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一年級新生開學第一課教案

發布時間:2019-12-19

一年級新生開學第一課教案

  一年級新生開學第一課怎么上?下面是由小編為大家帶來的關于一年級新生開學第一課教案,希望能夠幫到您!

  一年級新生開學第一課教案一

  送走了炎熱的酷暑,我們迎來了涼爽的秋天。在這個美麗的季節里,我們迎來了一群可愛的孩子—— 一年級的新生。作為一年級的班主任,我是這樣給孩子上開學第一課的:

  師:小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看著你們的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!

  (在黑板上寫一個大大的“聰”字)

  師:認識這個字嗎?

  生:聰!

  師:(豎起大拇指)真棒!聰明的聰。那你們想不想成為一個聰明的孩子?

  生:想!

  師:怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個“心”字組成的。小朋友們,我們只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,你就一定會是一個聰明的好孩子。你們能做到嗎?

  生:能!

  師:那下面我們開始試一試啦!

  首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學發言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學生)

  第二要會用眼睛看。上課時老師或是同學們在黑板上寫字,要認真看,讀書時,要認真看書,不東張西望,要看清了,看準了。

  第三要會用嘴巴說話。上課時,老師提問后,請你把小手舉起來,回答問題要響亮,讓全班小朋友都聽得到,每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!

  我們會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會用心去聽,會用心去看,會用心去說,一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

  聰明的孩子要做到以下幾點:

  一、愛護公物。學校的一草一木,一桌一椅,學校里所有的東西都要愛護。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

  二、講究衛生。在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。垃圾要丟進垃圾箱,不隨地吐痰,預防傳染病。

  三、講文明,懂禮貌。要來上學時,要跟爸爸媽媽說再見,遇到老師同學要問好!不打架,不罵人,不說臟話。

  四、放學路上靠右走,不在路上玩耍,要準時回家。

  五、我們是小學生了,不能帶玩具來學校玩,也不要帶錢來買零食吃。我相信我們班的小朋友都會成為一個聰明的、講文明的小學生。

  一年級新生開學第一課教案二

  活動目標:

  1、通過入學教育這一活動,全面培養一年級新生良好的學習、行為習慣,幫助孩子順利度過入學適應期,成為一名合格的小學生。

  2、讓學生熟悉校園,了解學校的作息時間、各種規章制度等。

  3、讓學生相互認識,成為學習小伙伴。

  4、了解課堂常規:知道上課要遵守課堂紀律,做到專心聽講,不隨便講話、不玩東西,發言要舉手等課堂常規。

  活動過程:

  第一課時

  我是小學生(認識學校、班級、老師、了解學習哪些門類的課程)

  教師:小朋友們,歡迎你們來到一心中心小學上學,我叫劉靜,是你們的班主任,在這里我和你們要共同度過六年的小學生活。你們已經是一名真正的小學生了,在小學上課可跟幼兒園不一樣,一節課要上40分鐘,上午下午都有課聽到上課鈴聲要馬上進入教室坐好,等待老師來上課,在教室上課,小朋友不能隨便亂走、亂動、亂說,也不能吃東西,要坐得端端正正的。我們會上語文課、數學課、音樂課、美術課、體育課、品德與生活課,相信小朋友們一定會在這里學到很多知識。

  自我介紹、認識同學(規范學生聽講習慣,學會認真傾聽別人的介紹)

  小朋友進行自我介紹。教師提示:我叫什么?家住哪里?今年幾歲了?自己喜歡什么連起來說給小朋友聽。要求學生介紹時人要站直,聲音要響亮,說清楚,要求聽的學生身子坐正,眼睛看前面,兩只小手相疊放在課桌上。

  同桌互相問好。

  上下課紀律和常規

  練習上課、下課師生問好:

  上課:教師進入課堂

  學生:班長喊“起立”學生齊喊“老師好”

  師:同學們好!

  下課:教師結束講解,喊“下課”

  學生齊喊:老師休息

  教師:同學們休息!

  下課:

  下課以后準備好下節課要用的課本、文具。

  要大小便的學生先上廁所,再游戲。

  課間游戲做安全有益的游戲。

  第二課時

  訓練課堂相關口令

  一二三,快坐好。

  小眼睛,看老師

  小耳朵,仔細聽

  誰的眼睛看老師,我的眼睛看老師!

  棒!棒!你真棒!(拍手)

  小小火車誰來開?小小火車我來開!

  訓練間操隊形。

  訓練放學路隊。

  帶領學生參觀校園。

  教師對學生進行愛護學校設施的教育。

  讓學生明確課間游戲范圍。

  練習入廁行為。

  學生自由活動:

  教師觀察學生游戲的范圍及安全性,及時糾正。

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