美術教案－剪花邊
課 題：剪花邊
學 科：美術
教學年級：三年級
教學目的：
1. 使學生掌握花邊剪紙設計和制作的基本方法和技能。
2. 進一步提高對形式美的認識和感知美、創造美的能力。
3. 通過本課的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。
教學重點：
折剪出花邊紋樣。
教學難點 ：
花邊紋樣的設計。
教具準備：
示范作品；各種規格白色與彩色紙；剪刀等。
學具準備：
長條形彩色紙每人三張；剪刀等。
教學課時：
一課時。
教學過程 ：
一、 組織教學，檢查學生所帶用具情況。
二、 欣賞，導入 新課
1. 出示范圖一（各種簡單的對稱花邊）
現在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！
2. 出示范圖二（用范圖一的花紋剪出的花邊）
原來老師把這些花邊變成了剪紙花邊，也就是我們今天要學的剪花邊。
板書課題：剪花邊
3. 出示范圖三：說明花邊在生活當中的應用。
小結：經過裝飾的物品更美。
4.示范制作步驟。
教師邊講解邊示范，（先剪出一條橫的花邊，再剪出一條豎的花邊）
（1） 設計單位紋樣，注意要對稱；
（2） 將長條型紙對折幾次，每次一定要對整齊；
（3） 將設計出的一半畫好在對折的紙上，剪去部分涂成灰色；
（4） 剪紙，剪的時候要膽大心細，將邊剪整齊；注意不要把連續的地方剪斷。展開既成。
提示：我們還可以設計一些什么樣的花邊呢？我們可以把花邊設計成：動物花邊，植物花邊，人物花邊。（請學生欣賞花邊作品）
現在你們可以想象出比范圖更美麗的花邊來嗎？
三、 學生作業 ，分大組競賽
每人剪出2-----3條不同的花邊，將優秀作業 展示在黑板上。
（放音樂，教師巡回指導）
四、 總結、評議
師總結：今天，我們剪出了這么多美麗的花邊，事實證明，只要我們肯動腦筋勤動手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。
附：板書設計
(范畫） 剪花邊 （作業 展區）
1、 設計花邊
2、 折紙
3、 畫花邊
4、 剪紙
5、 完成