學(xué)生會(huì)議自己喜歡的形象，構(gòu)思自己想要設(shè)計(jì)的時(shí)鐘造型，并概括設(shè)計(jì)步驟。
學(xué)生作業(yè) 。
作業(yè) 自評(píng)，互評(píng)。 |
自己動(dòng)手拼時(shí)鐘�？梢允箤W(xué)生更深刻的了解鐘的基本構(gòu)造。加深學(xué)生對(duì)鐘的三個(gè)組成部分的理解。
通過觀賞不同造型的時(shí)鐘，啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維。發(fā)現(xiàn)生活中的設(shè)計(jì)美。
通過展示、互評(píng)以達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。
通過延伸學(xué)會(huì)舉一反三。
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