第7單元 特產
2、成立新的研究小組
3、制定研究對象，研究項目，研究方法，研究小結
4、思考怎樣把特產介紹清楚
第三課時
一、特產交流會
1、小組匯報
2、同學交流研究方法
3、談談收獲
二、完成書上的練習
三、討論：怎樣把一種特產介紹清楚
1、指名發言
2、老師小結：特產的外觀，制作過程或生長特點等等，最重要的是抓住特點進行介紹，介紹要有條理
四、布置新的研究任務——了解廈門的一種特產
第四課時
一、“我的家鄉美”廈門特產介紹會
1、小組交流
2、指名發言
3、交流收獲
二、我們一起說一說
1、請介紹同一種特產的學生互相補充，介紹特產
2、其他學生提出自己的問題，請小組的同學回答
三、制作小冊子
板書設計：
哈密瓜福建
龍眼新疆
甘蔗河北
紅橘廣西
鴨梨貴州
菠蘿四川
八.課堂練習
絲綢-----辣椒-------枸杞------
茶葉-----香菇-----（）-----
九.作業安排
搜集家鄉的特產！
十.附錄（教學資料及資源）
收集關于本課的相關資料，文字介紹，圖片
十一.自我問答
如何在本課激發熱愛家鄉？
課堂教學是進行德育的主要場所，它以教材為本，教材中有極其豐富的德育內容，諸如愛國主義、艱苦奮斗、民族自豪感等，講讀課文，應使學生學好語言文字，了解字、詞、句的意義，從而深入領會課文的思想內容，受到教育，把愛家鄉思想滲透到語言文字的講析之中，教學中對誦讀提出具體要求